Partagez
Voir le sujet précédentAller en basVoir le sujet suivant

diminution, ou pas des horaires élèves en français et en mathématiques

82 - 55%
57 - 38%
10 - 7%
 
Total des votes: 149
pailleauquebec
Fidèle du forum

Re: Diminution, ou pas, des horaires élèves en français et en mathématiques

par pailleauquebec le Dim 18 Sep 2016 - 13:02
@archeboc a écrit:Et puis surtout, il y a maintenant les excellentes analyses de Pedro Cordoba :
http://pedrocordoba.blog.lemonde.fr/2012/12/27/pisapirlstimss-competences-et-connaissances-1/
http://pedrocordoba.blog.lemonde.fr/2013/01/09/pirls-timss-pisa-connaissances-et-competences-2/
http://pedrocordoba.blog.lemonde.fr/2013/01/25/pisa-pirls-timss-competences-et-connaissances-3/
Merci.
avatar
Irisse
Niveau 5

Re: Diminution, ou pas, des horaires élèves en français et en mathématiques

par Irisse le Dim 18 Sep 2016 - 20:56
Dans mon collège : - 6ème : nous passons de 6h à 4h30 dont 2h élèves en 1/2 gpe
-5ème/4ème : diminution de 5h à 4h30
- 3ème : baisse de 4h30 à 4H dont 1h élève en 1/2 gpe.
Je suis un peu désolée de la grande perte d'heures en 6ème, d'autant que certains jours, j'ai 3H de cours et si ce jour-là les élèves sont absents pour cause de sortie, je me retrouve comme la semaine qui vient à faire cours seulement 2h !!! Nous arrivons à la fin de ce mois et je constate les dégâts, les cours en 1/2 gpe ne compensent pas... Au contraire, j'ai l'impression d'aller plus lentement, car en classe entière, les élèves sont obligés de garder le rythme et en petits groupes, tout le monde prend son temps... Inquiète je suis... J'entends d'ici les parents dire qu'on ne fout rien, ils ne regarderont que le résultat. Ce seront encore les profs qu'on incriminera !   humhum humhum
avatar
Garance
Neoprof expérimenté

Re: Diminution, ou pas, des horaires élèves en français et en mathématiques

par Garance le Jeu 22 Sep 2016 - 19:49
Quand j'ai eu des sixièmes pour la première fois il y a 18 ans, j'avais 6h de francais par semaine.
L'an passé, j'avais 5h dont 1h dédoublée (donc, 4,5h élève) de français et 0,5 heure de soutien où je pouvais n'avoir que 2 ou 3 élèves (le plus souvent j'en avais une dizaine)selon leurs difficultés.
Cette année j'ai 4,5 h de francais par classe mais en fait, c'est 3,5 heure et 1h d'AP.
C'est une catastrophe ! affraid
User17706
Enchanteur

Re: Diminution, ou pas, des horaires élèves en français et en mathématiques

par User17706 le Jeu 22 Sep 2016 - 19:51
Et encore avant (fin 70 début 80), six heures-élève par semaine en sixième, dont trois dédoublées (donc 9h-prof par classe). Un professeur certifié pouvait s'occuper dignement et soigneusement de ses deux classes de sixième, qui constituaient tout son emploi du temps.

_________________
'Tis a blushing, shamefaced spirit that mutinies in a man’s bosom. It fills a man full of obstacles. It made me once restore a purse of gold that by chance I found. It beggars any man that keeps it. It is turned out of towns and cities for a dangerous thing, and every man that means to live well endeavors to trust to himself and live without it.
____________

When everybody is swept away unthinkingly by what everybody else does and believes in, those who think are drawn out of hiding because their refusal to join is conspicuous and thereby becomes a kind of action.
avatar
Thalia de G
Médiateur

Re: Diminution, ou pas, des horaires élèves en français et en mathématiques

par Thalia de G le Jeu 22 Sep 2016 - 19:54
@Garance a écrit:C'est une catastrophe ! affraid
Mais non, Garance. Tu es une bonne prof, super efficace, donc tu vas faire en 3,5h ce que tu faisais autrefois en 6h. humhum

_________________
Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
avatar
Garance
Neoprof expérimenté

Re: Diminution, ou pas, des horaires élèves en français et en mathématiques

par Garance le Jeu 22 Sep 2016 - 19:59
yesyes
Bien sûr et, en plus, toutes mes heures sont l'après-midi... Mais, j'oubliais qu'on tenait compte des rythmes de l'enfant... Suis-je bête !
avatar
Spinoza1670
Esprit éclairé

Re: Diminution, ou pas, des horaires élèves en français et en mathématiques

par Spinoza1670 le Lun 17 Oct 2016 - 14:16
@pailleauquebec a écrit:
@archeboc a écrit:Et puis surtout, il y a maintenant les excellentes analyses de Pedro Cordoba :
http://pedrocordoba.blog.lemonde.fr/2012/12/27/pisapirlstimss-competences-et-connaissances-1/
http://pedrocordoba.blog.lemonde.fr/2013/01/09/pirls-timss-pisa-connaissances-et-competences-2/
http://pedrocordoba.blog.lemonde.fr/2013/01/25/pisa-pirls-timss-competences-et-connaissances-3/
Merci.
Quelles sont les méthodologies utilisées par les enquêtes internationales PISA et TIMSS ? Leurs résultats sur le niveau des élèves sont-ils comparables ? Les mathématiques de PISA sont-elles les mêmes que celles de TIMSS ?
Le Cnesco publie un rapport scientifique visant à apporter un éclairage sur les enquêtes internationales PISA et TIMSS et à offrir des clés de lecture sur ces enquêtes.
À l’occasion de cette publication, le Cnesco propose une conférence virtuelle, le jeudi 17 novembre, de 13h à 15h. Antoine Bodin, co-auteur du rapport pour le Cnesco, présentera les résultats de la recherche et apportera un éclairage sur la lecture faite de ces enquêtes.

http://www.cnesco.fr/events/event/comparaison-pisa-timss/

_________________
« Let not any one pacify his conscience by the delusion that he can do no harm if he takes no part, and forms no opinion. Bad men need nothing more to compass their ends, than that good men should look on and do nothing. » (John Stuart Mill)

Littérature au primaire - Rédaction au primaire - Manuels anciens - Dessin au primaireApprendre à lire et à écrire - Maths au primaire - école : références - Leçons de choses.
Voir le sujet précédentRevenir en hautVoir le sujet suivant
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum