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Matheod
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Désintox sur l'Education nationale - Page 5 Empty Re: Désintox sur l'Education nationale

par Matheod le Mer 10 Avr 2019, 19:17
Merci. J'aime la technique du "il y a toujours eu un problème de place, je pense qu'il y en aura moins maintenant" Very Happy
Will.T
Will.T
Prophète

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par Will.T le Dim 14 Avr 2019, 07:09
Petite vidéo réalisée par un militant de la section académique SNES de Besançon pour démonter les bobards de JM Blanquer à propos de la réforme du lycée sur @franceinter

https://drive.google.com/file/d/1DjbPk1hYdbPptLjYFuQbdhxbZOLRJVRv/view?usp=drivesdk
Dame Tartine
Dame Tartine
Habitué du forum

Désintox sur l'Education nationale - Page 5 Empty Re: Désintox sur l'Education nationale

par Dame Tartine le Dim 14 Avr 2019, 09:49
Merci pour le lien. Dommage que les documents entre les interventions du ministre passent trop vite, on a à peine le temps de les lire.


Dernière édition par henriette le Dim 14 Avr 2019, 12:16, édité 1 fois (Raison : Coquille)

_________________
Désintox sur l'Education nationale - Page 5 964035751 J'peux pas, j'ai piscine ! Désintox sur l'Education nationale - Page 5 964035751
Prosper de Barante
Prosper de Barante
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Désintox sur l'Education nationale - Page 5 Empty Re: Désintox sur l'Education nationale

par Prosper de Barante le Dim 14 Avr 2019, 17:54
Dans le même esprit, j'aime bien cette lettre sur la confiance
https://www.politis.fr/articles/2019/04/lettre-a-jean-michel-blanquer-40245/
Volo'
Volo'
Niveau 9

Désintox sur l'Education nationale - Page 5 Empty Re: Désintox sur l'Education nationale

par Volo' le Dim 14 Avr 2019, 20:57
Une bien belle conclusion à cette lettre !
Illiane
Illiane
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Désintox sur l'Education nationale - Page 5 Empty Re: Désintox sur l'Education nationale

par Illiane le Ven 19 Avr 2019, 11:54
Éloquence
L’oral est une compétence fondamentale pour la réussite scolaire des élèves, et, au-delà, pour leur réussite professionnelle et personnelle.
> À la rentrée 2019, tous les élèves de troisième auront une demi-heure par semaine de français en plus (soit 4 h 30) pour travailler l’expression orale, notamment en vue de la préparation de l’épreuve orale du DNB.
Ce temps dédié à l’éloquence ouvre une nouvelle dynamique pour la création d’une troupe de théâtre par collège.

(cf p.15 de ce document : http://cache.media.education.gouv.fr/file/09_-_Septembre/95/8/Ecole-des-arts-et-de-la-culture-dossier-septembre-2018_1000958.pdf

FAUX : cette demi-heure supplémentaire, après avoir disparu du discours ministériel, revient enfin, mais sous la forme d'une "expérimentation" qui ne concernera que certains établissements, et pas forcément TOUS les élèves de troisième de l'établissement - en effet, aucun moyen supplémentaire ne sera alloué par le rectorat, ce sera à l'établissement de se débrouiller avec le peu de moyens qu'il a :

Plus de 300 établissements (collèges et lycées professionnels) dans une quinzaine d'académies se sont déjà portés volontaires. En fonction du projet élaboré par les enseignants impliqués et des moyens mobilisés par l'établissement, l'expérimentation peut porter sur une ou plusieurs classes de troisième, voire sur l'ensemble du niveau troisième.

http://eduscol.education.fr/cid141066/experimentation-d-un-enseignement-eloquence-en-classe-de-troisieme.html

Merci aux Néos étant intervenus sur ce fil http://www.neoprofs.org/t120143-francais-augmentation-de-l-horaire-eleve-en-3e pour les infos !
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