Eval ' Prédictive' en 5ème et 3ème ?

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Eval ' Prédictive' en 5ème et 3ème ?

Message par Esméralda le Mar 2 Sep 2008 - 15:21

Comme à chaque début d'année, je me demande si je vais leur donner un petit devoir pour les tester. Je ne sais pas trop. En 3ème, je donne généralement un devoir brevet "allégé" ( sans rédac') , avant d'attaquer la première séance si je les ai deux heures la première fois. En 5ème, je cherche une évaluation bilan. Si vous avez qqch dans vos tablettes, soyez gentils ...

Esméralda
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Re: Eval ' Prédictive' en 5ème et 3ème ?

Message par Angua le Mar 2 Sep 2008 - 19:35

Prédictive??
Je connaissais l'évaluation "diagnostic", la "formative" et la "sommative"... "prédictive", c'est le nom savant de la première? Shocked

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Re: Eval ' Prédictive' en 5ème et 3ème ?

Message par Hervé le Mer 3 Sep 2008 - 7:48

Non , non en "sciences de l'éduc" (ah, quel pied !) l'expression existe bien ...

"Évaluation prédictive : évaluation qui a pour fonction de prédire la réussite ou l’échec sur base d’une « loi » observée de façon constante dans un contexte déterminé. Cette anticipation peut s’appuyer sur une « loi » construite implicitement sur base de l’expérience du formateur ou de l’animateur. En sciences de l’éducation, les critères d’anticipation sont construits sur base d’analyses : l’observation de corrélations récurrentes, dans un contexte stable. (Si tel ou tel constat est fait, alors on sait que dans x % des cas, tel résultat en découlera). L’évaluation prédictive perd de sa pertinence si le contexte se modifie."

Hum, Madame Irma est peut-être plus fiable finalement ...

Hervé
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Re: Eval ' Prédictive' en 5ème et 3ème ?

Message par Esméralda le Mer 3 Sep 2008 - 14:06

Personne n'aurais quelque chose à proposer pour les 5ème ??

Esméralda
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Re: Eval ' Prédictive' en 5ème et 3ème ?

Message par Hervé le Mer 3 Sep 2008 - 16:44

Il y a eu, en 2002 je crois, une évaluation nationale en cinquième. On peut peut-être trouver le cahier dans les archives de l'établissement (au CDI ?)

Sinon, j'avais "fabriqué" une évaluation (type brevet) pour ce niveau à partir d'un texte de Simenon. Il s'agissait d'un contrôle de milieu d'année mais il est possible de l'adapter. Je peux vous l'envoyer en PM si cela vous intéresse (c'est un fichier pdf) avec la correction.

Mais pourquoi pas une petite dictée-questions ?

Hervé
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Re: Eval ' Prédictive' en 5ème et 3ème ?

Message par InVerSéE le Mer 3 Sep 2008 - 16:51

j'ai inventé un sujet ce matin (narratif+ langue)si tu veux je te l'envoie donne-moi ton mail!

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Re: Eval ' Prédictive' en 5ème et 3ème ?

Message par Esméralda le Mer 3 Sep 2008 - 17:25

Merci, il suffit de cliquer sur l'enveloppe pour m'envoyer cela en mail !

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Re: Eval ' Prédictive' en 5ème et 3ème ?

Message par Adèle le Mer 3 Sep 2008 - 19:16

@Hervé a écrit:Non , non en "sciences de l'éduc" (ah, quel pied !) l'expression existe bien ...

"Évaluation prédictive : évaluation qui a pour fonction de prédire la réussite ou l’échec sur base d’une « loi » observée de façon constante dans un contexte déterminé. Cette anticipation peut s’appuyer sur une « loi » construite implicitement sur base de l’expérience du formateur ou de l’animateur. En sciences de l’éducation, les critères d’anticipation sont construits sur base d’analyses : l’observation de corrélations récurrentes, dans un contexte stable. (Si tel ou tel constat est fait, alors on sait que dans x % des cas, tel résultat en découlera). L’évaluation prédictive perd de sa pertinence si le contexte se modifie."

Hum, Madame Irma est peut-être plus fiable finalement ...

Ça n'a aucun sens !!! affraid
Une belle perle iufmienne, je trouve... chirolp iei

Adèle
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Re: Eval ' Prédictive' en 5ème et 3ème ?

Message par Angua le Mer 3 Sep 2008 - 20:05

@Hervé a écrit:Non , non en "sciences de l'éduc" (ah, quel pied !) l'expression existe bien ...

"Évaluation prédictive : évaluation qui a pour fonction de prédire la réussite ou l’échec sur base d’une « loi » observée de façon constante dans un contexte déterminé. Cette anticipation peut s’appuyer sur une « loi » construite implicitement sur base de l’expérience du formateur ou de l’animateur. En sciences de l’éducation, les critères d’anticipation sont construits sur base d’analyses : l’observation de corrélations récurrentes, dans un contexte stable. (Si tel ou tel constat est fait, alors on sait que dans x % des cas, tel résultat en découlera). L’évaluation prédictive perd de sa pertinence si le contexte se modifie."

Hum, Madame Irma est peut-être plus fiable finalement ...

Waouh... c'est donc pire que ce que j'imaginais...
Tous les jours j'apprends, tous les jours j'apprends.
Merci pour la défintion!

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