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Catalunya
Expert

Re: Perles de nos élèves.

par Catalunya le Lun 25 Juin 2018 - 22:24
Elle parle de la BMW?
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Volo'
Niveau 5

Re: Perles de nos élèves.

par Volo' le Lun 25 Juin 2018 - 22:41
6e, définitions sur des notions éparses vues lors de l'année :

"polythéiste : personne qui a plusieurs femmes"

Le "poly" est compris, c'est l'essentiel !
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slynop
Niveau 10

Re: Perles de nos élèves.

par slynop le Lun 25 Juin 2018 - 22:44
@danses a écrit:Bonsoir à tous...

Ultime DS de l'année en 5ème. Question (abordée en cours, donc rien de piégeux) : "Pourquoi l'auteur de  Tristan et Iseult est-il anonyme ?".

Réponse : "Tristan et Iseult comaite la dulterre". . J'ai mis le point, hein (je vous passe le reste de l'argumentaire, qui est correct sur le fond), mais là, tout de suite, je suis fatiguée. Oserais-je vous dire que le mot avait été écrit au tableau quelques jours auparavant ?


Bonne soirée à tous.

C'est bien connu, l'adulte erre.

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"C'est pas moi qu'explique mal, c'est les autres qui sont cons !", Perceval dans Kaamelot.
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Babarette
Grand sage

Re: Perles de nos élèves.

par Babarette le Lun 25 Juin 2018 - 23:09
@Sphinx a écrit:Festival la semaine dernière.

Oraux de CFG :
"La restauration c'est un métier assez physique et moral"
"Je sais que ça paraît un p'tit peu fluide ce que je vous raconte"
(Question : à quoi sert la pilule contraceptive ?) "Y a un trou, y a une espèce de porte par où passent les spermatozoïdes et après pour pas qu'i s'collent à l'ovule, je sais plus".
"La pilule c'est pour pas attraper d'enfants."
"Les choses qui me plaisent dans la police ce sont les armes à feu, le salaire et la police."

Dernières copies de 5e :
"Lorsque Robinson et Vendredi ce sont rencontrés Vendredi se mit en possision de soumision."
"Les hommes sont corse nu."

Des Corses nus? Mais où? Ça m'intéresse!

_________________
“Google peut vous donner 100 000 réponses, un bibliothécaire vous donne la bonne.” Neil Gaiman.

elephantrose lecteur
danses
Niveau 3

Re: Perles de nos élèves.

par danses le Mar 26 Juin 2018 - 17:23
Dans la même classe, au demeurant très gentille et volontaire, en début d'année :

"Expliquez le titre du poème Ma Bohême d'Arthur Rimbaud"... Donc vous apprendrez que la bohême, "s'est comme les romainmichel" sic.

Je ne résiste pas au plaisir de vous laisser chercher un peu... ou pas !

Je traduis : "la bohême fait référence aux romanichels".
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Danska
Modérateur

Re: Perles de nos élèves.

par Danska le Mar 26 Juin 2018 - 18:48
Copie de bac, toujours ; à la question : "comment expliquer l'abstention électorale ?", réponse d'un candidat : "Les convictions par rapport à la politiques change beaucoup, l'opinion publique n'est pas la même que pendant la révolution par exemple où De Gaulle était à la tête de la résistance."


Niveau Tle, quand même.
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ipomee
Grand sage

Re: Perles de nos élèves.

par ipomee le Mar 26 Juin 2018 - 19:03
Mais la révolution c'était mai 68 !
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banou95
Niveau 9

Re: Perles de nos élèves.

par banou95 le Mar 26 Juin 2018 - 19:35
J’en quitte mon établissement : « Ca y est, vous prenez la retraite ? »... je n’ai pas encore 40 ans.....
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Babarette
Grand sage

Re: Perles de nos élèves.

par Babarette le Mar 26 Juin 2018 - 20:18
@ipomee a écrit:Mais la révolution c'était mai 68 !

Mais même sous cet angle, c'est faux.

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“Google peut vous donner 100 000 réponses, un bibliothécaire vous donne la bonne.” Neil Gaiman.

elephantrose lecteur
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Evariste
Niveau 7

Re: Perles de nos élèves.

par Evariste le Mar 26 Juin 2018 - 21:12
@danses a écrit:Dans la même classe, au demeurant très gentille et volontaire, en début d'année :

"Expliquez le titre du poème Ma Bohême d'Arthur Rimbaud"... Donc vous apprendrez que la bohême, "s'est comme les romainmichel" sic.  

Je ne résiste pas au plaisir de vous laisser chercher un peu... ou pas !

Je traduis : "la bohême fait référence aux romanichels".

Ca mérite pourtant un point jaune: "en cours d'acquisition" cheers

_________________
Quand on ne sait pas où on va il faut y aller.... et le plus vite possible
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Djorgal
Niveau 4

Re: Perles de nos élèves.

par Djorgal le Sam 30 Juin 2018 - 23:31
En maths, une question d'interprétation : "Comment peut-on utiliser les valeurs obtenues en fin d'algorithme ?"
Réponse : "On peut se servir des valeurs en fin d'algorithme pour retrouver les valeurs du début."
Eh beh ! Ça c'est un algorithme utile.
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amethyste
Grand sage

Re: Perles de nos élèves.

par amethyste le Ven 14 Sep 2018 - 19:35
1ère interrogation des 6e. L'un d'eux m'écrit "Terre Mommette".

_________________
- Le monde est dangereux à vivre ! Non pas tant à cause de ceux qui font le mal, mais à cause de ceux qui regardent et laissent faire.
- L'Etat est notre serviteur et nous n'avons pas à en être les esclaves.
Einstein
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Zazk
Fidèle du forum

Re: Perles de nos élèves.

par Zazk le Ven 14 Sep 2018 - 21:57
Premier cours de latin en 5e dans mon petit collège de campagne : je présente rapidement les dieux par leurs noms grecs et romains et je leur propose d'adopter pour le cours l'un de ces noms... Une charmante petite blonde, ayant entendu citer "Aphrodite-Vénus", s'exclame alors : "Moi, je veux être Anus !"
Je m'apprête à reprendre vertement l'indélicate, pensant qu'elle se moque de moi... Mais ni elle, ni ses camarades n'ont semblé choqués ou surpris par un tel nom pour une déesse... Visiblement, ils ne connaissaient pas le terme !
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Satellite
Niveau 2

Re: Perles de nos élèves.

par Satellite le Ven 14 Sep 2018 - 22:07
Une trop choupinette, il y a quelques années en classe de 6ème.
Travail d'écriture sur le conte. Je n'ai plus en tête le sujet précis du devoir, mais il leur fallait inventer un récit relevant du merveilleux.
Une petite élève, très sérieuse et appliquée, qui a par ailleurs produit un texte fouillé et bien construit, énumère et détaille par le menu les péripéties vécues par son héros, accompagné de ses frères.

Lors de leurs aventures, ils prennent une décision qui donne lieu à un échange argumenté, et ils tombent d'accord. Et alors "ce qui fut fait, fit fut" (sic).

J'en ris encore.

J'y lis un subtil amalgame entre "aussitôt dit, aussitôt fait" et "ce qui fut dit fut fait", formules qui ont jalonné quelques lectures de mon enfance.

Je n'ai jamais rien lu de plus joli dans une copie d'élève coeurs

_________________
Notre âme est transitive. Il lui faut un objet, qui l'affecte, comme son complément direct, aussitôt. [Francis Ponge]
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VinZT
Expert

Re: Perles de nos élèves.

par VinZT le Ven 14 Sep 2018 - 22:12
@Zazk a écrit:Premier cours de latin en 5e dans mon petit collège de campagne : je présente rapidement les dieux par leurs noms grecs et romains et je leur propose d'adopter pour le cours l'un de ces noms... Une charmante petite blonde, ayant entendu citer "Aphrodite-Vénus", s'exclame alors : "Moi, je veux être Anus !"
Je m'apprête à reprendre vertement l'indélicate, pensant qu'elle se moque de moi... Mais ni elle, ni ses camarades n'ont semblé choqués ou surpris par un tel nom pour une déesse... Visiblement, ils ne connaissaient pas le terme !

Sans pénétrer le fondement de cette sombre histoire, peut-être voulait-elle parler d'Anubis (pas très grec ni romain, je sais) ?

_________________

« Il ne faut pas croire tout ce qu'on voit sur Internet » Victor Hugo.
« Le con ne perd jamais son temps. Il perd celui des autres. » Frédéric Dard
« Ne jamais faire le jour même ce que tu peux faire faire le lendemain par quelqu'un d'autre » Pierre Dac
« Je n'ai jamais lâché prise !» Claude François
« Un économiste est un expert qui saura demain pourquoi ce qu'il avait prédit hier ne s'est pas produit aujourd'hui. » Laurence J. Peter
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Prezbo
Niveau 10

Re: Perles de nos élèves.

par Prezbo le Ven 14 Sep 2018 - 22:12
@Satellite a écrit:Une trop choupinette, il y a quelques années en classe de 6ème.
Travail d'écriture sur le conte. Je n'ai plus en tête le sujet précis du devoir, mais il leur fallait inventer un récit relevant du merveilleux.
Une petite élève, très sérieuse et appliquée, qui a par ailleurs produit un texte fouillé et bien construit, énumère et détaille par le menu les péripéties vécues par son héros, accompagné de ses frères.

Lors de leurs aventures, ils prennent une décision qui donne lieu à un échange argumenté, et ils tombent d'accord. Et alors "ce qui fut fait, fit fut" (sic).

J'en ris encore.

J'y lis un subtil amalgame entre "aussitôt dit, aussitôt fait" et "ce qui fut dit fut fait", formules qui ont jalonné quelques lectures de mon enfance.

Si les personnages du conte ont construit un tonneau, "ce qui fut fait, fit fut" a un sens tout à fait correct, non ?

Bon, c'est pas très original, mais cette semaine, une élève de 1ère oubliée lors de l'appel m'a sorti textuellement et spontanément le fameur "Monsieur, vous m'avez sautée !".
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Satellite
Niveau 2

Re: Perles de nos élèves.

par Satellite le Ven 14 Sep 2018 - 22:18
@Prezbo a écrit:
@Satellite a écrit:Une trop choupinette, il y a quelques années en classe de 6ème.
Travail d'écriture sur le conte. Je n'ai plus en tête le sujet précis du devoir, mais il leur fallait inventer un récit relevant du merveilleux.
Une petite élève, très sérieuse et appliquée, qui a par ailleurs produit un texte fouillé et bien construit, énumère et détaille par le menu les péripéties vécues par son héros, accompagné de ses frères.

Lors de leurs aventures, ils prennent une décision qui donne lieu à un échange argumenté, et ils tombent d'accord. Et alors "ce qui fut fait, fit fut" (sic).

J'en ris encore.

J'y lis un subtil amalgame entre "aussitôt dit, aussitôt fait" et "ce qui fut dit fut fait", formules qui ont jalonné quelques lectures de mon enfance.

Si les personnages du conte ont construit un tonneau, "ce qui fut fait, fit fut" a un sens tout à fait correct, non ?

Bon, c'est pas très original, mais cette semaine, une élève de 1ère oubliée lors de l'appel m'a sorti textuellement et spontanément le fameur "Monsieur, vous m'avez sautée !".

Vi... mais non. Razz
De la pure poésie!

Et sinon, pour le reste... disons que tu ne l'as pas fait exprès, mais veille à ce que cela ne se reproduise plus, ça va finir par se voir

_________________
Notre âme est transitive. Il lui faut un objet, qui l'affecte, comme son complément direct, aussitôt. [Francis Ponge]
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egomet
Grand sage

Re: Perles de nos élèves.

par egomet le Sam 15 Sep 2018 - 3:13
@Babarette a écrit:
@ipomee a écrit:Mais la révolution c'était mai 68 !

Mais même sous cet angle, c'est faux.


Mais non, la résistance contre le marxisme.


On peut toujours trouver une interprétation valable, si on coupe les cheveux en 4.

_________________
Primum non nocere.
Sapientia vero ubi invenitur et quis est locus intellegentiae? Non est in me, non est mecum.


Mes livres, mes poèmes, quelques réflexions pédagogiques assez terre-à-terre: http://egomet.sanqualis.com/
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lisontine
Niveau 7

Re: Perles de nos élèves.

par lisontine le Sam 15 Sep 2018 - 10:04
Sur la petite fiche que je fais remplir à ma classe de 6e dont je suis le P.P une élève m'écrit dans la case "problèmes à signaler" : "ma famille est décomposée, je ne les vois pas souvent".
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Austrucheerrante
Niveau 7

Re: Perles de nos élèves.

par Austrucheerrante le Sam 15 Sep 2018 - 11:18
Il y a quelques jours, je faisais faire à mes quatrièmes un exercice du TDL où se trouvait une phrase de Victor Hugo, signalée "(HUGO)" en fin de phrase.

Incidemment, je demande à mes élèves quel est le prénom de cet écrivain.

On me répond : Hugo Boss. vache





Ah, sinon, l'un d'entre a quand même fini par trouver Victor, hein. Il a bien fallu trois minutes.

_________________
Spoiler:
"- Alors ? Pourquoi que tu veux l'être, institutrice ?
- Pour faire *** les mômes, répondit Zazie.  Ceux qu'auront mon âge dans dix ans, dans vingt ans, dans cinquante ans, dans cent ans, dans mille ans, toujours des gosses à emmerder.
- Eh bien, dit Gabriel.
- Je serai vache comme tout avec elles. Je leur ferai lécher le parquet. Je leur ferai manger l'éponge du tableau noir. Je leur enfoncerai des compas dans le derrière. Je leur botterai les fesses. Parce que je porterai des bottes. En hiver. Hautes comme ça (geste). Avec de grands éperons pour leur larder la chair du derche.
- Tu sais, dit Gabriel avec calme, d'après ce que disent les journaux, c'est pas du tout dans ce sens-là que s'oriente l'éducation moderne. C'est même tout le contraire. On va vers la douceur, la compréhension, la gentillesse."
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Tivinou
Niveau 7

Re: Perles de nos élèves.

par Tivinou le Sam 15 Sep 2018 - 11:54
@amethyste a écrit:1ère interrogation des 6e. L'un d'eux m'écrit "Terre Mommette".

Il a fallu que je lise trois fois à voix haute avant de comprendre!
pseudo-intello
Habitué du forum

Re: Perles de nos élèves.

par pseudo-intello Aujourd'hui à 17:52
Ce matin, nous avons travaillé sur "la fécondation de Rome", à en croire le cahier d'une élève.
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Jenny
Modérateur

Re: Perles de nos élèves.

par Jenny Aujourd'hui à 17:55
@lisontine a écrit:Sur la petite fiche que je fais remplir à ma classe de 6e dont je suis le P.P une élève m'écrit dans la case "problèmes à signaler" : "ma famille est décomposée, je ne les vois pas souvent".

Oh, c'est triste. humhum

@Tivinou a écrit:
@amethyste a écrit:1ère interrogation des 6e. L'un d'eux m'écrit "Terre Mommette".

Il a fallu que je lise trois fois à voix haute avant de comprendre!

C'est mignon tout plein, je trouve. I love you
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LadyC
Empereur

Re: Perles de nos élèves.

par LadyC Aujourd'hui à 18:00
@pseudo-intello a écrit:Ce matin, nous avons travaillé sur "la fécondation de Rome", à en croire le cahier d'une élève.
Avec des fresques pompéiennes explicatives, j'espère ? Laughing

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Life is what happens to you while you're making other plans. John Lennon
Life is not governed by will or intention. Life is a question of nerves, and fibres, and slowly built-up cells in which thought hides itself and passion has its dreams. Oscar Wilde


Bien que femme, je me suis permis_ / demandé_ / rendu_ compte / fait_ désirer... etc._  Smile
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ipomee
Grand sage

Re: Perles de nos élèves.

par ipomee Aujourd'hui à 19:12
Et puisqu'elle ne s'est pas faite en un seul jour, ça va être très illustré.
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Esméralda
Doyen

Re: Perles de nos élèves.

par Esméralda Aujourd'hui à 21:42
mwaaaaaaaaaarf, la fécondation de Rome !!!
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Re: Perles de nos élèves.

par Contenu sponsorisé
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