3e : Faire lire "Si c'est un homme" ?

Je me demande si vous avez déjà fait lire Si c'est à un homme à des 3e.
Certains dans la classe ont un peu de maturité, les autres (la majorité !) sont des benets, et ça m'énerve à l'avance de savoir qu'ils vont me dire "Madame, j'ai rien compris" ou de les entendre glousser lorsque je lirai des passages en classe.
C'est un livre pour lequel j'ai beaucoup de respect, qui m'est très cher, et j'ai un peu l'impression de le sacrifier en le donnant à lire à des élèves de 3e (vous connaissez l'expression "donner de la confiture à des cochons" ?).
Qu'en pensez-vous ? Ils ont déjà lu Inconnu à cette adresse et on a dû tout expliquer lettre à lettre sinon ils n'auraient rien compris... ils ont lu des lettres de Pariles de Poilus et n'ont rien compris n'ont plus, n'ont absolument pas été touchés... que faire ???

je le tente, ils doivent être en train de le lire (si tt va bien............ hem hem)

je l'ai relu pour l'occasion, et ce n'est pas insurmontable, niveau difficulté. La plupart des chapitre sont en fait très factuels (sauf deux ou trois au milieu)
je leur ai composé une petite fiche d'accompagnement que je peux t'envoyer.

après, s'il sont neuneu au point de ne pas comprendre inconnu à cette adresse...heu...............

Merci Rose, je veux bien voir ce que tu as prévu comme fiche d'accompagnement... Et oui, malheureusement, certains sont très neuneus dans la classe, impossible pour eux au bout de 3 semaines de faire la différence entre Max et Martin... (M'dame, c'est lequel le Juif déjà ???)
GGGggggrrrr...

il va falloir que tu me donnes ton mail