temps et correction

En 6e, les 3/4 des élèves et même plus ne savent pas conjuguer être et avoir aux temps simples malgré les leçons, les évals, les révisions...
QUe faire ? En plus je dois commencer les tps composés ! Je ne peux pas rester tte l'année sur le même pt de grammaire !
Et comment faire pour corriger et tout vérifier tout le temps ? Si on leur fait recopier 5 ou 10 fois, il faut contrôler et donc ramasser à nouveau et corriger parce qu'ils feront encore des fautes... Et il y a ceux qui auront perdu leur copie... Et on perd encore du temps en cours...
Je leur fais mettre des mots dans un répertoire, mais il faudrait encore le ramasser.
Et sans compter les rédactions qu'il faudrait aussi faire corriger et ramasser...
Mais comment faites-vous ? Je n'y arrive plus ! Je ne sais plus quelle méthode utiliser. Je suis désespérée ce soir !

est-ce que tu as essayé l'auto-correction ?
étape 1: interro
étape 2: échange des copies
étape 3: projection au tableau des réponses.
étape 4: tu corriges les copies => 2 notes: celle de l'interro + celle de la correction (à un point en mois par forme non corrigée ou mal corrigée, ils font attention...)