Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par F.Lemoine le Mer 30 Aoû - 13:19

Exactement, c'est tout l'intérêt du truc.

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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par Audrey le Mer 30 Aoû - 16:28

Je découvre seulement maintenant, ou plutôt je prends seulement le temps maintenant de lire en détail le travail avec ces grilles, et ça m'intéresse beaucoup!
Petite question pour être sûre d'avoir bien compris... Imagnions une séance sur un texte, durant laquelle on découvre, définit et note à l'écrit la définition de, disons 6 mots. Ces mots constituent une liste, c'est ça?
Les élèves apprennent la liste pour la semaine (ou le cours?) suivante, et même si ce cours n'est pas un cours de voc, tu ajoutes arbitrairement de nouveaux mots (une nouvelle liste donc) ou tu attends de faire une séance de voc ou d'explic de texte pour ajouter de nouveaux mots? J'ai peur de ne pas avoir un rythme assez soutenu si j'attends la seéance de voc ou une LA pour ajouter de nouveaux mots, car le rythme d'une semaine que tu proposes me semble bon, et j'aimerais le tenir si je me lance dans ce travail...
Désolée si je suis confuse dans mon interrogation, j'ai le cerveau bouilli en ce moment...

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B.V., aka Beuglato Vociferature,
Irae Laudatrix pour les cérémonies en son honneur,
Divinité Tarpéienne dont le culte subsiste en Bresse.
Elle protège les orateurs et les sophistes pro-Bayrou.
On peut invoquer sa fureur en lui sacrifiant des laitues vierges.
Identifiée à Boudicca, elle est représentée sur un char Clio orné de noeuds rouges en tulle.

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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par AsarteLilith le Mer 30 Aoû - 20:33

Je vois un peu mieux. Ainsi, je peux cibler mes dictées plus précisément. Sachant que pour le moment, je vais tester en conjugaison uniquement.

Merci !^^

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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par F.Lemoine le Mer 30 Aoû - 22:36

Audrey a écrit:Je découvre seulement maintenant, ou plutôt je prends seulement le temps maintenant de lire en détail le travail avec ces grilles, et ça m'intéresse beaucoup!
Petite question pour être sûre d'avoir bien compris... Imagnions une séance sur un texte, durant laquelle on découvre, définit et note à l'écrit la définition de, disons 6 mots. Ces mots constituent une liste, c'est ça?
Les élèves apprennent la liste pour la semaine (ou le cours?) suivante, et même si ce cours n'est pas un cours de voc, tu ajoutes arbitrairement de nouveaux mots (une nouvelle liste donc) ou tu attends de faire une séance de voc ou d'explic de texte pour ajouter de nouveaux mots? J'ai peur de ne pas avoir un rythme assez soutenu si j'attends la seéance de voc ou une LA pour ajouter de nouveaux mots, car le rythme d'une semaine que tu proposes me semble bon, et j'aimerais le tenir si je me lance dans ce travail...
Désolée si je suis confuse dans mon interrogation, j'ai le cerveau bouilli en ce moment...

Salut Audrey!
J'espère que tu vas bien.
Je te renvoie à ce fil : http://www.neoprofs.org/t12561p25-grille-studiometrique
Généralement je m'arrange pour ajouter de nouveaux mots à liste avant que nous les rencontrions dans un texte, afin que les élèves aient le temps de les apprendre et de se les approprier. "Aujourd'hui nous allons ajouter quelques mots à la liste". Ils adorent ça (en général j'ai constaté que les élèves adorent qu'on parles des mots, de leurs sens, de leur étymologie, etc.) J'utilise souvent des images pour les mots qui s'y prêtent ("clairière", "orée", "berge", "décharné", "livide", etc.) avant que nous ne notions la définition.
Je sais que ce n'est pas la procédure recommandée, mais... Very Happy .

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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par sonnenschein le Jeu 31 Aoû - 8:45

Superbe. Je vais le faire en 6e.
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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par Serge le Jeu 31 Aoû - 16:12

F.Lemoine a écrit:
Salut Audrey!
J'espère que tu vas bien.
Je te renvoie à ce fil : http://www.neoprofs.org/t12561p25-grille-studiometrique
Généralement je m'arrange pour ajouter de nouveaux mots à liste avant que nous les rencontrions dans un texte, afin que les élèves aient le temps de les apprendre et de se les approprier. "Aujourd'hui nous allons ajouter quelques mots à la liste". Ils adorent ça (en général j'ai constaté que les élèves adorent qu'on parles des mots, de leurs sens, de leur étymologie, etc.) J'utilise souvent des images pour les mots qui s'y prêtent ("clairière", "orée", "berge", "décharné", "livide", etc.) avant que nous ne notions la définition.
Je sais que ce n'est pas la procédure recommandée, mais...  Very Happy .

Mais c'est ce qui marche le mieux : vocabulaire imagé, réinvestissement avant de les rencontrer en contexte, oralisation et réinvestissement écrit, etc. Smile
Plein d'autres astuces pour leur faire intégrer le vocabulaire sur ce topic :
http://www.neoprofs.org/t64142-des-pistes-pour-un-enseignement-actif-du-vocabulaire


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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par charlygp le Jeu 31 Aoû - 17:11

Audrey a écrit:Petite question pour être sûre d'avoir bien compris... Imagnions une séance sur un texte, durant laquelle on découvre, définit et note à l'écrit la définition de, disons 6 mots. Ces mots constituent une liste, c'est ça?
Les élèves apprennent la liste pour la semaine (ou le cours?) suivante, et même si ce cours n'est pas un cours de voc, tu ajoutes arbitrairement de nouveaux mots (une nouvelle liste donc) ou tu attends de faire une séance de voc ou d'explic de texte pour ajouter de nouveaux mots? J'ai peur de ne pas avoir un rythme assez soutenu si j'attends la seéance de voc ou une LA pour ajouter de nouveaux mots, car le rythme d'une semaine que tu proposes me semble bon, et j'aimerais le tenir si je me lance dans ce travail...
Désolée si je suis confuse dans mon interrogation, j'ai le cerveau bouilli en ce moment...

Effectivement, si tu vois 6 mots pendant une séance, ceux-ci constituent une liste : la liste de la semaine. Ils sont ajoutés dans le cahier de vocabulaire des élèves. En plus de ces six nouveaux mots, je donne quelques anciens mots déjà étudiés à revoir. Ainsi, les élèves ne peuvent pas oublier le vocabulaire du début d'année.

Les mots du carnet de vocabulaire sont :
- les mots rencontrés dans les textes ;
- les mots de séances thématiques (en lien avec l'oeuvre).

Parfois, même, les élèves demandent la signification d'un mot entendu dans un cours ou ailleurs. C'est alors l'occasion de le noter.
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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par Audrey le Jeu 31 Aoû - 17:56

Merci les garçons!

Freddie, franchement, j'ai connu mieux, mais one step at a time, normalement, demain je devrais avoir de l'eau chaude...et un compromis pour l'appart signé dans une semaine. Si tout va bien. Au moins, là, (touchons du bois) mon père n'est pas hospitalisé comme à chaque rentrée depuis deux ans, et je ne suis pas en couple avec un type instable et infidèle! Bref! J'ai connu pire!  Razz

Merci pour tes conseils! Effectivement, les mots illustrés s'ancrent bien mieux! Je fais souvent des croquis improvisés, des dessins, pour illustrer les paysages, les fleurs, les animaux... ouaip. Je devrais me reconvertir.... ;-)

Serge j'avais bien vu ton fil il y a quelques temps...

Ça donne plein d'idées ! Y a plus qu'à s'y mettre !

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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par Audrey le Jeu 31 Aoû - 17:58

Charly, le truc, c'est que je vois des mots quasiment à chaque séance, même si on n'étudie pas un texte, et parfois, on étudie deux textes dans la semaine... alors quelle est la bonne quantité, le bon rythme? C'est ça qui m'interroge en fait... Je me connais, j'ia du mal à planifier et à me tenir à ce planning... tenir la liste des déf°, pas de souci, le décompte des numéros de def° pareil, mais la quantité de mots, la fréquence d'apprentissage là... plus compliqué pour moi!

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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par V.Marchais le Jeu 31 Aoû - 18:19

Je ne sais pas s'il existe une référence en la matière, mais en ce qui me concerne, en moyenne, je fais deux textes par semaine et cinq mots par texte (parfois 8 d'un coup, parfois seulement 1 ou deux, mais c'est rare). Bref, une dizaine de mots en moyenne. Jusque là, je n'ai pas eu de mort à déplorer. Ça passe bien, surtout avec les révisions régulières.

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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par Audrey le Jeu 31 Aoû - 18:20

;-)
Merci Véro, mes élèves de 5e seront donc sains et saufs.
Oui, je ne l'ai pas dit, mais je ferai ça en 5e, je n'ai pas de 6e cette année!

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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par charlygp le Jeu 31 Aoû - 18:32

Effectivement, je fais 10 mots par semaine à peu près. En plus, on les réinvestit dans l'écriture, on se force à les employer à l'oral donc ça rentre tout seul.

Je ne mets pas tous les mots que l'on voit ou étudie. Dans les grilles, je privilégie les mots dont on se servira toute l'année, qui peuvent être utilisés à l'oral ou dans d'autres matières.
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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par Ventre-Saint-Gris le Jeu 31 Aoû - 18:53

Merci pour ce partage.
Un truc qui me chiffonne, c'est la gestion matérielle. Charlypg, tu parles d'un carnet de vocabulaire. Je suis en REP comme toi, et la simple gestion d'un classeur étant devenue chose trop difficile pour un nombre croissant d'élèves, la plupart de mes collègues sont passés aux cahiers. Si l'on multiplie les supports, immanquablement, il risque d'en manquer toujours un, ou deux. Quand j'essaie encore de faire réviser des points en demandant aux élèves de reprendre les documents travaillés quelques mois auparavant plutôt qu'en distribuant de nouvelles feuilles reprenant ces points, je sais à quel désastre je peux m'attendre...
Le seul document que je parviens à utiliser tout le temps, c'est le vade-mecum de langue que j'ai présenté ici l'année dernière parce que, placé au début du classeur, les élèves le retrouvent aisément. Mais avec des listes évolutives...

Bref, tu vois où je veux en venir. Comment fais-tu ?
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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par V.Marchais le Jeu 31 Aoû - 19:21

Pour ma part, je fais coller dans la couverture du cahier (24*32 obligatoirement) une grande enveloppe kraft à soufflet (ou agrafer une pochette transparente) et nous y glissions le vocabulaire noté sur de simples feuilles, mais aussi les règles d'orthographe et autres outils à garder sous la main en permanence.

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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par Melyne5 le Jeu 31 Aoû - 21:52

V.Marchais a écrit:Je ne sais pas s'il existe une référence en la matière, mais en ce qui me concerne, en moyenne, je fais deux textes par semaine et cinq mots par texte (parfois 8 d'un coup, parfois seulement 1 ou deux, mais c'est rare). Bref, une dizaine de mots en moyenne. Jusque là, je n'ai pas eu de mort à déplorer. Ça passe bien, surtout avec les révisions régulières.

Comment gères-tu le temps ? Les miens pour sortir la feuille, écrire 4 mots avec la nature, la définition et la phrase d'ex, ils mettent au mieux 15mn...

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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par V.Marchais le Jeu 31 Aoû - 21:55

Au début, oui. Peu à peu, ça va mieux.

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Re: Grilles studiométriques en 6e (conjugaison, vocabulaire et orthographe)

Message par Ventre-Saint-Gris le Jeu 31 Aoû - 23:21

V.Marchais a écrit:Pour ma part, je fais coller dans la couverture du cahier (24*32 obligatoirement) une grande enveloppe kraft à soufflet (ou agrafer une pochette transparente) et nous y glissions le vocabulaire noté sur de simples feuilles, mais aussi les règles d'orthographe et autres outils à garder sous la main en permanence.

Merci pour cette idée. Smile
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