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Prezbo
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Re: Perles de nos élèves.

par Prezbo le Jeu 7 Fév 2019 - 12:04
@Austrucheerrante a écrit:Florilège du dernier paquet de rédacs :

- créativité orthographique et profondeur du dialogue : "haaa, dige d'une voix apeuré aprés mon évanuissen" (ponctuation d'origine).

Outre le problème d'orthographe, j'ai un problème de logique : si le personnage s'est évanui, comment peut-il dire quelque chose d'une voie apeurée ?
sifi
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Re: Perles de nos élèves.

par sifi le Jeu 7 Fév 2019 - 12:21
@Prezbo a écrit:
@Austrucheerrante a écrit:Florilège du dernier paquet de rédacs :

- créativité orthographique et profondeur du dialogue : "haaa, dige d'une voix apeuré aprés mon évanuissen" (ponctuation d'origine).

Outre le problème d'orthographe, j'ai un problème de logique : si le personnage s'est évanui, comment peut-il dire quelque chose d'une voie apeurée ?

C'est du même ordre que ceux qui m'écrivent tous les ans, quand il faut rédiger un passage de journal intime: "Et je suis mort ce matin."
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Sacapus
Niveau 10

Re: Perles de nos élèves.

par Sacapus le Jeu 7 Fév 2019 - 15:24
@Zybulka a écrit:
"Les autres enfants jouaient habituellement à la guerre. Dolfi avait tenté une fois de se joindre à eux, mais aussitôt ils l'avaient appelé Laitue et s'étaient mis à rire. Ils étaient presque tous blonds, lui au contraire était brun. Ils avaient des fusils, des sabres, des frondes, des arcs, des sarbacanes, des casques. Ils étaient forts et lui si faible."

Bonjour,
pardonnez-moi.
Qu'est-ce que cela signifie au juste, de passer au féminin un paragraphe comme celui-ci ?
S'agit-il d'un pur exercice de grammaire ? (écrire Elle pour il, et accorder les adjectifs ?)
sifi
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Re: Perles de nos élèves.

par sifi le Jeu 7 Fév 2019 - 16:23
C'est ça. C'est un exercice de type brevet: il faut respecter les chaînes d'accord.
Prezbo
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Re: Perles de nos élèves.

par Prezbo le Jeu 7 Fév 2019 - 16:27
@sifi a écrit:

Outre le problème d'orthographe, j'ai un problème de logique : si le personnage s'est évanui, comment peut-il dire quelque chose d'une voie apeurée ?

C'est du même ordre que ceux qui m'écrivent tous les ans, quand il faut rédiger un passage de journal intime: "Et je suis mort ce matin."

Aïe...Par contre, en lisant la citation, je m'aperçois qu'il n'y a pas que les élèves qui ont un problème d'orthographe...
Dhaiphi
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Re: Perles de nos élèves.

par Dhaiphi le Jeu 7 Fév 2019 - 17:03
@Prezbo a écrit:je m'aperçois qu'il n'y a pas que les élèves qui ont un problème d'orthographe...

Il ne faut pas confondre inattention et méconnaissance. Wink Et que celui qui n'a jamais failli vous lance le premier dico ! Very Happy

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De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.  
[Anatole France]
J'aime les regretteurs d'hier qui voudraient changer le sens des rivières et retrouver dans la lumière la beauté d'Ava Gardner.
[Alain Souchon]
Sphinx
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Re: Perles de nos élèves.

par Sphinx le Jeu 7 Fév 2019 - 19:18
Austrucheerrante Laughing et pale

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An education was a bit like a communicable sexual disease. It made you unsuitable for a lot of jobs and then you had the urge to pass it on. - Terry Pratchett, Hogfather

Mathador
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Re: Perles de nos élèves.

par Mathador le Jeu 7 Fév 2019 - 19:25
@Austrucheerrante a écrit:Florilège du dernier paquet de rédacs :

[…]

- notre président serait fier : "Roland veut trouver la femme de sa vie, mais il n'a pas les moyens, il est au chomage."

Mais voyons, pour trouver la femme de sa vie il suffit de traverser la rue

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Sei tra le braccia di un Mathador,
Non indagare la colpa è del flamenco » (Dalida, Flamenco)
Siggy
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Re: Perles de nos élèves.

par Siggy le Jeu 7 Fév 2019 - 21:13
@Mathador a écrit:
@Austrucheerrante a écrit:Florilège du dernier paquet de rédacs :

[…]

- notre président serait fier : "Roland veut trouver la femme de sa vie, mais il n'a pas les moyens, il est au chomage."

Mais voyons, pour trouver la femme de sa vie il suffit de traverser la rue

Les femmes sont chères ces temps-ci.
Austrucheerrante
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Re: Perles de nos élèves.

par Austrucheerrante le Ven 8 Fév 2019 - 6:37
Pour la copie sur l'évanouissement, si je me souviens bien, le personnage n'est plus évanoui quand il parle (c'est, logiquement, "seulement" très maladroit).

Après, mes élèves sont particulièrement faibles, je le sais, je tente de les faire progresser, et j'ai heureusement plusieurs copies correctement écrites et intéressantes (j'en ai même une très mal écrite mais très intéressante Razz ). Et j'avoue ne pas être moi-même totalement à l'aise pour corriger des rédacs.

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Spoiler:
"- Alors ? Pourquoi que tu veux l'être, institutrice ?
- Pour faire *** les mômes, répondit Zazie.  Ceux qu'auront mon âge dans dix ans, dans vingt ans, dans cinquante ans, dans cent ans, dans mille ans, toujours des gosses à emmerder.
- Eh bien, dit Gabriel.
- Je serai vache comme tout avec elles. Je leur ferai lécher le parquet. Je leur ferai manger l'éponge du tableau noir. Je leur enfoncerai des compas dans le derrière. Je leur botterai les fesses. Parce que je porterai des bottes. En hiver. Hautes comme ça (geste). Avec de grands éperons pour leur larder la chair du derche.
- Tu sais, dit Gabriel avec calme, d'après ce que disent les journaux, c'est pas du tout dans ce sens-là que s'oriente l'éducation moderne. C'est même tout le contraire. On va vers la douceur, la compréhension, la gentillesse."
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Re: Perles de nos élèves.

par Dhaiphi le Ven 8 Fév 2019 - 9:25
@Austrucheerrante a écrit: j'ai heureusement plusieurs copies correctement écrites et intéressantes (j'en ai même une très mal écrite mais très intéressante Razz ).

Nous voilà rassurés ! Very Happy
Effectivement , une classe, ce sont des bons, des moyens et des pas bons mais dans des proportions variables, très très variables... Rolling Eyes

Et j'avoue ne pas être moi-même totalement à l'aise pour corriger des rédacs.

Intéressant ! Quelles sont les causes de ce "malaise" à votre avis ?

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Jenny
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Re: Perles de nos élèves.

par Jenny le Ven 8 Fév 2019 - 18:25
Moi :  En 2050, on estime qu'il y'aura environ 9 milliards d'individus dans le monde.
Un 5e : Mais madame, on sera tous morts en 2050 !
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Re: Perles de nos élèves.

par Tivinou le Ven 8 Fév 2019 - 18:36
Il devrait s'inscrire au club des incorrigibles optimistes!
Babarette
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Re: Perles de nos élèves.

par Babarette le Ven 8 Fév 2019 - 18:55
Il a peut être raison Razz

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“Google peut vous donner 100 000 réponses, un bibliothécaire vous donne la bonne.” Neil Gaiman.

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Jenny
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Re: Perles de nos élèves.

par Jenny le Dim 10 Fév 2019 - 17:46
"Elle peut demander la nationalité car elle a le droit du Sahara".
"Les différents moyens d'obtenir la nationalité française sont le mariage blanc".
gauvain31
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Re: Perles de nos élèves.

par gauvain31 le Dim 10 Fév 2019 - 17:49
@Jenny a écrit:"Elle peut demander la nationalité car elle a le droit du Sahara".
"Les différents moyens d'obtenir la nationalité française sont le mariage blanc".

Ben quoi , tu le connais toi le droit du Sahara ?? Very Happy

Concernant l'obtention de la nationalité française : voici un élève bien informé Razz tu lui as mis quelques points au moins ? Laughing
Jenny
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Re: Perles de nos élèves.

par Jenny le Dim 10 Fév 2019 - 18:07
Même pas. Razz
egomet
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Re: Perles de nos élèves.

par egomet le Lun 11 Fév 2019 - 1:27
@Jenny a écrit:"Elle peut demander la nationalité car elle a le droit du Sahara".
"Les différents moyens d'obtenir la nationalité française sont le mariage blanc".

Je me demande s'il l'on peut bien parler de perle ici. Cela ressemble aux justifications qu'un immigré clandestin pourrait se donner. Par curiosité, j'irais bien creuser cette histoire de "droit du Sahara". Je soupçonne l'élève d'avoir une définition assez précise, non reconnue par l'administration française évidemment, mais probablement reconnue par les gens qu'il fréquente.

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Sapientia vero ubi invenitur et quis est locus intellegentiae? Non est in me, non est mecum.


Mes livres, mes poèmes, quelques réflexions pédagogiques assez terre-à-terre: http://egomet.sanqualis.com/
Jenny
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Re: Perles de nos élèves.

par Jenny le Lun 11 Fév 2019 - 6:27
Je pense à une confusion avec droit du sol (qui n’est pas non plus la bonne réponse).
egomet
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Re: Perles de nos élèves.

par egomet le Lun 11 Fév 2019 - 7:20
@Jenny a écrit:Je pense à une confusion avec droit du sol (qui n’est pas non plus la bonne réponse).


Je n'ai pas vu la copie, mais ça ne ressemble pas au droit du sol, plutôt au droit qu'un clandestin estime avoir après tous les efforts qu'il a déployés pour passer. Puisque j'ai tout sacrifié pour traverser le Sahara, je ne vais quand même pas abandonner mes droits... La notion juridique de droit est évidemment sans objet, il s'agirait plutôt d'un sentiment de justice assez confus, lié au quartier ou à la famille de l'élève plus qu'au cours d'éducation civique. S'il s'agit de la même copie que le mariage blanc, il y a une sorte de cohérence. Les combines paraissent totalement légitimes à ceux qui les pratiquent.

Evidemment, je spécule à partir des expressions. Peut-être que ça n'a rien à voir.


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Jenny
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Re: Perles de nos élèves.

par Jenny le Lun 11 Fév 2019 - 7:27
Ce n’est pas la même copie. Je peux lui poser la question mais vu qu’elle m’a demandé ce que voulait dire Sahara l’autre jour, je pense à une confusion. Pour le mariage blanc, ça pourrait être ça. Wink
roxanne
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Re: Perles de nos élèves.

par roxanne le Lun 11 Fév 2019 - 7:59
Sinon, dans le genre "conseils avisés " , un 1eS à la fin de ce qui était censé être un commentaire d'un extrait de la Controverse de Valladolid propose en ouverture (et je le livre tel quel) "Dans le même genre. Je vous conseil de lire Les Misérables de Victor Hugo). Je l'ai bien remercié pour ce conseil...
ernya
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Re: Perles de nos élèves.

par ernya le Lun 11 Fév 2019 - 9:20
@roxanne a écrit:Sinon, dans le genre "conseils avisés " , un 1eS à la fin de ce qui était censé être un commentaire d'un extrait de la Controverse de Valladolid propose en ouverture (et je le livre tel quel) "Dans le même genre. Je vous conseil de lire Les Misérables de Victor Hugo). Je l'ai bien remercié pour ce conseil...
J'avais eu ça pour une cinquième.
Contrôle de fin de séquence sur l'Avare. La dernière question était "Avez-vous apprécié cette pièce ? Pourquoi ?". L'élève répond "Oui, je l'ai aimé, d'ailleurs, je vous conseille de le lire, c'est sympa".
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Sacapus
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Re: Perles de nos élèves.

par Sacapus le Lun 11 Fév 2019 - 9:34
@sifi a écrit:C'est ça. C'est un exercice de type brevet: il faut respecter les chaînes d'accord.
Ah d'accord.
Mais alors, la première phrase reste complètement inchangée ? "Les autres enfants jouaient habituellement à la guerre".
Du coup, j'ai l'impression que cela peut induire en erreur sur la nature de la consigne : Si un exercice me conduit à ne rien faire sur des phrases entières, c'est probablement que j'ai mal compris la consigne. Personnellement, j'aurais presque été tenté de faire comme votre élève : réécrire le paragraphe dans un "univers de petites filles", ce qui est probablement envisageable s'il s'agit d'un exercice de rédaction, et pas de grammaire.
Mais bon, je n'enseigne pas le français, et ne suis pas élève non plus. J'imagine que le contexte de la classe éclaire sur la nature de l'exercice. (ou même la précise complètement).
nicole 86
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Re: Perles de nos élèves.

par nicole 86 le Lun 11 Fév 2019 - 9:41
@Jenny a écrit:"Elle peut demander la nationalité car elle a le droit du Sahara".
"Les différents moyens d'obtenir la nationalité française sont le mariage blanc".

Le droit du Sahara se référerait-il à un "roman familial" issu du temps où une partie du Sahara était français ? Dans la région où j'habite depuis quelques années, la nostalgie dans certains milieux est encore très prégnante.
Babarette
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Re: Perles de nos élèves.

par Babarette le Lun 11 Fév 2019 - 11:51
@ernya a écrit:
@roxanne a écrit:Sinon, dans le genre "conseils avisés " , un 1eS à la fin de ce qui était censé être un commentaire d'un extrait de la Controverse de Valladolid propose en ouverture (et je le livre tel quel) "Dans le même genre. Je vous conseil de lire Les Misérables de Victor Hugo). Je l'ai bien remercié pour ce conseil...
J'avais eu ça pour une cinquième.
Contrôle de fin de séquence sur l'Avare. La dernière question était "Avez-vous apprécié cette pièce ? Pourquoi ?". L'élève répond "Oui, je l'ai aimé, d'ailleurs, je vous conseille de le lire, c'est sympa".



C'est très mignon.

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Re: Perles de nos élèves.

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