Perles - tome II

Bon, un jour, tu lui diras que Gaston Lagaffe n'existe pas, non plus.

exercice de 6ème: ajoute le suffixe "-té" à chaque adjectif afin de former des noms féminins. Pense à modifier l'orthographe si nécessaire.
beau --> beauté (bravo!)
rapide --> rapidité (congratulations!!!!)
capable --> acapableté
faisable --> faisablté
mixte --> mixé
ancien --> ancientée
vrai --> vraité
cruel --> cruelté
méchant --> méchaté

C'est la 1ère copie

je ris...dans 10 copies, je pleure!

"si je pouvais remonter le temps, je pourrais avoir un verre d'eau ce qui me sauvera quand j'était mort d'hidratation (ps: c'est faux)"


Ah ce que le conditionnel peut nous faire dire...

Madame, j'peux sortir ? y'a de l'air qui rentre dans mes oreilles !!!



réponse d'un copain : -ben c'est normal, tu respires comment toi?

Rédactions de brevet blanc : un jeune garçon vient d'apprendre par un de ses camarades qu'il a été adopté. Ils devaient imaginer le dialogue avec les parents.

"Pendant toutes ces longues années, vous m'avez laissé dans l'ombre de la lumière !"

"Julien n'était guère content que sa famille qu'il a cru vraie soit fausse jusqu'au plus grand détail."

"Champion, nous savons que tu te sens indigné mais ne réagis pas comme ça en notre personne !" (dites-moi, y'a que dans les séries US à deux centimes d'euro que les pères appellent leur fils "champion", hein ?

L'un de mes élèves (complètement félé au demeurant) est allé trouver son professeur de physique pour lui montrer des pièces d'objets électriques ou électroniques qu'il avait démontés. Je restitue le dialogue.
"Regardez, madame, j'ai apporté toutes ces pièces !
- Oh, c'est bien ! Il y a même un moteur !
- Non, c'est un vibreur.
- Ah, tu as démonté ton téléphone portable ?
- Non, c'est trop gros.
- Tu as démonté un jouet ?
- C'est un genre de jouet, mais pas vraiment.
- Et où as-tu trouvé ça ?
- Dans le tiroir de la table de chevet de ma mère !
- ... "

"Durant la seconde guerre mondiale, c'est la guerre. Beaucoup de gens sont tués et surtout il ya beaucoup d'exportations de juifs".
Ben tiens, par colis postaux même!

pas vraiment une perle, mais moi, un vendredi soir, à cinq minutes de la sonnerie, ça me fait vraiment rire...
4e, bilan de la lecture de la première partie des Misérables, du passage de Valjean à M.Madeleine, et paf! les soupçons de Javert. Bref, je ne sais plus trop comment j'écris ce que je formule d'un élève quand un autre (pas la lumière de la classe, je vous rassure), hyper perturbé, demande:
"Madame... c'est bien "maïs" que vous avez écrit? on écrit "maïs"? mais pourquoi?"
Bah oui.
Il y avait une tâche sur le tableau sur le "i" d'un mais.
Misère.

aujourd'hui, 6e curieux :

- madââââââââme... c'est quoi un croque-mitaine
une élève : - ben quand même, c'est un truc qu'on mange là...
moi, pliée : - heu non, ça c'est un croque-monsieur
classe hilare...

Quand j'ai raconté ce qu'était le croque mitaine, certains étaient encore terrorisés...

L'Histoire vue par mes 3èmes (si je synthétise les contrôles de lecture sur l'Ami retrouvé): Rodolphe Hitler a créé des guettos, sortes de rues où les maisons sont à cheval l’une de l’autre, pour enfermer les nazis. Il y a des gangs. (soupir...)