L'EAf dans l'académie de Lille: nouvelle volonté: LA DELATION

Bonsoir,

N'y a-t-il que dans l'académie de Lille que les instructions concernant les épreuves de bac sont celles que je vais vous communiquer? Mercredi et jeudi ont eu lieu deux réunions durant lesquelles notre inspectrice a rappelé les critères "nationaux" (est-ce vrai?) d'évaluation.

Ainsi, à propos de certaines remarques d'examinateurs elle considère qu'il s'agit de "mauvaises postures [...] qui se contentent d'évaluer des connaissances ou attendent des organisations canoniques".

Les remarques suivantes émanant de bordereaux comme:

- absence de structure
- pas de paln annoncé ni de problématique
- des propos décousus
-aucune méthode
- paraphrase
- 2 minutes d'exposé et plus rien!!
- Notion qui ne sont pas connues
- quelques perles comme "voltaire et l'humanisme"
- aucune analyse formelle
- aucune connaissance biographique
- n'a rien compris aux correspondances de baudelaire

sont qualifiées d' "annotations non pertinentes et inadmissibles [qui) ne sont malheureusement pas si exceptionnelles et son parfois rédigées avec la certitude de répondre aux critères d'une évalution juste"

Donc, l'absence de plan, la paraphrase, la négligeance totale d'étude formelle, deux minutes sur les dix imparties etc... ne sont pas des critères d'évaluation... et ne sont en aucun cas gênants... Ils ne justifient pas une note inférieure à 5/10....


PLUS GRAVE.

Jusqu'alors, elle avait demandé aux profs et coordo de faire remonter les descriptifs "posant problème". A compter de 2010, elle demandera aux profs de noter le nom du prof ayant constituer la liste de bac afin de l'aider à lutter contre ceux qui n'appliquent les règles. Et "non non, ce n'est pas de la délation". De plus, les coordo devront pénétrer dans les salles, écouter les examinateurs et noter le noms de ceux dont les questions posent problème.

IL n'y a qu'à Lille que c'est comme ça ou c'est bien national??????

hein???

Il y a de quoi faire une révolution avec de tels propos... Et la réaction des enseignants présents?

Sa "lettre" fait 12 pages.

Vous voulez d'autres passages?

exemples encore concernant les questions à l'oral:

- "en qui cette fable est-elle caractéristique de l'écriture de La Fontaine" trahit l'attente d'un exposé scientifique.

- "La question suivante: Quelle vision de l'homme et du monde cet extrait développe-t-il? met le candidat dans une posture de contrôle de connaissances.

Elle conclue par "Espérons que la lecture de ce rapport et les formations qui seront organisées dans l'année permettront aux examinateurs d'éviter les défaillances constatées: ces exigences mal comprises, ces crispations sur des attentes formelles, souvent déplacées et contraires aux textes qui organisent l'examen, nuisent à l'évaluation juste et cohérente" bla bla lba

Syl80 a écrit:Il y a de quoi faire une révolution avec de tels propos... Et la réaction des enseignants présents?

en gros, beaucoup pense que c'est normal de mettre les noms des profs. Sinon, c'est vrai rien ne sert de fair eremonter les listes défaillantes. Elle sait ainsi , dit-elle, qui elle viendra voir dans l'année.

tout le monde la craint. A défaut d'être respectée... Elle est ODIEUSE. A une collègue que j'ai rencontré l'an dernier elle lui a dit "heureusement que vous n'avez pas d'enfant! Je ne ovus confierai pas les miens". La collgue ne peut en avoir et cherche à adopter....

Mais ma vraie question est : est-ce ainsi dans les autres académies? Serait-il possible d'avoir les compte-rendus des sessions écrites et orales de l'EAF par les inspecteurs d'autres académies???

Youpi! Je suis bien contente d'avoir des premières cette année et donc de risquer de faire passer les oraux!!! Otez-moi d'un doute: à l'oral du bac, c'est l'élève ou l'examinateur qui est noté?

Dr Housette a écrit:

Syl80 a écrit:Il y a de quoi faire une révolution avec de tels propos... Et la réaction des enseignants présents?

en gros, beaucoup pense que c'est normal de mettre les noms des profs. Sinon, c'est vrai rien ne sert de fair eremonter les listes défaillantes. Elle sait ainsi , dit-elle, qui elle viendra voir dans l'année.

tout le monde la craint. A défaut d'être respectée... Elle est ODIEUSE. A une collègue que j'ai rencontré l'an dernier elle lui a dit "heureusement que vous n'avez pas d'enfant! Je ne ovus confierai pas les miens". La collgue ne peut en avoir et cherche à adopter....

Les bras m'en tombent!!! Hélas, elle n'est pas la seule dans sa catégorie... Mais je me tais par soucis d'anonymat très relatif...
Je n'ai eu l'occasion de faire passer l'oral qu'une fois en juin dernier mais jamais je n'ai reçu de telles consignes!

Mais personne ne lui rentre dedans ? Au moins les agrégés qui ne sont pas directement sous sa coupe, et qui peuvent demander une contre-inspection à l'IG ?

Je t'ai envoyé un mp

Je suis suffoqué par ce que tu dis, non, dans mon académie, malgré des consignes incitant vivement à l'indulgence, jamais je n'ai été témoin de propos aussi délirants...franchement, voyez-vous quelque chose à reprocher aux commentaires des bordereaux? Et à la majorité des questions demandées? Faut-i donc en permanence pratiquer l'autocensure, dire amen à toutes les absurdités de ces personnes?
Mais là n'est pas l'essentiel, l'horreur absolue provient de cet appel à la délation et à la surveillance voulues par cette ipr... bientôt les micros, les caméras, vive le panoptique généralisé... ce qui, à vrai dire, me fait craindre le pire, c'est l'attitude de certains colègues, déjà prompts à la critique de leurs collègues, légalistes jusqu'à la bêtise crasse et suivistes accomplis...
Qu'en pensez-vous?

Je suis outrée et les bras m'en tombent.
Pour l'académie de Lyon, rien de tel ne nous a été dit.

c'est dingue! Je suis abasourdie...
Qu'est-ce que c'est un descriptif défaillant ou posant problème? Là je ne comprends pas...

Et si vous écriviez à l'IG, parce que là

Pour demander des précisions s'entend, pas par délation