Dialogue dans un récit : quelle mise en forme ? guillemets or not ?

Bonjour à tous,

Petite question que je me pose.

Etant donné que dans la plupart des romans actuels, les guillemets ont disparu des dialogues, exigez-vous toujours l'ouverture et la fermeture des guillemets en début et en fin de dialogue ?

Personnellement, j'aurais tendance à faire comme les éditeurs modernes : mettre uniquement des tirets pour le dialogue et réserver les seuls guillemets à une brève parole rapportée isolée.

Certains d'entre vous sanctionnent-ils l'absence de guillemets dans les copies ?

Une de mes collègues ne demande plus les guillemets aux élèves parce qu'on les voit de moins en moins dans les livres. Au début cette décision m'a dérangée, mais quand je vois les confusions des élèves (guillemets au début mais pas à la fin ou inversement, guillemets à chaque réplique, guillemets + tiret...) et l'absence de guillemets dans de nombreux livres ou textes de manuels, je songe de plus en plus à faire comme elle. Merci pour ce fil, j'ai failli l'ouvrir moi aussi Wink

Ah, ces guillemets me prennent la tête. C'est toujours un joyeux bazar quand il faut les mettre dans un dialogue. Si je pouvais les faire disparaître...
Je vais donc suivre ce fil avec attention et je verrai ce que les collègues en pensent. En fonction, je déciderai de les supprimer ou non.
Désolé de ne pas apporter de réponse concrète ahah.

Les guillemets m'avaient aussi pris la tête lorsque j'avais fait rédiger une nouvelle à mes secondes : pas de problèmes pour les tirets, mais alors les guillemets, j'ai tout vu ! Dialogue dans un récit : quelle mise en forme ? guillemets or not ? 999940070

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J'ai quand même tenu à ce qu'ils les mettent, je ne sais pas si j'ai bien fait d'insister ! En tout cas, j'y ai passé un temps fou !!

abricotedapi a écrit:Une de mes collègues ne demande plus les guillemets aux élèves parce qu'on les voit de moins en moins dans les livres. Au début cette décision m'a dérangée, mais quand je vois les confusions des élèves (guillemets au début mais pas à la fin ou inversement, guillemets à chaque réplique, guillemets + tiret...) (...) je songe de plus en plus à faire comme elle. Merci pour ce fil, j'ai failli l'ouvrir moi aussi

Pour moi, ce serait plutôt une raison de leur imposer les guillemets, ça. En mettre ou ne pas en mettre, ça peut être un choix, en fonction de l'habitude prise dans les livres aujourd'hui, mais il faut que le choix soit éclairé, et que les élèves sachent faire y compris avec les guillemets, non ?

(Remarque : je ne suis absolument pas prof de français, simplement la question m'intéresse... et de plus je me suis déjà posé la question dans le cadre de travaux où je faisais écrire des dialogues aux élèves.)

Je les impose quand je travaille le dialogue avec les petites classes, tout en précisant que parfois dans les livres on ne les trouve pas, mais que nous on va apprendre la façon la plus "correcte". Maintenant, j'avoue que je n'ai pas le temps de reprendre ce travail en 3e, et que si déjà il y a des tirets mis correctement je ne pénalise pas (surtout avec des élèves qui sont encore en délicatesse avec la ponctuation à cet âge avancé, j'estime que ce n'est pas la priorité tellement je bataille déjà sur les points et les virgules).

Comme beaucoup l'emploi des guillemets me pose problème et question.
Pour ma part, j'explique donc à mes élèves comment cela fonctionne, tout en leur disant que je préfère qu'ils n'en mettent pas plutôt que d'en mettre n'importe où... (tendance forte : guillemets à chaque réplique, ça me rend folle ! ). Donc, aucune pénalité si le dialogue est bien écrit. Passage à la ligne, tiret et verbe de parole ? Alléluia, on comprend ce qu'on lit, il ne m'en faut pas plus !
Par contre, j'exige qu'ils en mettent lorsqu'il n'y a qu'une réplique, insérée dans un récit.

Sphinx a écrit:Je les impose quand je travaille le dialogue avec les petites classes, tout en précisant que parfois dans les livres on ne les trouve pas, mais que nous on va apprendre la façon la plus "correcte". Maintenant, j'avoue que je n'ai pas le temps de reprendre ce travail en 3e, et que si déjà il y a des tirets mis correctement je ne pénalise pas (surtout avec des élèves qui sont encore en délicatesse avec la ponctuation à cet âge avancé, j'estime que ce n'est pas la priorité tellement je bataille déjà sur les points et les virgules).

Même chose pour moi. J'ai des 5e et des 3e : en 5e, quand je travaille sur le dialogue, je leur apprends à mettre des guillemets au début et à la fin. En 3e, si la ponctuation est correcte, même sans guillemets, je suis ravie !

Je continuerai, contre vents et ~~maisons d'édition~~ marées, à leur enseigner la ponctuation du dialogue comme je l'ai apprise... ce n'est quand même pas d'une difficulté crasse ! Je pénalise si ce n'est pas correct, mais je suis peut-être un vieux c** qui s'ignore... professeur

Si je vous dis que j’interdis à mes 6e de mettre des dialogues dans les rédactions, ça vous aide ?

totoro a écrit:Si je vous dis que j’interdis à mes 6e de mettre des dialogues dans les rédactions, ça vous aide ?

Dialogue dans un récit : quelle mise en forme ? guillemets or not ? 2252222100

J'exige une ponctuation correcte dans les dialogues, avec des guillemets.

Je précise les deux cas (guillemets et tirets) et ils font ce qu'ils veulent tant qu'ils appliquent l'un ou l'autre.

D'ailleurs, de "" ou «», que faut-il choisir ? "" est anglo-saxon et «» français. Mais je n'en suis pas sûre.

Moi, j'exige les guillemets, quel que soit le niveau et je pénalise s'ils sont mal employés. Comme dit plus haut, ce n'est pas d'une difficulté folle. Ca marche dans mon collège car nous avons tous les mêmes exigences : si ça variait d'un collègue à l'autre, bonjour le bordel... Il a fallu qu'on se mette d'accord (à neuf !). Pas aussi évident qu'il y parait comme le montre ce topic.

Je pars du principe que "qui peut le plus peut le moins".

Je dirai même - et ça reprend la remarque de Parenthèse - que nous exigeons les guillemets français, les guillemets anglais étant réservés au dialogue inséré dans un dialogue ou à la modification du sens d'un mot (mais si, vous savez, il est même des gens qui miment ces guillemets quand ils parlent Razz

).

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