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laMiss
Expert spécialisé

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par laMiss le Ven 23 Déc 2016, 23:46
@trompettemarine : ce sont ceux qui déversent la merde qui sont gravement atteints !

Voilà encore un motif de plainte pour diffamation à suggérer aux syndicats concernés ! On n'arrête pas d'avoir des envies de porter plainte, ces derniers temps (cf. topic "porter plainte contre un politique").

User17706
Enchanteur

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par User17706 le Ven 23 Déc 2016, 23:54
@trompettemarine a écrit:On a ici dépassé le stade de la propagande.
Je suis écoeurée et atteinte.

EDIT : Voici ce qu'écrit une responsable syndiquée (évidemment pas au snalc) qui par cette infographie, sans le savoir, me traite de raciste, d'homophobe et de fasciste et que cela fait rire. J'espère que le SNALC réagira très vite.

Stéphanie de Vanssay a écrit:
Stéphanie de Vanssay
‏@2vanssay
Il y a apparemment des collègues qui ont des sympathies, voire font la promotion, de mouvements dont ils ignorent l'origine et les valeurs 😱
Oh, mais elle a raison: elle jouit d'une sinécure, d'une position de force, d'une audience considérable, et il ne peut rien lui arriver; on débaptise pour l'apaiser. Dès lors, pourquoi ne se permettrait-elle pas tout?

_________________
'Tis a blushing, shamefaced spirit that mutinies in a man’s bosom. It fills a man full of obstacles. It made me once restore a purse of gold that by chance I found. It beggars any man that keeps it. It is turned out of towns and cities for a dangerous thing, and every man that means to live well endeavors to trust to himself and live without it.
____________

When everybody is swept away unthinkingly by what everybody else does and believes in, those who think are drawn out of hiding because their refusal to join is conspicuous and thereby becomes a kind of action.
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trompettemarine
Grand sage

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par trompettemarine le Sam 24 Déc 2016, 00:13
Comme tu as raison, PY !

Je n'ose pas envoyer un mail au Snalc et au Grip car c'est Noël et qu'ils ont droit de se reposer.
Je vais tenter de me calmer et essayer de dormir. Smile

_________________
"Il y a des oubliés au souvenir du monde. Il faut céder un peu d'eau pure, c'est-à-dire un peu de langue écrite, aux vieux noms qu'on ne prononce plus."(P. Quignard)
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bruno09
Niveau 10

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par bruno09 le Sam 24 Déc 2016, 00:25
@trompettemarine a écrit:On a ici dépassé le stade de la propagande.
Je suis écoeurée et atteinte.

EDIT : Voici ce qu'écrit une responsable syndiquée (évidemment pas au snalc) qui par cette infographie, sans le savoir, me traite de raciste, d'homophobe et de fasciste et que cela fait rire. J'espère que le SNALC réagira très vite.

Stéphanie de Vanssay a écrit:
Stéphanie de Vanssay
‏@2vanssay
Il y a apparemment des collègues qui ont des sympathies, voire font la promotion, de mouvements dont ils ignorent l'origine et les valeurs 😱
C'est quoi exactement, les valeurs de l'UNSA?
D'ailleurs, qu'est ce qui fait croire à cette permanente syndicale à plein temps qu'elle peut continuer à nous considérer comme ses collègues ?
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corailc
Fidèle du forum

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par corailc le Sam 24 Déc 2016, 00:39
Stéphanie de Vanssay. Non, rien.

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In tenebris lumen rectis.
Terre des Lettres, manuel militant et intelligent. http://terredeslettres.nathan.fr/
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trompettemarine
Grand sage

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par trompettemarine le Sam 24 Déc 2016, 00:40
Allez, je n'ai pas pu m'empêcher de relire un peu de Paul Valéry pour me calmer et je vais me coucher en pensant à la fin de son Discours sur Bergson, (même si la situation n'a rien de comparable, bien sûr).
Cela me fera du bien de lire des mots intelligents plutôt que des traits tirés entre des mots pour faire un prétendu pastiche "intéressant"...

Attention aux âmes sensibles, il y a plus de 140 signes.

Très haute, très pure, très supérieure figure de l’homme pensant, et peut-être l’un des derniers hommes qui auront exclusivement, profondément, et supérieurement pensé, dans une époque du monde où le monde va pensant et méditant de moins en moins, où la civilisation semble, de jour en jour, se réduire au souvenir et aux vestiges que nous gardons de sa richesse multi­forme et de sa production intellectuelle libre et surabondante, cependant que la misère, les angoisses, les contraintes de tout ordre dépriment ou découragent les entreprises de l’esprit, Bergson semble déjà appartenir à un âge révolu, et son nom, le dernier grand nom de l’histoire de l’intelligence européenne.
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ycombe
Modérateur

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par ycombe le Sam 24 Déc 2016, 00:53

Très haute, très pure, très supérieure figure de l’homme pensant, et peut-être l’un des derniers hommes qui auront exclusivement, profondément, et supérieurement pensé, dans une époque du monde où le monde va pensant et méditant de moins en moins, où la civilisation semble, de jour en jour, se réduire au souvenir et aux vestiges que nous gardons de sa richesse multi­forme et de sa production intellectuelle libre et surabondante, cependant que la misère, les angoisses, les contraintes de tout ordre dépriment ou découragent les entreprises de l’esprit, Bergson semble déjà appartenir à un âge révolu, et son nom, le dernier grand nom de l’histoire de l’intelligence européenne.
Style lourd, phrase trop longue, difficile à suivre! M. Valéry, il faudrait veiller à ne pas vous prendre pour Proust et à scinder vos phrases pour en faciliter la lecture. Votre style est risible et votre nostalgie d'un passé fantasmatique purement imaginaire sans intérêt.

abi




_________________
Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".

Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
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Iphigénie
Bon génie

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par Iphigénie le Sam 24 Déc 2016, 06:56
Personnellement, je n'ai rien compris à cette cartographie : on cherche le dahu, c'est bien ça?
Trompettemarine, je crois que tu les prends trop au sérieux: ils voulaient juste appliquer les leçons de l'Espé pour faire une carte mentale claire pour qu'un élève en difficulté comprenne mieux
Spoiler:
pourquoi ce sera dur pour lui d'y arriver.
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Roumégueur Ier
Érudit

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par Roumégueur Ier le Sam 24 Déc 2016, 07:32
@trompettemarine a écrit:On a ici dépassé le stade de la propagande.
Je suis écoeurée et atteinte.

EDIT : Voici ce qu'écrit une responsable syndiquée (évidemment pas au snalc) qui par cette infographie, sans le savoir, me traite de raciste, d'homophobe et de fasciste et que cela fait rire. J'espère que le SNALC réagira très vite.

Stéphanie de Vanssay a écrit:
Stéphanie de Vanssay
‏@2vanssay
Il y a apparemment des collègues qui ont des sympathies, voire font la promotion, de mouvements dont ils ignorent l'origine et les valeurs 😱

Il n'est pas incongru de rappeler aux sympathisants-adhérents du Se-Unsa que la proportion de votes FN aux présidentielles  dans leur propre rang est très importante... mais on peut se mettre des œillères et traiter le monde entier de facho, dès lors que l'on critique leur credo.
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Padre P. Lucas
Niveau 9

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par Padre P. Lucas le Sam 24 Déc 2016, 08:36
@trompettemarine a écrit:

Je n'ose pas envoyer un mail au Snalc et au Grip car c'est Noël et qu'ils ont droit de se reposer.
Je vais tenter de me calmer et essayer de dormir. Smile

C'est sympathique d'avoir une pensée pour le GRIP, Rudolf Bkouche, qui nous a quitté trop tôt se serait bien marré s'il avait appris qu'il appartenait à une association "nationale-républicaine" qui veut "restaurer l'ordre moral et la nation".
Honte à eux.
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trompettemarine
Grand sage

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par trompettemarine le Sam 24 Déc 2016, 11:08
@Iphigénie a écrit:Personnellement, je n'ai rien compris à cette cartographie : on cherche le dahu, c'est bien ça?
Trompettemarine, je crois que tu les prends trop au sérieux: ils voulaient juste appliquer les leçons de l'Espé pour faire une carte mentale claire pour qu'un élève en difficulté comprenne mieux
Spoiler:
pourquoi ce sera dur pour lui d'y arriver.

Je vais le prendre comme cela ! Smile
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Verdurette
Modérateur

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par Verdurette le Sam 24 Déc 2016, 11:33
Je ne pensais pas qu'en faisant faire de l'analyse grammaticale à mes élèves, en adhérant aux idées de Michel Lafforgue, en achetant les livres du GRIP, je me rangeais de facto aux côtés de Marine Le Pen, Dieudonné et Alain Soral.
Comment dit-on, déjà ? Pas d'amalgame ?
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Padre P. Lucas
Niveau 9

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par Padre P. Lucas le Sam 24 Déc 2016, 11:46
@Verdurette a écrit:Je ne pensais pas qu'en faisant faire de l'analyse grammaticale à mes élèves, en adhérant aux idées de Michel Lafforgue, ...

Laurent, je pense que Michel n'y est pour rien le pauvre, pas d'amalgame Wink
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trompettemarine
Grand sage

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par trompettemarine le Sam 24 Déc 2016, 11:52
@Padre P. Lucas a écrit:
@trompettemarine a écrit:

Je n'ose pas envoyer un mail au Snalc et au Grip car c'est Noël et qu'ils ont droit de se reposer.
Je vais tenter de me calmer et essayer de dormir. Smile

C'est sympathique d'avoir une pensée pour le GRIP, Rudolf Bkouche, qui nous a quitté trop tôt se serait bien marré s'il avait appris qu'il appartenait à une association "nationale-républicaine" qui veut "restaurer l'ordre moral et la nation".
Honte à eux.

Je l'ignorais. J'espère ne pas avoir été moi-même inconvenante envers la famille de ce grand mathématicien.
Spoiler:
Il est décédé il y a peu et cette infographie le classe ignominieusement au milieu des racistes, alors que sa vie était tournée vers autrui.
http://www.neoprofs.org/t107481-deces-de-rudolf-bkouche?highlight=rudolf
wikipedia : "Il a participé à de nombreuses manifestations pour les sans-papiers ou les droits des Palestiniens, ou encore contre la judéophobie."
Merci de ne pas citer ce spoiler car je ne veux pas que l'on pense à de la récupération malsaine de ma part.

J'espère que ceux qui ont commis cette infographie se rendront compte de ce qu'ils ont fait et la retireront au plus tôt.

_________________
"Il y a des oubliés au souvenir du monde. Il faut céder un peu d'eau pure, c'est-à-dire un peu de langue écrite, aux vieux noms qu'on ne prononce plus."(P. Quignard)
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Olympias
Prophète

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par Olympias le Sam 24 Déc 2016, 11:54
@Padre P. Lucas a écrit:
@trompettemarine a écrit:

Je n'ose pas envoyer un mail au Snalc et au Grip car c'est Noël et qu'ils ont droit de se reposer.
Je vais tenter de me calmer et essayer de dormir. Smile

C'est sympathique d'avoir une pensée pour le GRIP, Rudolf Bkouche, qui nous a quitté trop tôt se serait bien marré s'il avait appris qu'il appartenait à une association "nationale-républicaine" qui veut "restaurer l'ordre moral et la nation".
Honte à eux.
Effectivement, quand on sait qui était R. Bkouche et ses engagements, ça étonne un peu.
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Presse-purée
Grand sage

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par Presse-purée le Sam 24 Déc 2016, 12:02
Bah, c'est l'un des problèmes de cette infographie: elle colle des étiquettes sur les gens sans prendre en compte la spécificité de chacun.
Et elle permet aux harceleurs twitteriens de s'adonner à leur sport favori. Quand on voit qui sort du bois à l'occasion de cette infographie...

_________________
Homines, dum docent, discunt.Sénèque, Epistulae Morales ad Lucilium VII, 8

"La culture est aussi une question de fierté, de rapport de soi à soi, d’esthétique, si l’on veut, en un mot de constitution du sujet humain." (Paul Veyne, La société romaine)
"Soyez résolus de ne servir plus, et vous voilà libres". La Boétie
"Confondre la culture et son appropriation inégalitaire du fait des conditions sociales : quelle erreur !" H. Pena-Ruiz
"Il vaut mieux qu'un élève sache tenir un balai plutôt qu'il ait été initié à la philosophie: c'est ça le socle commun" un IPR
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ycombe
Modérateur

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par ycombe le Sam 24 Déc 2016, 12:05
En cherchant les accointances sur les questions éducations de https://twitter.com/Questions2C, on trouve l'OCDE et le MEDEF, qui soutiennent à fond les compétences et #college2016, l'autonomie des élèves et le travail de groupe.

Si j'en déduis que ce monsieur est un neolibéral fascisant favorable à la suppression du code du travail et à la loi El Khomri et qu'il roule pour le MEDEF, j'ai bon?

Parce que si lui amalgame des gens qui n'ont rien à voir, comme par exemple des partisans de l'exclusion des immigrés de l'école publique avec des partisans d'un haut niveau d'instruction pour tous, bref Marine Le Pen et le GRIP, il n'y a pas de raison que je ne puisse pas faire l'amalgame entre lui, l'OCDE et le MEDEF.

Je ne suis pas sûr, pourtant que ce genre d'argument (qui s'apparente à un homme de paille) fasse avancer le débat.


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Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".

Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
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Leodagan
Fidèle du forum

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par Leodagan le Sam 24 Déc 2016, 12:11
@Roumégueur Ier a écrit:
@trompettemarine a écrit:On a ici dépassé le stade de la propagande.
Je suis écoeurée et atteinte.

EDIT : Voici ce qu'écrit une responsable syndiquée (évidemment pas au snalc) qui par cette infographie, sans le savoir, me traite de raciste, d'homophobe et de fasciste et que cela fait rire. J'espère que le SNALC réagira très vite.

Stéphanie de Vanssay a écrit:
Stéphanie de Vanssay
‏@2vanssay
Il y a apparemment des collègues qui ont des sympathies, voire font la promotion, de mouvements dont ils ignorent l'origine et les valeurs 😱

Il n'est pas incongru de rappeler aux sympathisants-adhérents du Se-Unsa que la proportion de votes FN aux présidentielles  dans leur propre rang est très importante... mais on peut se mettre des œillères et traiter le monde entier de facho, dès lors que l'on critique leur credo.

Bien vu... et je ne parle pas des discussions entendues entre membres "historiques" de ce syndicat qui défendaient ensuite publiquement Vincent Peillon et le vivre-ensemble !
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Presse-purée
Grand sage

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par Presse-purée le Sam 24 Déc 2016, 13:26
@ycombe a écrit:En cherchant les accointances sur les questions éducations de https://twitter.com/Questions2C, on trouve l'OCDE et le MEDEF, qui soutiennent à fond les compétences et #college2016, l'autonomie des élèves et le travail de groupe.

Si j'en déduis que ce monsieur est un neolibéral fascisant favorable à la suppression du code du travail et à la loi El Khomri et qu'il roule pour le MEDEF, j'ai bon?

Parce que si lui amalgame des gens qui n'ont rien  à voir, comme par exemple des partisans de l'exclusion des immigrés de l'école publique avec des partisans d'un haut niveau d'instruction pour tous, bref Marine Le Pen et le GRIP, il n'y a pas de raison que je ne puisse pas  faire l'amalgame entre lui, l'OCDE et le MEDEF.

Je ne suis pas sûr, pourtant que ce genre d'argument (qui s'apparente à un homme de paille) fasse avancer le débat.


Tu pourrais le déduire, mais tu ne le feras pas parce que tu es intelligent. Je suppose que Q2C sait parfaitement que le GRIP, par exemple, n'est pas pour l'exclusion des immigrés de l'école publique, car il a mené une enquête rigoureuse. Le problème est que cette infographie le laisse penser et permet à d'autres, sur twitter, qui n'ont rien compris, de le dire.

C'est du même niveau que FO = FN ou CRAP = MEDEF. Mais les partisans ont des oeillières, alors ils diffusent allègrement l'un sans tolérer l'autre. Sur ce débat comme sur d'autres, on voit bien toute leur hypocrisie.

Spoiler:

Je me marre bien en ce moment à les voir récupérer l'adjectif "explicite", qu'ils disent avoir toujours eu dans leurs considérations, et dépouiller ainsi le brave Appy de son boulot.

On peut encore bien se poiler en lisant la polémique québecoise sur les "données probantes". Un premier article en début de semaine a insisté sur le fait que le métier d'enseignant était aussi un métier d'artisan et qu'il ne fallait pas se laisser gouverner par les "données probantes". Ce premier article a été largement diffusé et retweeté par ces sinistres opportunistes, alors qu'ils ont longuement combattu l'équivalence enseignant=artisan lorsqu'elle était mise en avant par SLL ou d'autres, et qu'ils ont défendu leurs mauvaises positions pédagogiques en disant qu'elles s'appuyaient sur la "recherche".

On peut enfin bien se poiler lorsque, face aux résultats catastrophiques en maîtrise de la langue, fleurissent des articles sur le mode "cela a toujours fait partie de nos préoccupations", mensonge éhonté s'il en est.

Bref, ne pas donner d'importance aux menteurs, retourneurs de veste patentés et aux hypocrites. Ils n'ont aucune crédibilité morale et pédagogique


Dernière édition par Presse-purée le Sam 24 Déc 2016, 17:44, édité 2 fois

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Homines, dum docent, discunt.Sénèque, Epistulae Morales ad Lucilium VII, 8

"La culture est aussi une question de fierté, de rapport de soi à soi, d’esthétique, si l’on veut, en un mot de constitution du sujet humain." (Paul Veyne, La société romaine)
"Soyez résolus de ne servir plus, et vous voilà libres". La Boétie
"Confondre la culture et son appropriation inégalitaire du fait des conditions sociales : quelle erreur !" H. Pena-Ruiz
"Il vaut mieux qu'un élève sache tenir un balai plutôt qu'il ait été initié à la philosophie: c'est ça le socle commun" un IPR
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bruno09
Niveau 10

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par bruno09 le Sam 24 Déc 2016, 13:28
@Leodagan a écrit:
@Roumégueur Ier a écrit:
@trompettemarine a écrit:On a ici dépassé le stade de la propagande.
Je suis écoeurée et atteinte.

EDIT : Voici ce qu'écrit une responsable syndiquée (évidemment pas au snalc) qui par cette infographie, sans le savoir, me traite de raciste, d'homophobe et de fasciste et que cela fait rire. J'espère que le SNALC réagira très vite.

Stéphanie de Vanssay a écrit:
Stéphanie de Vanssay
‏@2vanssay
Il y a apparemment des collègues qui ont des sympathies, voire font la promotion, de mouvements dont ils ignorent l'origine et les valeurs 😱

Il n'est pas incongru de rappeler aux sympathisants-adhérents du Se-Unsa que la proportion de votes FN aux présidentielles  dans leur propre rang est très importante... mais on peut se mettre des œillères et traiter le monde entier de facho, dès lors que l'on critique leur credo.

Bien vu... et je ne parle pas des discussions entendues entre membres "historiques" de ce syndicat qui défendaient ensuite publiquement Vincent Peillon et le vivre-ensemble !
Dis quelque chose tu vas pas nous laisser comme ça!
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Verdurette
Modérateur

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par Verdurette le Sam 24 Déc 2016, 14:01
Au temps pour moi, évidemment je voulais dire Laurent Lafforgue ...
désolée de cette erreur.
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KrilinXV3
Neoprof expérimenté

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par KrilinXV3 le Sam 24 Déc 2016, 14:18
@Presse-purée a écrit:
@ycombe a écrit:En cherchant les accointances sur les questions éducations de https://twitter.com/Questions2C, on trouve l'OCDE et le MEDEF, qui soutiennent à fond les compétences et #college2016, l'autonomie des élèves et le travail de groupe.

Si j'en déduis que ce monsieur est un neolibéral fascisant favorable à la suppression du code du travail et à la loi El Khomri et qu'il roule pour le MEDEF, j'ai bon?

Parce que si lui amalgame des gens qui n'ont rien  à voir, comme par exemple des partisans de l'exclusion des immigrés de l'école publique avec des partisans d'un haut niveau d'instruction pour tous, bref Marine Le Pen et le GRIP, il n'y a pas de raison que je ne puisse pas  faire l'amalgame entre lui, l'OCDE et le MEDEF.

Je ne suis pas sûr, pourtant que ce genre d'argument (qui s'apparente à un homme de paille) fasse avancer le débat.


Tu pourrais le déduire, mais tu ne le feras pas parce que tu es intelligent. Je suppose que Q2C sait parfaitement que le GRIP, par exemple, n'est pas pour l'exclusion des immigrés de l'école publique, car il a mené une enquête rigoureuse. Le problème est que cette infographie le laisse penser et permet à d'autres, sur twitter, qui n'ont rien compris, de le dire.

C'est du même niveau que FO = FN ou CRAP = MEDEF. Mais les partisans ont des oeillières, alors ils diffusent allègrement l'un sans tolérer l'autre. Sur ce débat comme sur d'autres, on voit bien toute leur hypocrisie.

Spoiler:

Je me marre bien en ce moment à les voir récupérer l'adjectif "explicite", qu'ils disent avoir toujours eu dans leurs considérations, et dépouiller ainsi le brave Appy de son boulot.

On peut encore bien se poiler en lisant la polémique québecoise sur les "données probantes". Un premier article en début de semaine a insisté sur le fait que le métier d'enseignant était aussi un métier d'artisan et qu'il ne fallait pas se laisser gouverner par les "données probantes". Ce premier article a été largement diffusé et retweeté par ces sinistres opportunistes, alors qu'ils ont longuement combattu l'équivalence enseignant=artisan lorsqu'elle était mise en avant pas SLL ou d'autres, et qu'ils ont défendu leurs mauvaises positions pédagogiques en disant qu'elles s'appuyaient sur la recherche.

On peut enfin bien se poiler lorsque, face aux résultats catastrophiques en maîtrise de la langue, fleurissent des articles sur le mode "cela a toujours fait partie de nos préoccupations", mensonge éhonté s'il en est.

Bref, ne pas donner d'importance aux menteurs, retourneurs de veste patentés et aux hypocrites. Ils n'ont aucune crédibilité morale et pédagogique

+ 1 sur tout

L'erreur, c'est de confondre politique et pédagogie.

Spoiler:
Et je partage aussi ton analyse sur la pédagogie explicite.
J'ai eu affaire à une IEN très politique en "Formation Cycle 3 Maîtrise de la langue".
Elle a ouvert en disant que Collège2016 était une réforme centrée sur la pédagogie explicite.
Avec mes maigres connaissances acquises ici et ailleurs, je suis tout de suite intervenu pour dire non. Mais elle insistait. Notamment en citant une circulaire d'intention (et encore, postérieure à l'écriture de la réforme). Elle a fini par s'énerver. Par me demander quel était le coeur de la réforme, si ce n'était pas la pédagogie explicite. Je lui ai dit que pour moi c'était l'interdisciplinarité, la démarche de projet et la différenciation pédagogique. "C'est vrai ça" ont répondu les collègues.

Tout ça pour te dire que oui, il y a bien ici et là une tentative a posteriori de faire passer Collège2016 pour une réforme allant vers la pédagogie explicite. Au-delà des problèmes d'écriture et de brutalité, l'un des problème de la réforme, c'est que de nombreux spécialistes, apparemment (je serai bien incapable de les citer) estiment que cette réforme a un, voire deux, voire trois trains de retard.

_________________
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Olympias
Prophète

Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par Olympias le Sam 24 Déc 2016, 14:22
@KrilinXV3 a écrit:
@Presse-purée a écrit:
@ycombe a écrit:En cherchant les accointances sur les questions éducations de https://twitter.com/Questions2C, on trouve l'OCDE et le MEDEF, qui soutiennent à fond les compétences et #college2016, l'autonomie des élèves et le travail de groupe.

Si j'en déduis que ce monsieur est un neolibéral fascisant favorable à la suppression du code du travail et à la loi El Khomri et qu'il roule pour le MEDEF, j'ai bon?

Parce que si lui amalgame des gens qui n'ont rien  à voir, comme par exemple des partisans de l'exclusion des immigrés de l'école publique avec des partisans d'un haut niveau d'instruction pour tous, bref Marine Le Pen et le GRIP, il n'y a pas de raison que je ne puisse pas  faire l'amalgame entre lui, l'OCDE et le MEDEF.

Je ne suis pas sûr, pourtant que ce genre d'argument (qui s'apparente à un homme de paille) fasse avancer le débat.


Tu pourrais le déduire, mais tu ne le feras pas parce que tu es intelligent. Je suppose que Q2C sait parfaitement que le GRIP, par exemple, n'est pas pour l'exclusion des immigrés de l'école publique, car il a mené une enquête rigoureuse. Le problème est que cette infographie le laisse penser et permet à d'autres, sur twitter, qui n'ont rien compris, de le dire.

C'est du même niveau que FO = FN ou CRAP = MEDEF. Mais les partisans ont des oeillières, alors ils diffusent allègrement l'un sans tolérer l'autre. Sur ce débat comme sur d'autres, on voit bien toute leur hypocrisie.

Spoiler:

Je me marre bien en ce moment à les voir récupérer l'adjectif "explicite", qu'ils disent avoir toujours eu dans leurs considérations, et dépouiller ainsi le brave Appy de son boulot.

On peut encore bien se poiler en lisant la polémique québecoise sur les "données probantes". Un premier article en début de semaine a insisté sur le fait que le métier d'enseignant était aussi un métier d'artisan et qu'il ne fallait pas se laisser gouverner par les "données probantes". Ce premier article a été largement diffusé et retweeté par ces sinistres opportunistes, alors qu'ils ont longuement combattu l'équivalence enseignant=artisan lorsqu'elle était mise en avant pas SLL ou d'autres, et qu'ils ont défendu leurs mauvaises positions pédagogiques en disant qu'elles s'appuyaient sur la recherche.

On peut enfin bien se poiler lorsque, face aux résultats catastrophiques en maîtrise de la langue, fleurissent des articles sur le mode "cela a toujours fait partie de nos préoccupations", mensonge éhonté s'il en est.

Bref, ne pas donner d'importance aux menteurs, retourneurs de veste patentés et aux hypocrites. Ils n'ont aucune crédibilité morale et pédagogique

+ 1 sur tout

L'erreur, c'est de confondre politique et pédagogie.

Spoiler:
Et je partage aussi ton analyse sur la pédagogie explicite.
J'ai eu affaire à une IEN très politique en "Formation Cycle 3 Maîtrise de la langue".
Elle a ouvert en disant que Collège2016 était une réforme centrée sur la pédagogie explicite.
Avec mes maigres connaissances acquises ici et ailleurs, je suis tout de suite intervenu pour dire non. Mais elle insistait. Notamment en citant une circulaire d'intention (et encore, postérieure à l'écriture de la réforme). Elle a fini par s'énerver. Par me demander quel était le coeur de la réforme, si ce n'était pas la pédagogie explicite. Je lui ai dit que pour moi c'était l'interdisciplinarité, la démarche de projet et la différenciation pédagogique. "C'est vrai ça" ont répondu les collègues.

Tout ça pour te dire que oui, il y a bien ici et là une tentative a posteriori de faire passer Collège2016 pour une réforme allant vers la pédagogie explicite. Au-delà des problèmes d'écriture et de brutalité, l'un des problème de la réforme, c'est que de nombreux spécialistes, apparemment (je serai bien incapable de les citer) estiment que cette réforme a un, voire deux, voire trois trains de retard.
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Docteur OX
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Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par Docteur OX le Sam 24 Déc 2016, 14:25
Quelques superbes images de la nébuleuse de la Bienveillance cauchemardesque observée dans la constellation du blabla pédagogique.



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Docteur OX
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Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par Docteur OX le Sam 24 Déc 2016, 14:26
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Docteur OX
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Re: "La nébuleuse réac-publicaine" (Questions de classe via La Lettre de l'éducation)

par Docteur OX le Sam 24 Déc 2016, 14:26
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