Spécialité moins porteuse...?!

Je viens de découvrir dans mon casier la nouvelle note interne, un bulletin de liaison pour les salariés du lycée. Et je suis troublé, choqué, voire horrifié (ça varie suivant les moments) de ce que je trouve. je le copie textuellement :

"Dispositif de reconversion : s'adresse aux enseignants touchés par une mesure de carte scolaire, en surnombre, ou de spécialité moins porteuse. L'objectif de ce changement étant le changement de discipline. Voir conditions d'inscription au secrétariat (avant le 1er février)."

je passe sur la date limite, qui est bien antérieure à la répartition des postes, donc tout à fait absurde, mais surtout je m'inquiète : la situation est-elle déjà envisagée d'une telle importance qu'on soit obligé de prévenir qu'il y aura des mesures de carte scolaire? Et surtout, c'est quoi une discipline moins porteuse? Et enfin, on peut changer de discipline par un claquement de doigt? N'est-ce pas donner raison aux parents ou autres qui se permettent de juger notre travail (voire de nous noter!) en pensant que de toute façon, tout le monde peut faire ce job?

Je prends peut-être mal ce mot, mais je suis vraiment inquiet...

stench a écrit:Je viens de découvrir dans mon casier la nouvelle note interne, un bulletin de liaison pour les salariés du lycée. Et je suis troublé, choqué, voire horrifié (ça varie suivant les moments) de ce que je trouve. je le copie textuellement :

"Dispositif de reconversion : s'adresse aux enseignants touchés par une mesure de carte scolaire, en surnombre, ou de spécialité moins porteuse. L'objectif de ce changement étant le changement de discipline. Voir conditions d'inscription au secrétariat (avant le 1er février)."

je passe sur la date limite, qui est bien antérieure à la répartition des postes, donc tout à fait absurde, mais surtout je m'inquiète : la situation est-elle déjà envisagée d'une telle importance qu'on soit obligé de prévenir qu'il y aura des mesures de carte scolaire? Et surtout, c'est quoi une discipline moins porteuse? Et enfin, on peut changer de discipline par un claquement de doigt? N'est-ce pas donner raison aux parents ou autres qui se permettent de juger notre travail (voire de nous noter!) en pensant que de toute façon, tout le monde peut faire ce job?

Je prends peut-être mal ce mot, mais je suis vraiment inquiet...

Les enseignants de STI sont les premiers visés ; dans mon académie, on a forcé la main à un certain nombre pour se reconvertir en prof de maths ou prof de techno. Il y a quelques années, les enseignants de philosophie ont été visés par une telle mesure - notamment dans l'académie de Bordeaux - mais cela n'a pas été concluant car ils ont très massivement refusé. On peut parier qu'actuellement les professeurs d'allemand sont aussi dans le viseur.

Ruthven a écrit:

stench a écrit:Je viens de découvrir dans mon casier la nouvelle note interne, un bulletin de liaison pour les salariés du lycée. Et je suis troublé, choqué, voire horrifié (ça varie suivant les moments) de ce que je trouve. je le copie textuellement :

"Dispositif de reconversion : s'adresse aux enseignants touchés par une mesure de carte scolaire, en surnombre, ou de spécialité moins porteuse. L'objectif de ce changement étant le changement de discipline. Voir conditions d'inscription au secrétariat (avant le 1er février)."

je passe sur la date limite, qui est bien antérieure à la répartition des postes, donc tout à fait absurde, mais surtout je m'inquiète : la situation est-elle déjà envisagée d'une telle importance qu'on soit obligé de prévenir qu'il y aura des mesures de carte scolaire? Et surtout, c'est quoi une discipline moins porteuse? Et enfin, on peut changer de discipline par un claquement de doigt? N'est-ce pas donner raison aux parents ou autres qui se permettent de juger notre travail (voire de nous noter!) en pensant que de toute façon, tout le monde peut faire ce job?

Je prends peut-être mal ce mot, mais je suis vraiment inquiet...

Les enseignants de STI sont les premiers visés ; dans mon académie, on a forcé la main à un certain nombre pour se reconvertir en prof de maths ou prof de techno. Il y a quelques années, les enseignants de philosophie ont été visés par une telle mesure - notamment dans l'académie de Bordeaux - mais cela n'a pas été concluant car ils ont très massivement refusé. On peut parier qu'actuellement les professeurs d'allemand sont aussi dans le viseur.

dans certaines académies, il a été demandé dès l'année dernière aux profs de STI d'envisager leur reconversion.
Pour rendre une spécialité moins porteuse,finalement, ce n'est pas très difficile:
- fermer les concours externes, puis internes
- fermer l'option dans les établissements de proximité et ne la proposer que dans quelques établissements
- faire disparaître l'option par une suite de moyen détournés (interdire par exemple aux élèves les machines, paraît que c'est devenu soudainement dangereux en sti...)

Pour les profs d'allemand, faut qu'ils aillent en LP, on leur a trouvé des postes... depuis que les remplaçements en espagnol ne sont plus assurés

Oui, ça fout les boules...

Est-ce qu'on peut aussi considérer que l'économie gestion est une spécialité moins porteuse ? Parce que là c'est inquiétant...

Izzy a écrit:Est-ce qu'on peut aussi considérer que l'économie gestion est une spécialité moins porteuse ? Parce que là c'est inquiétant...

Je ne crois pas ; je n'ai jamais entendu parler de collègues d'éco-gestion en sous-service ; les STG se remplissent bien mieux que les STI.

je crois qu'on peut considérer comme moins porteuses toutes les spécialités qui coûtent de l'argent (toutes celles qui se font en demi groupe notamment) , mais aussi celles que par décisions ministérielles on a décidé de faire disparaître.

Ruthven a écrit:

Izzy a écrit:Est-ce qu'on peut aussi considérer que l'économie gestion est une spécialité moins porteuse ? Parce que là c'est inquiétant...

Je ne crois pas ; je n'ai jamais entendu parler de collègues d'éco-gestion en sous-service ; les STG se remplissent bien mieux que les STI.

Le truc c'est qu'il y a beaucoup de TZR d'économie gestion, beaucoup de suppression de poste... Aussi, le concours est fermé pour 2 spécialités sur 4 depuis 4 ans...

Dans 1 de mes 2 lycées il y a deux 1ère STG : 1 spé. communication à 18 élèves et 1 spé. gestion à 10 élèves. Et ce n'est pas rare...

Ruthven a écrit:

Izzy a écrit:Est-ce qu'on peut aussi considérer que l'économie gestion est une spécialité moins porteuse ? Parce que là c'est inquiétant...

Je ne crois pas ; je n'ai jamais entendu parler de collègues d'éco-gestion en sous-service ; les STG se remplissent bien mieux que les STI.

Par chez moi la STI remporte un franc succès; ça ménage les susceptibilités des parents

Izzy a écrit:

Ruthven a écrit:

Izzy a écrit:Est-ce qu'on peut aussi considérer que l'économie gestion est une spécialité moins porteuse ? Parce que là c'est inquiétant...

Je ne crois pas ; je n'ai jamais entendu parler de collègues d'éco-gestion en sous-service ; les STG se remplissent bien mieux que les STI.

Le truc c'est qu'il y a beaucoup de TZR d'économie gestion, beaucoup de suppression de poste... Aussi, le concours est fermé pour 2 spécialités sur 4 depuis 4 ans...

Dans 1 de mes 2 lycées il y a deux 1ère STG : 1 spé. communication à 18 élèves et 1 spé. gestion à 10 élèves. Et ce n'est pas rare...

Ici on a eu des changements de valence en éco-gestion et des reconversions en STI, physique appliquée.

Jane a écrit:je crois qu'on peut considérer comme moins porteuses toutes les spécialités qui coûtent de l'argent (toutes celles qui se font en demi groupe notamment) , mais aussi celles que par décisions ministérielles on a décidé de faire disparaître.

Comme chez nous en collège le basque ou le latin... Ils ont trouvé la parade, ils font des regroupements : 6e-5e, 4e-3e....
Ici, il ne leur serait pas conseillé de décider de fermer le basque !!! (en plein dans l'intérieur où nombre d'enfants vont à l'ikastola (école tout en basque) dans le primaire).

Passerose a écrit:

Jane a écrit:je crois qu'on peut considérer comme moins porteuses toutes les spécialités qui coûtent de l'argent (toutes celles qui se font en demi groupe notamment) , mais aussi celles que par décisions ministérielles on a décidé de faire disparaître.

Comme chez nous en collège le basque ou le latin... Ils ont trouvé la parade, ils font des regroupements : 6e-5e, 4e-3e....
Ici, il ne leur serait pas conseillé de décider de fermer le basque !!! (en plein dans l'intérieur où nombre d'enfants vont à l'ikastola (école tout en basque) dans le primaire).

Et encore, en latin on peut enseigner le français ! Sinon on serait passé à la trappe depuis longtemps ! Je ne parle même pas du grec...

stench, s'agit-il d'une circulaire académique, nationale, une note de service ?

Je suis prof d'une discipline peu porteuse (allemand), vouée à disparaître, bon sauf si les rectorats s'amusent à créer des heures en LP

les classiques aussi sont en ligne de mire pour le grec. mais ça, mes profs de fac nous le répétaient déjà (très motivants pour le concours d'ailleurs!)

Adri a écrit:stench, s'agit-il d'une circulaire académique, nationale, une note de service ?

C'est un bulletin de liaison interne à l'établissement. Maintenant, puisque des inscriptions sont ouvertes au secrétariat, j'imagine que c'est académique. j'irai me renseigner demain.