Libérer les après-midi des élèves pour faire du sport

Oui vous avez raison, méfiance quand même, d'autant plus que c'est le genre de mesure qui passera très bien auprès du grand public.

Pourquoi le sport et pas les échecs, le go ou la poterie ? Ou alors, soyons fous, des clubs "maths" ou "orthographe" ?

Je trouve cette idée insupportable...

En passant, je remarque qu'il n'y a que 2 régimes politiques où le sport est(était) survalorisé : le 3e Reich et la Corée du Nord.

nicole 86 a écrit:Quand proposera-t-on des après-midi "grammaire" ? Cela m'aurait davantage plu que l'EPS.

Ça va pas la tête !    On risquerait d'avoir des méningites en cascade, la sécu est assez endettée ma p'tite dame ! Et puis çà pourrait conduire à créer des futurs citoyens capables de réfléchir, t'imagine le drame lors des élections ! :facepalm1:

A force de réduire les horaires à peau de chagrin (4 heures de français en 6ème, quand j'en ai connu 7 en tant qu'élève...), ils vont bien finir par y arriver.

J'aime bien l'idée, mais il faudrait commencer les cours à 7h le matin.

En fait, les élèves de 6e ont déjà presque autant d'EPS que de français. 4h d'EPS par semaine, cela suffit non?

A moins qu'on ne veuille des citoyens capables de courir sans réfléchir...

Ce genre d'annonce passe bien dans l'opinion, parce que c'est pile dans le discours "santé publique ". Par conséquent, s'y opposer, c'est passer pour celui qui ne se préoccupe pas du bien-être des zapprenants.

VanGogh59 a écrit:

nicole 86 a écrit:Quand proposera-t-on des après-midi "grammaire" ? Cela m'aurait davantage plu que l'EPS.

Ça va pas la tête !    On risquerait d'avoir des méningites en cascade, la sécu est assez endettée ma p'tite dame ! Et puis çà pourrait conduire à créer des futurs citoyens capables de réfléchir, t'imagine le drame lors des élections ! :facepalm1:

Bon, j'aurais pu dire "atelier cartographie" pour allier compétences numériques, artistiques, incitation aux voyages voire coloriage. Bref, tout sauf EPS.    

Ramanujan974 a écrit:Pourquoi le sport et pas les échecs, le go ou la poterie ? Ou alors, soyons fous, des clubs "maths" ou "orthographe" ?

Je trouve cette idée insupportable...

En passant, je remarque qu'il n'y a que 2 régimes politiques où le sport est(était) survalorisé : le 3e Reich et la Corée du Nord.

Oui, en France on parle très peu de la Coupe du Monde de football ou des futurs JO de Paris.

Il faut relier cette annonce à celle de la semaine dernière concernant les vacances, la "réforme" de la Fonction Publique et Cap22... Mettre de l'EPS tous les après midi c'est supprimer 1 mois de vacances...Mettre des contractuels en lieu et place des fonctionnaires, ça permet de payer moins cher des "professeurs" corvéables à merci.

clélia a écrit:Dans mon collège, les collègues d'EPS sont les premiers à faire leurs emplois du temps pour pouvoir se partager les installations. Ils sont deux pour 8 divisions. Je ne vois pas bien où on va mettre tous ces élèves dans notre petit collège rural (on utilise déjà les installations de la communauté de communes, notre gymnase étant minuscule...)

C'est aussi le même problème dans les communes plus grandes car la concurrence entre les associations qui utilisent aussi les salles en journée, les lycées, les collèges, est déjà grande et mes collègues doivent se bagarrer pour avoir un % d'occupation des salles sans compter leur éloignement du lycée. Les maires vont monter au créneau. Il faut rappeler qu'on leur demande de travailler avec un budget de plus en plus contraint voire en diminution. Leur demander de construire des salles quand cela durera aussi peu que les TAP.
Remettre des animateurs échaudés par les Tap.
Dans mon LEP, un des profs d'EPS a dû déplacer les horaires de BTS jusque 20 h 30 car il n'avait plus accès aux salles du fait des TAP et cela ne concernait que les écoles primaires alors avec tous les collégiens et les lycéens en même temps!!!! A la belle saison, ils peuvent encore avoir pas mal d'activités extérieures mais en hiver!!! Et on voit ce que les TAP sont devenus. Au départ une bonne idée mais sans moyens comme d'habitude.
Il y en a qui ont la mémoire courte, très courte.

Quant aux établissements très ruraux...Bonne chance pour y trouver les équipements, lieux et personnes nécessaires.

Caspar a écrit:Oh le beau marronnier...

Pourquoi uniquement du sport (ça m'aurait rendu très malheureux ) ? Pourquoi pas de la musique, du théâtre ou autre ?

Pour ce qui est du Québec, je pense qu'ils suivent les horaires "nord-américains": fin des cours en milieu d'après-midi et clubs ensuite pour ceux qui le souhaitent (juste une supposition, je n'ai pas vérifié).

Ah oui, j'aurais vraiment vécu un enfer si j'avais dû faire du sport au collège tous les après-midis! En club, j'aurais déjà eu du mal, mais dans le cadre scolaire, ça aurait vraiment été un cauchemar.

Babarette a écrit:

Caspar a écrit:Oh le beau marronnier...

Pourquoi uniquement du sport (ça m'aurait rendu très malheureux ) ? Pourquoi pas de la musique, du théâtre ou autre ?

Pour ce qui est du Québec, je pense qu'ils suivent les horaires "nord-américains": fin des cours en milieu d'après-midi et clubs ensuite pour ceux qui le souhaitent (juste une supposition, je n'ai pas vérifié).

Ah oui, j'aurais vraiment vécu un enfer si j'avais dû faire du sport au collège tous les après-midis! En club, j'aurais déjà eu du mal, mais dans le cadre scolaire, ça aurait vraiment été un cauchemar.

+1000000000000000000000 !

Spoiler:

Les autres cours auront lieu le dimanche matin de 6h à 14h, du coup?

Mais non ! Il suffit de raccourcir les vacances pour pouvoir assurer tous les cours et couvrir le programme.
Cela ferait les pieds à ces feignasses de profs.

Solution évoquée plus haut par XIII.

J'aime cette idée de proposer à des gens des boulots avec des horaires type "15h-18h", en escomptant que ça va intéresser des candidats sérieux et compétents.

(sans compter le problème des infrastructures, déjà évoqué auparavant)

Je ne suis pas dans un établissement pilote, mais j'ai l'impression que nous connaissons déjà en partie ce système : nous avons 2 sections sportives : les élèves de ces 2 sections sont répartis sur plusieurs classes, ce qui implique que plusieurs classes par niveaux terminent leur EDT à la récréation de l'après-midi. Ensuite, ces élèves vont en section sportive, d'autres s'inscrivent en aide aux devoirs, quelques-uns restent en étude et la plupart rentrent chez eux (ou en tout cas, quittent l'établissement).

Nostalgie, nostalgie... En 1974-1975 on parlait de tiers temps pédagogique, rebaptisé les 10% (10 %de l'horaire, hein, pas 10 % de salaire en plus...). Ce fut un déjeuner de soleil...

pseudo-intello a écrit:J'aime cette idée de proposer à des gens des boulots avec des horaires type "15h-18h", en escomptant que ça va intéresser des candidats sérieux et compétents.  

(sans compter le problème des infrastructures, déjà évoqué auparavant)

Mais tu crois que les professeurs de conservatoire, ou de club sportif, ils travaillent quand ? de 8h à 16h ..? Ben non, le soir, le mercredi, le week-end...
Et ils sont quand même compétents.
Et les infirmières de nuit, elles sont aussi compétentes que celles de jour, j'imagine...
Bref. Sans compter que ça peut aussi être le choix de quelqu'un de travailler sur le temps péri-scolaire.

Lowpow29 a écrit:

pseudo-intello a écrit:J'aime cette idée de proposer à des gens des boulots avec des horaires type "15h-18h", en escomptant que ça va intéresser des candidats sérieux et compétents.  

(sans compter le problème des infrastructures, déjà évoqué auparavant)

Mais tu crois que les professeurs de conservatoire, ou de club sportif, ils travaillent quand ? de 8h à 16h ..? Ben non, le soir, le mercredi, le week-end...
Et ils sont quand même compétents.
Et les infirmières de nuit, elles sont aussi compétentes que celles de jour, j'imagine...
Bref. Sans compter que ça peut aussi être le choix de quelqu'un de travailler sur le temps péri-scolaire.

J'ai pensé tout de suite à cet exemple, ils ont des horaires complètement décalés (sans oublier les concerts et répétitions). Je pense que l'idée était plutôt que si les horaires sont limités à trois ou quatre heures l'après-midi, ça ne permettra pas de recruter des gens à plein temps, compétents ou pas.

Delia a écrit:Nostalgie, nostalgie... En 1974-1975 on parlait de tiers temps pédagogique, rebaptisé les 10% (10 %de l'horaire, hein, pas 10 % de salaire en plus...). Ce fut un déjeuner de soleil...

Moi aussi j'ai connu cela et j'en ai un vague souvenir. En fait un seul. Nous avions visite un centre météo. C'était intéressant, mais en complet décalage avec le programme. Un bon souvenir.

Personne n'evoque ici le problème des transports en milieu rural ou périurbain. A quelle heure on fait partir les transports? Les parents doivent se débrouiller ? Bref encore une idée et Quid de tout ce qui est périphérique.  Quid de ceux qui font déjà  du sport ou autre dans leur commune d'origine.

Delia a écrit:Nostalgie, nostalgie... En 1974-1975 on parlait de tiers temps pédagogique, rebaptisé les 10% (10 %de l'horaire, hein, pas 10 % de salaire en plus...). Ce fut un déjeuner de soleil...

Je crois qu'il y a eu autant de formules que d'établissements et donc de CDE…
C'était plus ou moins cool.
Ma mère n'a pas eu les mêmes expériences que moi et les miennes portent sur plusieurs établissements.

... et de toutes façons, ça a fini en eau de boudin.

Ça a fini avec la mise en place du collège unique.

Spoiler:

Ajonc35 a écrit:
Personne n'evoque ici le problème des transports en milieu rural ou périurbain. A quelle heure on fait partir les transports? Les parents doivent se débrouiller ? Bref encore une idée et Quid de tout ce qui est périphérique.  Quid de ceux qui font déjà  du sport ou autre dans leur commune d'origine.

Si on choisit de mettre l'enfant ou l'éducation nationale au centre de la société, le reste s'adapte : les entreprises, les transports... sauf que ce ne sera jamais le cas dans ce pays... donc oui, c'est impossible à mettre en place...