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lamorduedhistoire25
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Consignes de travail pour des terminales BAC PRO en Français Empty Consignes de travail pour des terminales BAC PRO en Français

par lamorduedhistoire25 le Dim 18 Fév 2018 - 15:24
Bonjour à toutes et tous,

Je viens de trouver un sujet de bac intéressant que je compte donner à mes 5 terminales pour un travail à la maison à faire pour les vacances, en sachant qu'ils ont après immédiatement 4 semaines de stage. Quelles consignes de travail puis je spécifier avec ce devoir, sachant que j'ai des terminales commerce assez difficiles et j'aimerais au niveau de la notation sanctionner plusieurs choses : notamment les retards et les oublis (pour moi c'est zéro d'office passé la date fixée au 11 avril), si le travail est un recopiage du net ou réalisé à plusieurs c'est zéro également. Je le mentionnerai d'ailleurs sur la note de consignes qui accompagnera le sujet.

Mais sinon que ne faut-il pas oublier ? J'aimerais vraiment que le maximum de points soit mentionné par écrit noir sur blanc, comme ça aucune excuse ne pourra être avancée.

Et je n'ai pas l'intention d'être gentille sur la notation. Pour les fautes d'orthographe j'ai mis -1 à partir de 5 fautes, -2 à partir de 10. Ils ont 6 semaines pour réaliser ce devoir, donc aucune excuse n'est tolérée de ce point de vue. Un minimum de relecture s'impose.

Toute copie illisible ou qui ressemblera à un torchon ne sera pas corrigée. Pour les mêmes raisons évoquées ci-dessus.

J'ai demandé aussi de ne pas oublier qu'ils précisent nom, prénom et section de terminale sur chacune des copies, en recopiant l'intitulé des questions et le titre des rubriques pour que je m'y retrouve aussi.

Sinon quoi d'autres ?
Illiane
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par Illiane le Dim 18 Fév 2018 - 15:31
Cela me semble déjà un bon tour d'horizon, il faudrait peut-être aussi envisager le cas des élèves malades, ou qui font semblant de l'être (oui, je sais, j'ai mauvais esprit  Consignes de travail pour des terminales BAC PRO en Français 437980826  ) : s'ils sont absents le 11 avril, qu'en est-il pour la remise : délai supplémentaire accordé ou pas, rendu par Pronote ou pas ? Sinon, pour avoir adopté le même type de démarche en début d'année, je sais que les élèves arrivent toujours à se trouver des excuses ("ouais, mais le zéro, c'est pas juste madame, j'ai juste recopié DEUX phrases sur internet" - enfin, j'en ai surligné deux, ça ne veut pas dire qu'il n'y en avait pas plus ^^)... Et pour ma part je reste droite dans mes bottes et leur met zéro tout pareil Very Happy !
lamorduedhistoire25
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par lamorduedhistoire25 le Dim 18 Fév 2018 - 15:41
Pour les élèves malades je me posais en effet la question, mais franchement avec 6 semaines de délai, pas d'excuses possibles, c'est à eux de s'organiser avant !!! Ils ont 2 semaines de vacances et 4 de stage donc franchement non il ne faut pas charrier non plus !!! Consignes de travail pour des terminales BAC PRO en Français 1665347707
Illiane
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par Illiane le Dim 18 Fév 2018 - 15:45
Je suis bien d'accord, mais tu auras droit au "ah mais madame, j'étais pas là le 11, c'est normal que je vous l'aie pas rendu, je mérite pas zéro !" ^^. Du coup prépare peut-être ta riposte face à ce type d'attaque insidieuse Razz !
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par lamorduedhistoire25 le Dim 18 Fév 2018 - 16:19
Mais sinon pour les élèves malades, tu procèdes comment d'habitude ?
Illiane
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par Illiane le Dim 18 Fév 2018 - 17:02
La copie m'est rendue le jour de leur retour en classe (même s'ils n'ont pas cours avec moi : dans ce cas-là ils déposent à la vie scolaire qui le met dans mon casier, éventuellement avec un tampon indiquant la date pour éviter les entourloupes), sinon zéro, et ce n'est pas à moi de demander la copie, c'est à l'élève d'y penser. Généralement ça donne, pour les élèves sérieux : rendu illico presto ; pour les autres : copie disparue dans la nature (et une copie en moins à corriger, une abi !).
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Matheod
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par Matheod le Dim 18 Fév 2018 - 17:12
En cas d'élève malade tu peux demander à ce qu'on t'envoi le document par mail (photo/scan/etc.) en demandant avant si tout le monde a bien de quoi faire ça.
Jacq
Jacq
Grand Maître

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par Jacq le Lun 19 Fév 2018 - 21:01
Attention, si c'est un sujet officiel, le corrigé se trouve sur l'internet ! En tant qu'élève (moi) si je trouve le corrigé je le pompe (oui, ok, j'étais un mauvais élèves, heureusement, internet n'existait pas ^^).

Anecdote : ce jour correction d'un devoir maison (j'ai vraiment que cela à faire me direz-vous, durant les vacances !). Classe de 30 élèves. 2 copies "proches". Que les élèves travaillent ensemble sur un devoir maison, cela ne me dérange pas. Ca on ne peut pas l'empêcher. On peut s'aider, cela peut même être positif pour un élève ayant des difficultés. Mais il faut que les réponses soient individuelles, personnelles. Ces deux élèves n'auront pas de pénalité.
Par contre, j'ai aussi 6 copies identiques, avec les mêmes expressions revenant à chaque question et les mêmes erreurs. A lire ces copies les élèves ont juste pris la peine de modifier l'ordre des mots dans les phrases, pensant que cela ne se verrait pas. Tricherie organisée. Ils devaient avoir 6.5/15 (oui, un devoir sur 15 !). La note sera divisée par 6, avec le plaisir de leur mettre 01.1 sur pronote (le 0.1 étant pour leur montrer le ridicule de leur "travail").

Pour les élèves absents, ce n'est pas à toi de vérifier la validité de leur absence, c'est à la vie scolaire.  Tu vas consulter la Vie Sco et tu juges. Officiellement on ne peut pas mettre 0 pour évaluer un travail non effectué. A toi de voir. Un élève peut oublier, cela arrive.  Vu ta classe de TCOM ne te mets pas en porte-à-faux.

Autre chose. Ne pas donner de corrigé immédiatement si tu donnes le devoir à 5 classes (sauf si tu les as tous les même jour), ils pourraient se passer la correction et là tu es coincée.

Mais, me concernant, c'est une classe que j'ai depuis trois ans, que je maîtrise et pas une classe qui est là pour me faire c....., comme le fait une partie de ta classe de Term COM. Sur chaque copie j'ai indiqué "voir copie de X", puis sur Y "voir copie de Z", puis sur Z "voir copie de W".... Ils se foutent de ma poire, je me fiche de la leur.  Je pense que je vais bien rire lorsque je vais leur rendre le devoir à la rentrée. Je sais que cette notation et mon commentaire va faire rire tous les autres qui ont fait le travail honnêtement. C'est toute la différence entre ta classe et ma classe.
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