[HG Programmes 2016] Le programme de 3e

Fifi, si tu n'as jamais fait le prog de 3e et que tu es dans l'urgence pour les cours, n'hésite pas à me mp.

C'est gentil. J'ai fait l'ancien programme mais je n'ai pas eu de 3e depuis 3 ans. C'est surtout pour ma programmation que je me questionne là, si certains veulent bien partager la leur.

J'ai également du mal à faire une programmation en 3e. D'autant que je suis dans des projets chaque année.
Je vais essayer d'en bâtir une rapidement et je te le filerai : avoir les impressions d'une autre personne est toujours intéressant.

*Fifi* a écrit:Pourriez-vous me dire jusqu'à quel chapitre vous arrivez en gros à la Toussaint ?
Je commence par la 1ere GM, puis l'entre-deux-guerres et ensuite je passe à la géo.

A la Toussaint, j'ai fait les 2 premiers chapitres d'Histoire (la 1ère GM etdémocratie et totalitarismes dans l'entre 2 guerres). Je sais ce n'est pas beaucoup mais j'ai 2 EPI qui portent sur ces 2 chapitres, je pose les bases de la méthodologie (en mettant le paquet sur les récits) et je considère que ces chapitres sont vraiment essentiels pour ne pas faire du survolage. Je préfère passer moins de temps sur certains thèmes pénibles de géo que je traite après la Toussaint

L'année dernière, 1ère GM, villes et espaces de faible densité. Staline était fait, le reste après les vacances.

Merci. Je pense enchainer la 1GM et l'entre-deux-guerres, puis passer à la géo. Sur le thème 1 de géo, vous faites les 3 chapitres à la suite ?
Et en EMC, vous commencez par quoi ? Je pensais commencer par la citoyenneté et cie, mais je n'ai encore rien préparé...

1) Oui les 3 chapitres à la suite
2) En EMC, je commence en effet par la citoyenneté (ses valeurs, ses principes...)

VanGogh59 a écrit:

*Fifi* a écrit:Pourriez-vous me dire jusqu'à quel chapitre vous arrivez en gros à la Toussaint ?
Je commence par la 1ere GM, puis l'entre-deux-guerres et ensuite je passe à la géo.

A la Toussaint, j'ai fait les 2 premiers chapitres d'Histoire (la 1ère GM etdémocratie et totalitarismes dans l'entre 2 guerres). Je sais ce n'est pas beaucoup mais j'ai 2 EPI qui portent sur ces 2 chapitres, je pose les bases de la méthodologie (en mettant le paquet sur les récits) et je considère que ces chapitres sont vraiment essentiels pour ne pas faire du survolage. Je préfère passer moins de temps sur certains thèmes pénibles de géo que je traite après la Toussaint

Géo : les AU et les espaces de faibles densités
EMC : citoyenneté et compagnie

J'ai commencé l'histoire après les vacances.

J'ai commencé La Première Guerre mondiale avec mes 3e et un élève m'a posé une question à laquelle je n'ai pas eu de réponse satisfaisante à apporter : il se demandait ce qui s'était passé pour les Allemands qui vivaient en France durant cette guerre (ont-ils été persécutés ? mis en prison ? expulsés ?). J'ai répondu que les hommes en âge d'être mobilisés l'ont sans doute été mais que je ne savais pas ce qu'il en était pour les hommes plus âgés, les femmes etc.

Quelqu'un en sait-il plus sur cette question ?

Cela devrait t'aider Malaga : http://www.archives04.fr/depot_ad04v3/articles/787/les-etrangers-1er-guerre-mondiale_doc.pdf

Malaga a écrit:J'ai commencé La Première Guerre mondiale avec mes 3e et un élève m'a posé une question à laquelle je n'ai pas eu de réponse satisfaisante à apporter : il se demandait ce qui s'était passé pour les Allemands qui vivaient en France durant cette guerre (ont-ils été persécutés ? mis en prison ? expulsés ?). J'ai répondu que les hommes en âge d'être mobilisés l'ont sans doute été mais que je ne savais pas ce qu'il en était pour les hommes plus âgés, les femmes etc.

Quelqu'un en sait-il plus sur cette question ?

"Il existe également des reportages sur les internés civils allemands : présents en France lors de la déclaration de guerre, ils furent capturés et enfermés dans des lieux reculés du territoire national ; beaucoup de ces civils, familles comprises, furent internés dans les forts abandonnés de la côte bretonne."
Source : http://centenaire.org/sites/default/files/references-files/allemagne.pdf

Je ne pense pas qu'ils aient été mobilisés, ils devaient être considérés comme des traitres, non ?

Merci beaucoup pour vos liens extrêmement utiles

Bonjour à tous,

Auriez-vous une frise à compléter sur différentes phases de la première guerre mondiale ? Je cherche mais j'ai perdu la mienne ..... :|

Merci d'avance !

Eleven a écrit:Bonjour à tous,

Auriez-vous une frise à compléter sur différentes phases de la première guerre mondiale ? Je cherche mais j'ai perdu la mienne ..... :|

Merci d'avance !

Je te mets en pièce jointe la frise que j'avais utilisée l'an dernier, si ça peut t'aider! (j'ai le même fichier en .doc aussi)

Pour ma part, je reprend la frise du manuel en capture d'écran, je remplace les dates et les événements par des cases blanches avant d'imprimer et de distribuer aux élèves et on complète au fur et à mesure de la leçon.

anoukis59 a écrit:

Eleven a écrit:Bonjour à tous,

Auriez-vous une frise à compléter sur différentes phases de la première guerre mondiale ? Je cherche mais j'ai perdu la mienne ..... :|

Merci d'avance !

Je te mets en pièce jointe la frise que j'avais utilisée l'an dernier, si ça peut t'aider! (j'ai le même fichier en .doc aussi)

Un grand merci ! Ta frise est superbe : avec compétence et images, c'est parfait !

Jolie frise ! Perso, je donne juste une frise vierge allant de 1914 à 1919 et on complète au fur et à mesure.

Demain, je vais donner l'adresse du site http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr/ à mes élèves afin qu'ils cherchent s'ils ont un ancêtre mort pendant la IGM et dans quelle circonstance. Parmi mes ancêtres, j'ai trouvé un homme mort à Verdun en juillet 1916, deux autres morts dans la Meuse en octobre 1914... Certains tués par l'ennemi, d'autres morts des suites de leurs blessures.

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https://www.neoprofs.org/viewtopic.forum?t=123817