Re: [6e] roman d'aventures

Eily a écrit:

Diclonia a écrit:

Il n'y a pas d'EPi en 6e, ou j'ai raté quelque chose ?

Pullman, je le donnais en 4e il y a des années, avant la version ciné (que je trouve loupée... disons plutôt que je n'aime cette adaptation... )
En effet, comme toi, cela me paraît difficile et long en OI en 6e. :/

Oula oui, j'ai dit une bêtise ^^ peut-être dans ce cas-là en 5ème plutôt ^^. Personnellement, j'aime assez la version ciné, mais chacun ses goûts ^^

me voilà rassurée pour les EPI ! Very Happy

Garance a écrit:Quelles caractéristiques à respecter absolument pour le roman d'aventures ?
J'ai l'impression d'y mettre tout...

Bonne remarque !
On aurait peut être du commencer par là ! j'avoue que je commence à m'y perdre aussi !

De même, il faut bien faire lire une œuvre intégrale ? donc, une œuvre abrégée, cela ne fonctionne pas, si ? non ?

:help:

Il faut normalement une OI. Mais en version abrégée, ça marche Wink

si l'œuvre abrégée convient à mon avis

Pour le roman d'aventure en 6e, Croc-Blanc me paraît bien ou effectivement l'Odyssée. Le Hobbit ou Vendredi est à réserver aux 5èmes à mon sens.
C'est n'importe quoi ces programmes. Avec le recoupement des objets d'étude d'un niveau à l'autre, comment voulez-vous qu'il n'y ait pas de redite d'une année sur l'autre?

Oui ça devient vraiment compliqué, surtout en tenant compte des moyens de certains collège et de l'état de leur cdi...

Je pensais peut-être faire Le secret de Terabithia de Karherine Paterson. Qu'en pensez-vous ? Cette oeuvre peut-elle correspondre à un roman d'aventures?
Merci d'avance

Tugdual a écrit:Je pensais peut-être faire Le secret de Terabithia de Karherine Paterson. Qu'en pensez-vous ? Cette oeuvre peut-elle correspondre à un roman d'aventures?
Merci d'avance

Pour moi il rentre plus dans le programme de 5eme, "mondes imaginaires", mais j'avoue que mes souvenirs ne sont pas très frais ...

Anarore a écrit:Oui ça devient vraiment compliqué, surtout en tenant compte des moyens de certains collège et de l'état de leur cdi...

Dans ce cas, faites acheter un ou deux livres dans l'année. Si l'on reste dans des collections à quelques euros, cela reste accessible.

Tout à fait d'accord. Malheureusement, et de façon illégale, certains principaux interdisent de faire acheter aux familles. Sauf qu'au bout d'un moment, pour pouvoir travailler, il faut bien du matériel...

Eh bien puisque l'interdiction du CDE est illégale, on peut s'asseoir dessus.

Oui mais le pire c'est que les parents se plaignent qu'on fasse acheter 3 livres à 3 euros... pourquoi claquer 9 euros dans un livre qui ne servira pas au quotidien ? Logique rurale...

Ce que je fais en pareille circonstance.
1°) Je donne la liste des ouvrages à se procurer dès la rentrée, quand tout le monde est encore plein de bonne volonté.
2°) Je ne parle pas d'achat mais demande de "se procurer" l'oeuvre, en précisant qu'on peut l'emprunter à la bibliothèque, au CDI, et que je peux même en prêter quelques exemplaires.
Bilan : à de rares exceptions près, tous les élèves achètent les livres.

Oui, tu as raison. Il pourrait aussi rentrer dans cette catégorie; il joue sur les deux tableaux. Serait-il possible de l'insérer dans le questionnaire complémentaire ?

Moi perso je pense faire pour la thématique monstres : O.I La Belle et la bête + GT monstres textes de l'Antiquité (Méduse, Lycaon...) et donc en "récit d'aventure" (car c'est bien cela la thématique du programme) l'Odyssée en O.I, car je me refuse à n'étudier cette œuvre que par le thème du monstre, et puis hors de question de survoler la mythologie en 6ème !

J'ai racheté Tom Sawyer jeudi dernier. 7,30€ en librairie. Aïe! Heureusement, j'ai bon espoir de faire acheter une série par le collège!

Par contre, il faut que j'avoue quelque chose. Je déteste ce thème du roman d'aventure! Evil or Very Mad

Je le détestais déjà quand il n'était qu'au programme de 5e, et je le déteste encore plus maintenant qu'il apparaît partout ou presque! Evil or Very Mad

Derrière l'expression "roman d'aventure", j'ai l'impression qu'on met un peu tout et n'importe quoi en plus.
Il faudrait se cantonner aux caractéristiques spécifiques du genre: un roman foisonnant, avec des personnages principaux et secondaires, une quête que le personnage doit mener, l'évocation d'un ailleurs exotique qui fait rêver, et une action soutenue, des péripéties qui s'enchaînent selon la progression du personnage dans sa quête.
Enfin, il me semble que c'est bien cela, le roman d'aventure?

Du coup, je me dis que si l'Odyssée peut être considérée évidemment comme un roman d'aventure, selon les puristes, il n'en est rien: c'est une épopée. Attention donc à ne pas introduire de confusion dans l'esprit des élèves. Il faudrait peut-être leur expliquer en quoi l'épopée rejoint le roman d'aventure, par exemple.

Bien sûr, mais tu n'es peut-être pas obligé de leur annoncer qu'ils vont étudier un "roman d'aventure" ? Moi je ne leur dirai pas, j'étudierai l'Odyssée comme une épopée et un récit d'aventures. La case "roman d'aventure" c'est pour l'IPR, et là à toi de défendre tes choix.

Garder L'Odyssée pour l'épopée et caser Les douze travaux d'Hercule en aventures ?

Et L'Affaire Caïus, on peut le classer comme roman d'aventures ? Après, tout, ce n'est pas vraiment un roman policier, puisqu'il n'y a pas de police. Depuis le temps qu'il est réédité, ça finit par devenir un classique.

Tugdual a écrit:Oui, tu as raison. Il pourrait aussi rentrer dans cette catégorie; il joue sur les deux tableaux. Serait-il possible de l'insérer dans le questionnaire complémentaire ?

Oui, je pense. De toute façon comme les instructions pour ça ne sont pas claires tu peux l'utiliser pour l'un ou pour l'autre, ou faire un roman classique en aventure et ajouter celui-ci en complémentaire pour une entrée vers la 5eme

Je donne tous les ans L'Affaire Caïus en LC à mes élèves mais Mélu, tu voudrais le faire en OI? Pour moi, c'est encore plus impossible que Harry Potter dont on parle sur l'autre fil.

Ah non, toujours en cursive, mais il faut bien le rattacher à un thème.

Et pourquoi pas Louison et M. Molière pour faire la transition avec le théâtre qui, pour moi, sera Le Médecin Volant ?