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ycombe
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Sur le blog de Stevan Miljevic

par ycombe le Dim 28 Aoû 2016 - 20:51

Pour une école développant de véritables compétences

@Stevan Miljevic a écrit:
J’ai déjà traité par le passé de la question du rapport entre compétences et connaissances. Plus exactement, ma réflexion portait alors sur l’importance à accorder aux connaissances et à leur mobilisation pour développer une compétence. Tests internationaux à l’appui, je démontrai que, contrairement à ce que l’on veut nous faire croire de nos jours, la meilleure manière de façonner des élèves compétents était de leur fournir des connaissances.[1]

Je vais maintenant essayer, études expérimentales à l’appui, d’approfondir un peu la question des compétences, d’élaborer une distinction entre véritable compétence et illusion. Cela nous amènera à nous réfléchir sur les chemins à emprunter pour développer l’expertise chez nos élèves et sur les apports concrets que leur apporte celle-ci.
Lire la suite (avec du Perrenoud et du Willingham dedans) :
https://contrereforme.wordpress.com/2016/08/19/pour-une-ecole-developpant-de-veritables-competences/


Dernière édition par ycombe le Jeu 1 Sep 2016 - 20:41, édité 2 fois

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Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
pailleauquebec
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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par pailleauquebec le Dim 28 Aoû 2016 - 21:51
Merci,
Ce blog semble très bien documenté.

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pwofesseur
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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par pwofesseur le Dim 28 Aoû 2016 - 22:04
Le parallèle entre les compétences qu'il appelle primaires et l'évolution/instinct est idiot et faux : l'apprentissage de la langue maternelle est complexe et la résolution de problème s'apprend.
Reléguer Perrenoud à des compétences immédiatement utiles montre qu'il l'a mal lu ou au moins mal compris.

Poubelle.
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Elyas
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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par Elyas le Dim 28 Aoû 2016 - 22:08
Ses lectures sont uniquement francophones ou des traductions en français. C'est dommage, ça manque de données importantes qui auraient rendu son analyse bien plus intéressante et moins pamphlétaire (il n'aime pas Perrenoud, on l'a bien compris Wink).
Stevan Miljevic
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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par Stevan Miljevic le Lun 29 Aoû 2016 - 7:46
@pwofesseur: Quelles sont vos sources pour affirmer que ce que je dis est idiot ou faux? En ce qui concerne les capacités primaires vous pouvez vous référer à David Geary, psychologue évolutionniste et pour le reste sur la résolution de problème, ce sont les données des sciences cognitives que je cite. Quand à Perrenoud et l'utile dans la vie quotidienne eh bien c'est ce que lui même met à disposition sur internet qui permet de le dire.
Je réitère donc ma question: quelles sont les sources sérieuses (et pas du blabla constructiviste sans aucune validation empirique) que vous pouvez mettre en avant pour valider vos dires?

@Elyas: je suis curieux de connaitre quelles sont les données importantes qui rendraient ce travail plus intéressant. Si vous avez des sources confirmées par des expérimentations empiriques, je serai ravi de les lire...
pailleauquebec
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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par pailleauquebec le Lun 29 Aoû 2016 - 9:32
Dans quelle mesure il a raison ou tort c'est difficile de dire, mais ce sont des idées à la fois originales et qui se tiennent.

C'est vrai que certaines compétences assez complexes comme "marcher" ou "courir" s'apprennent naturellement.

D'autre part sur l'utilité des compétences, il est vrai que ce qui est vraiment utile au regard de l'enfant n'a pas à être enseigné : un enfant apprend par exemple tout seul l'interface tactile d'une tablette sans qu'on lui enseigne.

Cela rejoint la thèse soutenue par Steve Bissonette dans cette vidéo : http://enseignementefficace.blogspot.fr/

Cela rejoint aussi l'idée que des savoirs inutiles sont formateurs.
L'inutilité de la culture et de l'art sont de bons exemples.

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Elyas
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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par Elyas le Lun 29 Aoû 2016 - 9:36
Il y a Visible learning de John Hattie, Apprendre et faire apprendre de Bourgeois et Chapelle, Make it stick! de trois auteurs américains dont j'ai oublié le nom.
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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par Stevan Miljevic le Lun 29 Aoû 2016 - 13:51
Le Visible Learning est cité dans l'article. Sinon, les conséquences sur la manière de penser (dernière partie de l'article) se retouvent également en partie dans le "Visible Learning and the science of how we learn" de Hattie et Yates. Vous retrouvez également une pensée allant dans le même sens que ce que je dis chez E.D Hirsch. Enfin, pour la résolution de problème, j'ai un billet consacré à ce sujet sur mon blog mais à priori la modération n'aime pas qu'on fasse de la pub lien à l'appui :-)))
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Elyas
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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par Elyas le Lun 29 Aoû 2016 - 14:04
@Stevan Miljevic a écrit:Le Visible Learning est cité dans l'article. Sinon, les conséquences sur la manière de penser (dernière partie de l'article) se retouvent également en partie dans le "Visible Learning and the science of how we learn" de Hattie et Yates. Vous retrouvez également une pensée allant dans le même sens que ce que je dis chez E.D Hirsch. Enfin, pour la résolution de problème, j'ai un billet consacré à ce sujet sur mon blog mais à priori la modération n'aime pas qu'on fasse de la pub lien à l'appui :-)))

Hummmm... avez vous lu le livre ? L'article ne le montre pas. Après, c'est votre affaire  :oops:Comme je disais, votre article dit des choses très intéressantes que je partage mais son côté "je détruis Perrenoud" sans élégance et un certain manque de profondeur font qu'il n'est pas aussi bien qu'il aurait pu être. Cependant, il est intéressant et plus documenté que de nombreux articles de la presse sérieuse.
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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par Stevan Miljevic le Lun 29 Aoû 2016 - 18:45
J'avoue ne pas l'avoir lu en entier mais bien des passages par ci par là selon les intérêts du moment. Mais le Visible Learning ne s'intéresse pas vraiment à ce qu'est une compétence. Il montre plutôt ce qui est efficace et ce qui ne l'est pas au niveau des structures comme des salles de classe...
Je suis également curieux de savoir ce que vous entendez par "manque de profondeur"... Pour le reste, j'admets sans détour ne pas faire dans la dentelle pour abattre ce qui me gonfle pour la simple et bonne raison que j'estime que certains théoriciens pourrissent clairement l'école. De plus, si vous lisez leurs argumentaires, ils ne font guère mieux puisqu'ils caricaturent grossièrement ce que font ceux qui ne pensent pas comme eux afin de pouvoir développer leur théorie...
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ycombe
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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par ycombe le Lun 29 Aoû 2016 - 19:21
@Elyas a écrit:Il y a Visible learning de John Hattie, Apprendre et faire apprendre de Bourgeois et Chapelle, Make it stick! de trois auteurs américains dont j'ai oublié le nom.
Make it stick! : http://www.hup.harvard.edu/catalog.php?isbn=9780674729018

Il y a aussi How we learn de Benedict Carey, que Daniel Willingham avait recommandé ici:
http://www.danielwillingham.com/daniel-willingham-science-and-education-blog/archives/01-2015


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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par Presse-purée le Lun 29 Aoû 2016 - 20:12
Article très intéressant. Merci.

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"La culture est aussi une question de fierté, de rapport de soi à soi, d’esthétique, si l’on veut, en un mot de constitution du sujet humain." (Paul Veyne, La société romaine)
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ycombe
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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par ycombe le Lun 16 Jan 2017 - 22:18

Au sujet de la différenciation pédagogique



Une définition

La pédagogie différenciée consiste à connaitre une variété de stratégies d’enseignement et à savoir quand et avec qui les utiliser. Les besoins et caractéristiques individuelles de chaque élève devrait guider le choix des stratégies d’enseignement. Le but de l’enseignant réside alors dans la mise à disposition des élèves les situations d’apprentissage les plus fécondes au regard de leur manière d’apprendre comme de leur niveau. On peut différencier dans le temps en fournissant des activités supplémentaires à ceux qui acquièrent une maitrise plus rapide ou simultanément ou avec des travaux différents réalisés simultanément par les élèves en groupe ou individuellement pour arriver au même objectif. C’est de cette deuxième manière de procéder qu’il va surtout être question ici.
Lire la suite: https://contrereforme.wordpress.com/2017/01/16/au-sujet-de-la-differenciation-pedagogique/

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Spinoza1670
Esprit éclairé

Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par Spinoza1670 le Mar 17 Jan 2017 - 18:38
Je m'abonne à ce fil. Merci d'avoir fait passé l'info.

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« Let not any one pacify his conscience by the delusion that he can do no harm if he takes no part, and forms no opinion. Bad men need nothing more to compass their ends, than that good men should look on and do nothing. » (John Stuart Mill)

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ycombe
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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par ycombe le Mar 28 Fév 2017 - 17:05
Aujourd'hui sur le blog de @Stevan Miljevic, qu'est ce que la démarche scientifique et application à l'éduation avec le cas du constructivisme. Avec du Richard Feynman dedans.
@Stevan Miljevic a écrit:
Richard Feynman a écrit:
« If it disagrees with experiment, it’s wrong. In that simple statement ist he key of the science. It doesn’t make a difference how beautiful your guess is, it doesn’t make a difference how smart you are, who made the guess, or what his name is. If it disagrees with experiment, it’s wrong. »
Qui de mieux placé que l’illustre physicien Richard Feynman pour nous parler de ce qu’est la science réellement ? Un homme des plus influents dans un domaine dont il parait peu réaliste de critiquer la scientificité.

En substance, selon Feynman, la clé de la scientificité réside dans l’adéquation ou non entre la théorie et la pratique. C’est parce que l’on teste les hypothèses et qu’on accepte les résultats de ces tests qu’on peut se targuer d’être un vrai scientifique. Toute autre considération n’a aucune valeur dans le champ scientifique.
Lire la suite : https://contrereforme.wordpress.com/2017/02/28/97/

J'ai l'air de plaisanter mais c'est un billet très intéressant pour ceux qui veulent un tant soi peu comprendre le problème des sciences de l'éducation et leur critique principale (c.f. ma signature par exemple).

Merci Stevan !

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Spinoza1670
Esprit éclairé

Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par Spinoza1670 le Mer 1 Mar 2017 - 14:54
Liste de tous les articles du blog Contre-Réforme : 

février 2017
Démarche scientifique et sciences de l'éducation
Mes propositions pour revaloriser l'enseignement de l'histoire
janvier 2017
Au sujet de la différenciation pédagogique
décembre 2016
L'analogie : pierre angulaire du monde éducatif ?
août 2016
Pour une école développant de véritables compétences !
Mise en pratique : l'enseignement explicite différencié
juillet 2016
Le test PISA devient un dangereux instrument de propagande mondialiste et de promotion de l'illettrisme
juin 2016
Former des élèves créatifs
mai 2016
Vers une révolution numérique ?
avril 2016
La situation-problème est le tombeau des constructivistes
février 2016
Un regard évolutionniste sur l’éducation
janvier 2016
Les réformes scolaires actuelles favorisent-elles l’esprit critique?
décembre 2015
Pourquoi les formations à l’enseignement sont des « usines à médiocrité »
Ecole obligatoire et harmonisation scolaire : remettre les pieds sur terre de toute urgence
Enseigner des compétences ou des connaissances ?
Les têtes bien faites et les têtes bien pleines
La transmission rendrait l’élève passif
Une révolution post-moderne silencieuse en marche
Lorsqu’une certaine conception de la démocratie démolit l’école
La transmission est à la racine de tout acte d’enseignement
Heures de gloire du constructivisme : « la piu fascista delle riforme »
Heures de gloire du constructivisme : l’URSS des années 20

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Spinoza1670
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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par Spinoza1670 le Dim 5 Mar 2017 - 18:01
@Stevan Miljevic a écrit:Bonjour,

Vous m'avez suivi fidèlement jusqu'ici et je vous en remercie. Néanmoins, les résultats politiques du jour n'augurent rien de bon en terme de tolérance des opinions divergentes. En conséquence, je suspends mon activité et, désormais, le blog ne sera plus public. Merci de votre compréhension.

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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

par Al9 le Dim 5 Mar 2017 - 20:53
Quels résultats politiques ?

En tout cas, le blog n'existe plus.
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Re: Sur le blog de Stevan Miljevic

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