progression 3e

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Re: progression 3e

Message par marininha le Ven 8 Aoû 2008 - 12:15

Je vous donne le texte des IO: on peut choisir pour toutes ces oeuvres comment les traiter (OI, LC ou extraits)

"Textes porteurs de références culturelles
– Une œuvre à dominante argumentative (essai, lettre ouverte,
conte philosophique).
– Une œuvre autobiographique française.
– Un ensemble de textes poétiques du XIXe ou du XXe siècle.
– Une pièce de théâtre du XIXe
ou du XXe
siècle, française ou
étrangère.
– Deux romans, ou un roman et un recueil de nouvelles, du
XIXe ou du XXe siècle.
Ces œuvres, au choix du professeur, devront inclure au moins
un titre pris dans les littératures européennes. Les méthodes de lec-
ture mises en œuvre se répartiront, à parts égales, entre la lecture
cursive, l’étude de l’œuvre intégrale, l’approche par un ensemble
d’extraits.
"

marininha
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Re: progression 3e

Message par fame59 le Ven 8 Aoû 2008 - 12:41

merci MArinhea !

Donc, je peux bien faire lire une oeuvre argumentative en OI ?!

Qqu'un pour confirmer ?

fame59
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Re: progression 3e

Message par Golou le Ven 8 Aoû 2008 - 13:13

pour moi "une oeuvre" est une ouvre intégrale sinon c'est "ensemble de textes"!

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Re: progression 3e

Message par fame59 le Ven 8 Aoû 2008 - 13:25

goloumine a écrit:pour moi "une oeuvre" est une ouvre intégrale sinon c'est "ensemble de textes"!

MAis je compte bien qu'ils le lisent en entier !! mais en lecture cursive, à la maison.

fame59
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Re: progression 3e

Message par Rosy le Ven 8 Aoû 2008 - 16:55

non, non fame59, tu n'y échapperas pas à l'étude d'une oeuvre à dominante argumentative! pas la peine de chercher...Laughing
et puis, attention là tu risques d'énerver goloumine... Wink

Rosy
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Re: progression 3e

Message par Golou le Ven 8 Aoû 2008 - 16:58

t'as vu Rosy j'ai rien dit!

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Re: progression 3e

Message par fame59 le Dim 10 Aoû 2008 - 9:00

@Rosy a écrit:non, non fame59, tu n'y échapperas pas à l'étude d'une oeuvre à dominante argumentative! pas la peine de chercher...Laughing
et puis, attention là tu risques d'énerver goloumine... Wink

ben leur programme, je ne le trouve pas très clair .....ou alors je suis vraiment fatiguée !!!!! Rolling Eyes

fame59
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Re: progression 3e

Message par celicalo59 le Dim 10 Aoû 2008 - 10:09

Certains d'entre vous ont déjà essayé de travailler en 3e sur la négritude, dans le cadre de la poésie engagée ? Car j'ai l'impression que cela tourne souvent autour du thème de la guerre, ce que je fais d'ailleurs moi-même, mais j'aurais voulu changer si j'ai encore des 3e cette année...

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Re: progression 3e

Message par fame59 le Lun 11 Aoû 2008 - 9:00

goloumine a écrit:t'as vu Rosy j'ai rien dit!

Goloumine, je ne vois pas ce qui te chagrine ....... Tu l'étudies, oui, mais sous la forme que tu veux !

Je ne comprends pas ta réaction .... heu

fame59
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Re: progression 3e

Message par Golou le Lun 11 Aoû 2008 - 9:27

ne le prends pas méchamment Fame 59 coeurs
"Ce qui me chagrine" c'est que sur plusieurs posts ", nous sommes plusieurs à t'écrire les programmes qui parlent d'oeuvre intégrale à dominante argumentative. C'est pas une question de faire la forme que je veux mais plutot la forme que les programmes veulent!

Bon ce n'est pas très grave...je n'ai pas voulu être désobligeante hearts

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Re: progression 3e

Message par fame59 le Lun 11 Aoû 2008 - 9:33

goloumine a écrit:ne le prends pas méchamment Fame 59 coeurs
"Ce qui me chagrine" c'est que sur plusieurs posts ", nous sommes plusieurs à t'écrire les programmes qui parlent d'oeuvre intégrale à dominante argumentative. C'est pas une question de faire la forme que je veux mais plutot la forme que les programmes veulent!

Bon ce n'est pas très grave...je n'ai pas voulu être désobligeante hearts

ne t'inquiète pas, je ne le prends pas mal, mais je pense que nous ne lisons pas les programmes de la même façon !

Oi à dominante argumentative , que tu étudies en LC ou en classe ( c'est dit dans les IO).

pour toi, Oi c'est obligatoirement en classe ?

fame59
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Re: progression 3e

Message par Invité le Lun 11 Aoû 2008 - 9:34

Oui, une OI c'est une étude en classe.

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Re: progression 3e

Message par Golou le Lun 11 Aoû 2008 - 9:41

celicalo 59 moi je ne fais pas la poésie engagée autour de la guerre car sinon je ne ferais que ça de l'année donc moi c'est autour de mai 68! elephant2

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Re: progression 3e

Message par fame59 le Lun 11 Aoû 2008 - 9:50

Stephie a écrit:Oui, une OI c'est une étude en classe.

Stéphie, les programmes ne le disent pas !



Je vous donne le texte des IO: on peut choisir pour toutes ces oeuvres comment les traiter (OI, LC ou extraits)

"Textes porteurs de références culturelles
– Une œuvre à dominante argumentative (essai, lettre ouverte,
conte philosophique).
– Une œuvre autobiographique française.
– Un ensemble de textes poétiques du XIXe ou du XXe siècle.
– Une pièce de théâtre du XIXe
ou du XXe
siècle, française ou
étrangère.
– Deux romans, ou un roman et un recueil de nouvelles, du
XIXe ou du XXe siècle.
Ces œuvres, au choix du professeur, devront inclure au moins
un titre pris dans les littératures européennes.[b] Les méthodes de lec-
ture mises en œuvre se répartiront, à parts égales, entre la lecture
cursive, l’étude de l’œuvre intégrale, l’approche par un ensemble
d’extraits."
[b]

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Re: progression 3e

Message par Golou le Lun 11 Aoû 2008 - 9:58

justement! ce qu'il y a d'écrit (la liste) correspond à cette variété : ensemble de textes (poésie), oeuvre intégrale ( le reste)

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Re: progression 3e

Message par fame59 le Lun 11 Aoû 2008 - 10:10

goloumine a écrit:justement! ce qu'il y a d'écrit (la liste) correspond à cette variété : ensemble de textes (poésie), oeuvre intégrale ( le reste)

Je suis d'accord avec toi goloumine !! j'attire juste ton attention sur ce que j'ai mis en rouge ... sunny

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Re: progression 3e

Message par Invité le Lun 11 Aoû 2008 - 10:17

Bon je suis peut-être HS mais pas le courage de tout relire.
Ce qui distingue l'oI de la lecture par extraits :
- la lecture par extraits, c'est quand je fais par exemple l'Odyssée en abrégés. Les mômes ne lisent que les extraits présents dans l'édition choisie. Mias ce n'est pas un GT car une seule oeuvre.
- Pour l'OI, toute l'oeuvre est lue par l'élève (on peut rêver hein) mais seuls certains passages sont étudiés en classe.

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Re: progression 3e

Message par Golou le Lun 11 Aoû 2008 - 10:20

oui Stephie... c'est ça! fleurs

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Re: progression 3e

Message par fame59 le Lun 11 Aoû 2008 - 10:21

Stephie a écrit:Bon je suis peut-être HS mais pas le courage de tout relire.
Ce qui distingue l'oI de la lecture par extraits :
- la lecture par extraits, c'est quand je fais par exemple l'Odyssée en abrégés. Les mômes ne lisent que les extraits présents dans l'édition choisie. Mias ce n'est pas un GT car une seule oeuvre.
- Pour l'OI, toute l'oeuvre est lue par l'élève (on peut rêver hein) mais seuls certains passages sont étudiés en classe.

Je pense que l'on se comprend pas ...je n'ai pas les idées assez claires pour exprimer ce que nous dit l'IA de notre académie.

Ce n'est pas grave ! Il 'y a pas mort d'hommes !

Et pour clôre la discussion :
sorciere2 calimero afro etoilecoeur coeurs gouteur petitdrapeau pompom chat elephant2 pingouin pingouin ballon

Sont sympas ces smileys !

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Re: progression 3e

Message par Invité le Lun 11 Aoû 2008 - 10:22

Et comme je suis trop flemmarde pour tout relire fleurs

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Nouvelle mouture

Message par Isia le Mer 13 Aoû 2008 - 16:46

Le temps passe et les idées s'éclaircissent plus ou moins.... Ma difficulté c'est le théâtre qui arrive un peu tard dans l'année, mais comment faire autrement ???

1. Le récit et ses constituants : OI Nouvelles à chute,éd. Magnard ou Bonnes nouvelles, éd. Bertrand Lacoste
LC : Nantas, Zola

2. La guerre sur tous les fronts : GT récits de 14-18
LC : Lettres de poilus

3. Autobiographies : GT
LC : au choix dans une liste

4. Réalisation du dossier MOI
travail mené en salle informatique ; validation des items du B2i

5. Chants d'amour et de révolte : GT poésie
pas de LC

6. La télé nous rend fous ! premiers pas vers l'argumentation
L.C : leurre de vérité, Daeninckx

7. Claude Gueux
L.C : Le dernier jour d'un condamné

8. L'engagement au théâtre : Antigone, Anouilh

9. Dernière ligne droite : révisions pour le brevet

Autre difficulté : je n'arrive pas à alterner OI et GT.... du coup, j'ai peur qu'ils saturent au moment des oi ....
Pour la séquence 1 je commence par une nouvelle de Matheson que je photocopie, le temps qu'ils aient le recueil.

Allez, un avis ???
scratch

Isia
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Re: progression 3e

Message par frimousse le Mer 13 Aoû 2008 - 17:10

Bonjour,

Je trouve ta progression vraiment pas mal. En ce qui concerne le théâtre, je fais exactement comme toi: en fin d'année et ça ne me pose pas de problème. Je crois qu'il vaut mieux commencer par les textes narratifs, faire la poésie pendant que leur cerveau est encore un peu avec nous parce qu'il me semble que c'est tout de même plus difficile pour eux que le théâtre (mais ce n'est que mon avis!).Et puis, le théâtre ramène un peu de vie en fin d'année !
Tu ne les assommes pas d'OI, je ne comprends pas trop tes inquiétudes. Au contraire, tu n'étudies pas d'oeuvres longues: Claude Gueux est très court même chose pour Leurre de Vérité, Le Dernier Jour est vite lu par les élèves parce que c'est un journal et même chose pour Antigone parce que le langage leur parle.

Pour la LC quand tu abordes la poésie: tu peux peut-être envisager de leur faire faire une anthologie poétique. Ils iraient consulter des recueils, des sites, liraient un tas de poèmes. Ils pourraient choisir un thème ou simplement quelques poèmes qui leur auraient plu. Ils pourraient illustrer leur anthologie avec un tableau, ajouter une chanson moderne en rapport avec un des textes, faire une préface (argu), une couverture... Après, ça dépend du temps que tu vas avoir, mais je réfléchis à ça et je pense que ça leur permettrait de connaître davantage de poèmes.

Voilà !

Frimousse

frimousse
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Re: progression 3e

Message par Floflo le Mer 13 Aoû 2008 - 17:16

Frimousse, c'est ce que je compte faire avec mes 3ème, l'anthologie. J'ai fait ça avec des 6ème l'année dernière et c'est ce qui leur a le plus plu de l'année ! Il n'y a pas de raison que cela ne fonctionne pas avec des 3ème !! Bon, c'est sûr, les thèmes sont différents !
Marmottine : ta progression est vraiment bien !! flower pompom

_________________
Les mots sont
La voix de l'émotion
Grand Corps Malade

Floflo
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Re: progression 3e

Message par Rosy le Mer 13 Aoû 2008 - 17:43

oui elle est vraiment bien ta progression marmottine
juste une question cela fait référence à quoi "validation des items B2I"
Je suis désolée de poser cette question, mais là j'ai peut-être raté qq chose pcq j'étais en Congé parental l'année dernière...
merci d'éclairer ma lanterne...

Rosy
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Re: progression 3e

Message par Isia le Mer 13 Aoû 2008 - 17:45

merci les filles ! alors c'est décidé, je ne change plus rien !

super idée l'anthologie ! et puis, ils iront au cdi .... eux qui ont perdu le chemin depuis la 6°, ça leur fera pas de mal !

Isia
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Re: progression 3e

Message par frimousse le Mer 13 Aoû 2008 - 17:47

Ah Rosy, tu as loupé ça ?

Le B2I, c'est le brevet informatique. Il faut faire valider des compétences en bureautique aux élèves pour qu'à la fin de l'année ils aient leur beau diplôme!

frimousse
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