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Badiste75
Niveau 9

Re: [maths] aménagements du programme de seconde

par Badiste75 le Sam 7 Avr 2018 - 20:18
5 de moyenne au DNB sur un des collèges de secteur... Un peu plus sur les autres... Ça en dit long en Seconde.
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Anaxagore
Guide spirituel

Re: [maths] aménagements du programme de seconde

par Anaxagore le Sam 7 Avr 2018 - 20:19
Quelqu'un les a trouvées Vince?

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"De même que notre esprit devient plus fort grâce à la communication avec les esprits vigoureux et raisonnables, de même on ne peut pas dire combien il s'abâtardit par le commerce continuel et la fréquentation que nous avons des esprits bas et maladifs." Montaigne

"Woland fit un signe de la main, et Jérusalem s'éteignit."
Badiste75
Niveau 9

Re: [maths] aménagements du programme de seconde

par Badiste75 le Sam 7 Avr 2018 - 20:21
Ils voient seulement les définitions de la puissance et de la racine carrée donc pas de souci pour Pythagore. Le reste, on le justifiera comme étant des prises d’initiative pour tous ces petits Cedric Villani en puissance. Avec de la mauvaise foi on peut tout justifier.
ddalcatel
Niveau 8

Re: [maths] aménagements du programme de seconde

par ddalcatel le Sam 7 Avr 2018 - 20:22
@VinZT a écrit:Ils ont d'autres compétences professeur

suffit de chercher lesquelles
longtemps
Je cherche encore...
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Carrie7
Niveau 8

Re: [maths] aménagements du programme de seconde

par Carrie7 le Sam 7 Avr 2018 - 21:45
@Matheod a écrit:Dans ce cas là, qu'ils retirent toutes les questions demandant des compétences calculatoires au bac. Au moins on pourra ne plus jamais faire de calcul et arrêter de déprimer. Bon après il ne faudra pas se plaindre dans le supérieur par contre.


A ma connaissance c'est déjà le cas... au BAC S l'an dernier, la seule et unique question un tantinet calculatoire (dans un raisonnement par récurrence) valait 0.5 point. Le calcul représentait donc 2.5% du sujet. Les autres calculs étaient de l'enfonçage de portes ouvertes.
Matheod
Niveau 9

Re: [maths] aménagements du programme de seconde

par Matheod le Sam 7 Avr 2018 - 22:17
@Carrie7 a écrit:
@Matheod a écrit:Dans ce cas là, qu'ils retirent toutes les questions demandant des compétences calculatoires au bac. Au moins on pourra ne plus jamais faire de calcul et arrêter de déprimer. Bon après il ne faudra pas se plaindre dans le supérieur par contre.


A ma connaissance c'est déjà le cas... au BAC S l'an dernier, la seule et unique question un tantinet calculatoire (dans un raisonnement par récurrence) valait 0.5 point. Le calcul représentait donc 2.5% du sujet. Les autres calculs étaient de l'enfonçage de portes ouvertes.

Je viens de regarder le sujet de l'année dernière et ... wow il était vraiment simple. C'était exceptionnel cette simplicité ? Je n'ai jamais eu de S donc je ne m'étais jamais intéressé à leur bac (les DS donnés par mes collègues sont bien plus dur).

Limite, le sujet du bac de maths en S est plus simple que le sujet de maths dans les autres filières relativement au niveau des élèves (je ne sais pas si je suis clair).
Zryblowskowsky
Niveau 3

Re: [maths] aménagements du programme de seconde

par Zryblowskowsky le Lun 9 Avr 2018 - 22:34
Carrie 7 a écrit:A ma connaissance c'est déjà le cas... au BAC S l'an dernier, la seule et unique question un tantinet calculatoire (dans un raisonnement par récurrence) valait 0.5 point. Le calcul représentait donc 2.5% du sujet. Les autres calculs étaient de l'enfonçage de portes ouvertes.

@Matheod a écrit:Je viens de regarder le sujet de l'année dernière et ... wow il était vraiment simple.

Si vous voulez mesurer l'étendue du désastre, regardez donc ces sujets posés en Bac blanc ou en DS en Mauritanie:

http://www.maurimath.net/documents/EAmisM/DevoirAmimath7c2-2018.pdf

https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=http://ekladata.com/7HOuOfMGp9_DksBWqCPLIn0KRKk.pdf

Voici également un sujet posé en classe de 3ème dans ce pays qui est pourtant l'un des plus pauvres du monde:

http://www.maurimath.net/documents/EAmisM/DevoirAmimath4As2-2018.pdf

N'hésitez pas à montrer ces sujets aux IPR qui viennent vous tourmenter et vous faire la leçon dans vos classes....
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VinZT
Expert

Re: [maths] aménagements du programme de seconde

par VinZT le Lun 9 Avr 2018 - 22:43
Ils répondront facilement : « quel pourcentage de mauritaniens font un bac scientifique ? Veut-on laisser sur le carreau autant de petits français, en proportion ? Allons. Et puis, là-bas il y a de l'esclavage, ce n'est donc pas un modèle à suivre. »
Fermez le ban.

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« Il ne faut pas croire tout ce qu'on voit sur Internet » Victor Hugo.
« Le con ne perd jamais son temps. Il perd celui des autres. » Frédéric Dard
« Ne jamais faire le jour même ce que tu peux faire faire le lendemain par quelqu'un d'autre » Pierre Dac
« Je n'ai jamais lâché prise !» Claude François
« Un économiste est un expert qui saura demain pourquoi ce qu'il avait prédit hier ne s'est pas produit aujourd'hui. » Laurence J. Peter
Zryblowskowsky
Niveau 3

Re: [maths] aménagements du programme de seconde

par Zryblowskowsky le Lun 9 Avr 2018 - 22:53
Et en Suisse, il y a de l'esclavage peut-être ????

https://www.lycee.ch/examens/2017/Matu_MAP_2017.pdf

https://www.lycee.ch/examens/2016/MAP16.pdf


Sans oublier, le programme en vigueur et les objectifs (aux antipodes des instructions officielles en France....il y a beaucoup de termes politiquement incorrects chez nous dans ce paragraphe): https://www.lycee.ch/math.php

....et le remarquable cours d'un prof de maths Suisse  http://www.vive-les-maths.net/

Bonne lecture !!!!!
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VinZT
Expert

Re: [maths] aménagements du programme de seconde

par VinZT le Mar 10 Avr 2018 - 0:05
@Zryblowskowsky a écrit:Et en Suisse, il y a de l'esclavage peut-être ????

https://www.lycee.ch/examens/2017/Matu_MAP_2017.pdf

https://www.lycee.ch/examens/2016/MAP16.pdf


Sans oublier, le programme en vigueur et les objectifs (aux antipodes des instructions officielles en France....il y a beaucoup de termes politiquement incorrects chez nous dans ce paragraphe): https://www.lycee.ch/math.php

....et le remarquable cours d'un prof de maths Suisse  http://www.vive-les-maths.net/

Bonne lecture !!!!!

Je me faisais l'avocat du diable, ne te méprends pas sur le sens de mon post. Le propre du clergé intermédiaire qui nous assène ses vérités est d'avoir toujours raison et de ne pas reconnaître la réalité.

Concernant la Suisse, il semble, à la louche, que seuls 20 % des petits helvètes aillent à l'équivalent de notre lycée général.
https://ch.ambafrance.org/Le-systeme-scolaire-suisse-3793

En tout cas, pour ceux qui y vont, le programme de maths est structuré, cohérent et semble exempt des gadgets à la mode de chez nous.

Ceci étant dit : https://www.rts.ch/info/suisse/7765227-l-esclavage-moderne-realite-pour-plus-d-un-millier-de-personnes-en-suisse.html
Proportion sans commune mesure avec la Mauritanie, cela va sans dire.

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Zryblowskowsky
Niveau 3

Re: [maths] aménagements du programme de seconde

par Zryblowskowsky le Mar 10 Avr 2018 - 0:37
@VinZT a écrit:Je me faisais l'avocat du diable, ne te méprends pas sur le sens de mon post

Rassure toi. J'avais parfaitement saisi le sens de ton propos.
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Anaxagore
Guide spirituel

Re: [maths] aménagements du programme de seconde

par Anaxagore le Mer 18 Avr 2018 - 18:12
Bon. J'ai redressé la barre. Reste Géométrie dans l'espace et Trigo...échantillonnage aussi mais ça ira vite.

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ben2510
Érudit

Re: [maths] aménagements du programme de seconde

par ben2510 le Mer 18 Avr 2018 - 19:49
Tiens, on finit pareil.
La trigo je suis sur Al-Kashi et la loi des sinus, il me reste le cercle trigo et les coordonnées polaires.
Ensuite espace et échantillonnage.
J'aimerais finir le produit scalaire, attaquer la dérivation, et finir les suites, aussi.

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On fait la science avec des faits, comme on fait une maison avec des pierres : mais une accumulation de faits n'est pas plus une science qu'un tas de pierres n'est une maison. Henri Poincaré  La notion d'équation différentielle est le pivot de la conception scientifique du monde. Vladimir Arnold
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Re: [maths] aménagements du programme de seconde

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