[Lettres classiques et modernes] réforme du Lycée : combien d'heures d'enseignement disparaissent ?

Le français est-il, comme l'a voulu notre ministre, une priorité du gouvernement ?
Quelle est la politique des recteurs et DASEN dans les faits ? Comment les CDE gèrent-ils la part d'autonomie de la DGH, c'est-à-dire la part de pénurie ?
Pour les  langues anciennes, n'hésitez pas à vous référer aussi au site de Luigi, qui est une mine d'informations précieuses et vérifiées (Avenir latin grec).
J'essaierai par la suite de regrouper par académie ou département s'il y a un nombre suffisant de retours.
Si vous ne voulez pas être reconnu, vous pouvez décrire les faits comme je vais le faire aujourd'hui simplement : Lycée X, Y de l'académie A. Puis par mp, vous pourrez si vous le souhaitez me donner simplement le nom de l'académie ou du bassin (Ou alors vous me dites tout par mp et je le mets dans le premier poste. Je ne citerai aucun lycée, juste les académies ou les départements,... on ne sait jamais, maintenant que l'article 1 nous musèle.)

Pour le moment :
          Académie A :
              Département A :
Lycée A : Quatre heures de français dont une dédoublée en seconde, 0.75 d'AP ; quatre heures en première + 0.75h d'AP ; Le nombre de spécialités Humanités-Philo n'est pas encore définitif. Deux postes supprimés en Lettres.
Lycée B : Quatre heures de français sans dédoublement, 0.50 d'AP (à vérifier) ; quatre heures en première sans AP ; pas de spécialité en littérature (à vérifier). Deux postes supprimés en Lettres.
Lycée C : Quatre heures de français dont une dédoublée en seconde, 0.50 d'AP ; quatre heure en première (AP ?) ; une classe de spécialité.
Lycée D : en attente (ajout)

Deux des lycées font d'ores et déjà la grève du baccalauréat blanc. (ajout)

Je pars à la pêche en informations après les DGH et effectuerai les MàJ.

L'objectif est de savoir combien de postes de Lettres classiques vont disparaître et combien de classes supplémentaires avec un programme beaucoup plus lourd, les collègues vont-ils de voir supporter.

J'ajoute un sondage.

PS : je n'ai même pas pensé à mettre 0 ETP dans le sondage !

Je ne peux pas encore répondre pour un sondage mais la situation est identique à celle de l'académie A lycée A avec deux petits groupes de spécialité HLP (dont l'un disparaîtrait sans doute en terminale) et un maigre groupe de spécialité théâtre. Pas de spécialité LCA, selon le choix des collègues de lettres classiques (trop de risque de perte des options LCA).
Si des postes sont supprimés dans mon lycée, ce ne sera pas en lettres classiques mais en lettres modernes. Deux, a priori, en plus de la perte de 2 BMP complets, soit 4 ETP en lettres modernes. Le premier poste de lettres classiques n'est pas menacé, le second est un poste de lettres classiques / théâtre et de toute façon pas menacé non plus puisqu'il répond à une carte rectorale. L'arrivée de ce dernier collègue est pourtant plus récente que les deux postes de lettres modernes. Un troisième poste de lettres classiques avait déjà disparu avant la réforme (poste non pourvu au mouvement puis supprimé).
Pourrais-tu élargir ta question à tous les postes de lettres, y compris les lettres modernes ?

C'est fait.

Merci !

Ici nous ne perdons rien... en lettres. Ce qui s'explique par la taille (toute petite !) du lycée, et parce que nous n'avions déjà pas la filière L, ni d'option latin ou grec au lycée.

Aucune ligne pour l'absence de suppression ? Nous ne perdons rien non plus.

Kilmeny a écrit:Aucune ligne pour l'absence de suppression ? Nous ne perdons rien non plus.

J'ai oublié... Pire, je n'y ai même pas pensé ! 😱

Ajouts dans le premier post.

4h pour les seconde et une heure dédoublée, pas d'AP (donnée au PP pour orientation)
4h pour les 1eres, pas d'ap sauf en Iere T (qui avait 3h et qui passent donc à 4)

2 postes en moins (un LM et un LC)...

C'est juste hallucinant!

Finalement, cela devrait donner 2 ETP en lettres modernes.
Aucun demi-groupe, soit les seconde à 4h (au lieu de 4,5), les premières générales à 4h, les premières technogiques à 3h (au lieu de 4h avec 0,5 de dédoublement ; ces classes vont être cauchemardesques).
0,75h d'AP en seconde (et plus en première ni terminale).
16 h en BTS.
Les choses qui peuvent changer en 2020-2021:
- Deux maigres groupes d'HLP sans dédoublement (un seulement plus tard ?), idem pour le groupe de spécialité théâtre ;
- 15 heures de langues anciennes (3h de grec sur double niveau) ;
- 1h30 en option histoire des arts (partagée avec 2 autres matières) ;
- 9 heures en option théâtre.
- 8 HSA pour 12 collègues (mais qui sera preneur puisqu'avec la réduction des moyens il faudra certainement prendre une classe en plus dans son service ?).

Un collègue a la bonne idée de partir faire le tour du monde, son poste ne sera pas remplacé. Le proviseur a fait un peu ses choix comme ça, taillant dans les départs pour éviter des suppressions de poste physiques même si dans les faits, c'est bien un poste de supprimé.

Nous perdons un poste entier et j'ai cliqué 4 (je suis fatiguée....désolée...3h de réunion sur la réforme du lycée et attribution des heures....).
Nous perdons l'atelier théâtre, l'AP(pas d'heures officielles, HSE à prévoir), une classe en première...

Synapse, tu peux annuler ton vote.

Nous supprimons 2 BMP de 9h,soit 1 ETP. Faire les services sera une vraie galère (et encore, nous avons une collègue agrégée à temps partiel). Je vais peut être partir en ATP, je doute que dans ce cas mes 15h soient intégralement données à un TZR (je doute même d'avoir 15h). Mon poste, de toute façon, est appelé à sauter l'en prochain (c'est pourquoi j'espère cette ATP qui pourrait déboucher sur un poste spécifique).
Nous avons voté contre la DGH en CA et réclamé une rallonge de 12 HP (toutes disciplines confondues).

Nous perdons l'équivalent de deux postes , enseignements d'exploration, tpe, 2 groupes de latin, un de théâtre, deux premières... Nous passons de 16 à 14 professeurs .... C'est hallucinant!

Thalia de G a écrit:Synapse, tu peux annuler ton vote.

Oui, et revoter sans problème.

Clecle78 a écrit:Nous perdons l'équivalent de deux postes , enseignements d'exploration, tpe, 2 groupes de latin, un de théâtre, deux premières... Nous passons de 16 à 14 professeurs .... C'est hallucinant!

Quand j'ai commencé, il y avait onze professeurs de LC et dix de LM à plein temps en prébac dans mon lycée. L'année prochaine, nous ne serons plus que treize dont trois collègues avec une décharge à mi-temps. La baisse démographique (l'équivalent de 3 secondes) n'explique pas tout : bref, en quinze ans, huit postes supprimés et quasi aucune HSA.

Mais tous ces collègues qui voient leur poste supprimer, où vont ils aller ?? S'il n'y a pas création de postes quelque part, que vont ils devenir ??

TZR.

Ce sera le moment de préparer les agrégations... pour être payé au moins un peu plus convenablement.
Je ris jaune. Ce qui se profile ne me plaît pas.

Ou des concours pour des ministères qui payent bien.

yseult a écrit:Mais tous ces collègues qui voient leur poste supprimer, où vont ils aller ?? S'il n'y a pas création de postes quelque part, que vont ils devenir ??

Mathador a écrit:TZR.

trompettemarine a écrit:Ce sera le moment de préparer les agrégations... pour  être payé au moins un peu plus convenablement.
Je ris jaune. Ce qui se profile ne me plaît pas.

Mathador a écrit:Ou des concours pour des ministères qui payent bien.

On pourrait penser à un passé récent où ceux qui ont perdu leur poste (voire leur discipline) ont été "contraints" de se reconvertir. J'ai peur pour tous les concernés qu'on les occupe bon gré mal gré.

Depuis la rentrée 2015 on ne peut plus imposer de faire un complément de service en dehors de la discipline de recrutement.

Mathador a écrit:Depuis la rentrée 2015 on ne peut plus imposer de faire un complément de service en dehors de la discipline de recrutement.

Mais fortement inciter quelqu'un à entreprendre une formation qualifiante pour une discipline voisine ? (genre sii -> maths/NSI, physique -> maths/NSI ...)

Bouboule a écrit:

Mathador a écrit:Depuis la rentrée 2015 on ne peut plus imposer de faire un complément de service en dehors de la discipline de recrutement.

Mais fortement inciter quelqu'un à entreprendre une formation qualifiante pour une discipline voisine ? (genre sii -> maths/NSI, physique -> maths/NSI ...)

Effectivement, en cas de suppression massive de postes dans une discipline on peut utiliser le gros bonus de reconversion à l'intra comme carotte pour inciter à la reconversion. En outre, le fait que l'on considère que SNT et NSI font partie ou non des différentes disciplines de recrutement promet d'être un sujet épineux, tout comme l'est déjà celui du latin pour les collègues de LM.