[Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par Héliandre le Lun 04 Juil 2016, 21:53

Dans les programmes, enfin ce que j'ai consulté, là : http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=94717
le 3ème terme c'est : "déformer". C'est une coquille ???

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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par cristal le Mar 05 Juil 2016, 12:07

@Héliandre a écrit:Dans les programmes, enfin ce que j'ai consulté, là : http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=94717
le 3ème terme c'est : "déformer". C'est une coquille ???
Non, non le titre officiel est bien "Informer, s'informer, déformer"
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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par adelou le Mer 06 Juil 2016, 04:34

c'est moi qui me suis plantée Embarassed
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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par Arumbaya le Lun 30 Jan 2017, 20:13

Étudier Le Salaire du Sniper est-il, selon vous, envisageable ?

Je ne suis pas non plus inspirée par ce thème...
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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par V.Marchais le Lun 30 Jan 2017, 20:15

Pourquoi ne pas s'en tenir à une semaine de la presse ?

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visitez le site http://www.reformeducollege.fr/
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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par cannelle21 le Lun 30 Jan 2017, 20:15


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Il y a des gens si bêtes que si une idée apparaissait à la surface de leur cerveau, elle se suiciderait, terrifiée de solitude.
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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par Ilse le Ven 24 Fév 2017, 09:09

Je sèche pour cette partie du programme. Qu'avez-vous fait ?
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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par Jane le Ven 24 Fév 2017, 09:16

Une presse, un public: Mme de Sévigné : lettre du 26 avril 1671 (suicide de Vatel) + La Gazette du 29 avril 1671
A la recherche de la vérité: Essai sur les mœurs et l'esprit des nations (1756) + « Le nègre de Surinam », Candide ch.19 (Voltaire) + articles de presse internet sur Voltaire et l’esclavage
La presse : un contre-pouvoir ? J’accuse ! (Zola) + caricatures de presse
L’image du journaliste au XIX siècle: Bel-Ami (Maupassant) + Les Illusions perdues (Balzac)
Presse et censure: Les devoirs du journaliste (Albert Camus) + articles de presse

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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par LM le Ven 24 Fév 2017, 09:26

Je suis en train de bosser là-dessus justement! Jane le texte de Camus n'est pas dans les manuels si?
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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par Ilse le Ven 24 Fév 2017, 09:32

je viens de lire : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Agir_sur_le_monde/02/8/10_RA_C4_Franc-iais_Agir_sur_le_monde_4e_Presentation_Questionnement_informer_583028.pdf

on y trouve ce document intéressant sur les images mensongères:
http://www.cndp.fr/crdp-reims/fileadmin/documents/cddp10/semaine_de_la_presse/Images_mensongeres_F.pdf
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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par Ilse le Ven 24 Fév 2017, 09:39

et aussi :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Agir_sur_le_monde/03/3/12_RA_C4_Francais_Agir_sur_le_monde_4e_Sequence_image_mediatique_dm_583033.pdf
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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par Ilse le Ven 24 Fév 2017, 10:03

En fait, le manuel de mes élèves ("MLes mots voyageurs 4è, Hatier, 2007) a eu séquence sur l apresse :
1- petite histoire de la presse
2- le fait divers
3- le reportage
4- la photo de presse
5- les brèves
6- oral : présenter un journal télévisé
7- écriture : écrire un article de presse (+ exercices : le titre; mettre en valeur l'info; exprimer l'incertitude)

Pensez-vous que cela corresponde au nouveau programme ?
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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par Jane le Ven 24 Fév 2017, 10:05

@LM a écrit:Je suis en train de bosser là-dessus justement! Jane le texte de Camus n'est pas dans les manuels si?

Aucune idée; nous n'avons pas de manuel.

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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par belal le Ven 24 Fév 2017, 10:14

Bonjour,
En ce qui concerne , la semaine de la presse , je participe habituellement à une opération culturelle qui s'appelle "Journal au collège ". Cette action consiste à faire écrire des articles de journaux sur des thèmes choisis par les élèves . Ils font la démarche de trouver des sujets pertinents et de faire les interviews. Pendant cette période , un (e) journaliste vient plusieurs fois dans la classe pour donner des conseils et améliorer leur travail . Le but est la publication des articles dans un supplément du journal régional. C'est motivant et valorisant pour les élèves de lire leurs articles publiés . Pendant les quelques mois de l'opération , on nous livre les journaux tous les jours !
Il est aussi question d'emmener la classe visiter le siège du journal et d'assister à la fabrication des journaux. C'est top !

belal
Je viens de m'inscrire !


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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par Ilse le Ven 24 Fév 2017, 14:42

@Ilse a écrit:En fait, le manuel de mes élèves ("MLes mots voyageurs 4è, Hatier, 2007) a eu séquence sur l apresse :
1- petite histoire de la presse
2- le fait divers
3- le reportage
4- la photo de presse
5- les brèves
6- oral : présenter un journal télévisé
7- écriture : écrire un article de presse  (+ exercices : le titre; mettre en valeur l'info; exprimer l'incertitude)

Pensez-vous que cela corresponde au nouveau programme ?

Il me manque des choses par rapport aux nouveaux programmes?
les différentes manières de traiter une même information ?
faire une revue de presse ?
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Re: [Lettres] informer, s'informer, désinformer en 4ème

Message par Nuits le Dim 26 Fév 2017, 07:39

@Ilse a écrit:
@Ilse a écrit:En fait, le manuel de mes élèves ("MLes mots voyageurs 4è, Hatier, 2007) a eu séquence sur l apresse :
1- petite histoire de la presse
2- le fait divers
3- le reportage
4- la photo de presse
5- les brèves
6- oral : présenter un journal télévisé
7- écriture : écrire un article de presse  (+ exercices : le titre; mettre en valeur l'info; exprimer l'incertitude)

Pensez-vous que cela corresponde au nouveau programme ?

Il me manque des choses par rapport aux nouveaux programmes?
les différentes manières de traiter une même information ?
faire une revue de presse ?

D'après ce que j'ai lu des nouveaux programmes, il me semble qu'il manque " s'informer" et "déformer". Sauf si tu traites " déformer" avec la photo de presse. Tout dépend de ce que tu mets dans tes rubriques.
Si j'ai bien compris les objectifs de cette séquence, il s'agit de faire adopter aux élèves une posture active et critique face aux média.

Pour déformer, il y a la photo de presse : les photos retouchées par exemple, couplées à un extrait de 1984 ( il y a cette proposition dans un des manuels je crois). On pourrait éventuellement penser à un extrait de Lettre de Sibérie de Marker ( je ne sais pas).

Pour s'informer, il y a toute la problématique du numérique, des algorithmes qui permettent de sélectionner les info en fonction du profil de l'utilisateur, et donc d'en laisser une partie dans l'ombre (à moins de déjà connaître l'info et de volontairement aller la chercher). Il faut aussi penser aux hoax et aux théories complotistes dont nos élèves sont friands.
Un peu dans la même idée, il y a la hiérarchisation de l'info et la " loi kilomètre " ( je ne connais plus le vrai nom).

Pour informer, il y a par exemple l'éthique du journaliste : peut-il publier n'importe quelle photo ( il y a eu le débat avec la photo du petit garçon mort échoué sur la plage et publication par des rédactions pour justifier leur choix) ou info (cf les chaînes d'infos en continu lors des attentats). Il y a aussi l'équilibre financier entre info et financement (travail d'investigation qui coûte cher et touche un audimat restreint financé par des articles superficiels vite torchés). Il y a aussi le rôle des vidéos amateurs, les circuits de fabrication de l'info aujourd'hui.

Il faut aussi, je crois, aborder la question de la tendance politique d'un journal et l'édito.

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