neuneu land

Vraiment l'impression de vivre à Neuneuland..Quelques exemples ..En 6° gentillets_simplets, étude de la fable "La grenouille qui veut se faire.." question :-telle réussi ? "E. répond "ben , oui." "Euh ,. E. tu as vu beaucoup de grenouilles dans des champs grosses comme des boeufs? " Ben , oui" (je précise que nous sommes en zone semi-rurale"
Suiote chez les 4° fous-fous on rigole :Un élève me dit qu'il connaît la chanson de Gavroche sur les barricades , évidemment ricanements des crétins "Ah oui , c'est connu ! " et Crétin I° de sortir "C'est Michel Sardou qui l'a écrite !" Oui , oui... Les 4° alternance (je fais l'option avec un collègue) "Tu étais où en stage la semaine dernière ? ""Be, je sais plus" Au bout d'un moment , on finit par comprendre qu'elle était dans une boucherie .Son camarade Jojo le malin lui connaît le nom "le petit goret" (ça ne s'invente pas !).Bon k, nous demandons à la demoiselle d'aller donner le nom au secrétariat.Elle revient 5 minutes plus tard "J'ai oublié le nom " Et là on se retient de lui dire "regarde -toi dans une glace pour t'en rappeler !" Et point culminant les 3° zozos-zoos "Jusqu'à c'est un verbe? " ou Roinito 110 kilos de génie "Ca sert à quoi le subjonctif pour aller aux toilette"s? " :colere: "Mais bien sûr Ducon , ta vie ça sera d'aller aux toilettes !!!!Mais c'est moi ou ....

roxanne a écrit: "Ca sert à quoi le subjonctif pour aller aux toilette"s? " :colere: "Mais bien sûr Ducon , ta vie ça sera d'aller aux toilettes !!!!Mais c'est moi ou ....

Il faut que j'aille ch...

Bon , je n'ai pas parlé des 3° bilangue où , là je fais ...prof de français....

C'est tous les jours comme ca ? parce que là tu as des champions quand même !

De plus en plus....Très envie de retourner en lycée....Mais ils sont malins , les vôtres?

Rho, je ne sais pas si je dois en rire ou en pleurer... bon ben je préfère me gondoler.

la question est: est-ce qu'ils ne le font pas un peu exprès?

mes premières font un concours de gamins neuneus... Au dernier cours, ils ont charrié un de leur camarade à qui je reprochais de regarder par la fenêtre : "mais madame, il mate son amoureuse ! il n'ose pas lui dire qu'il l'aime... (tous en coeur, chantant) : il a une amou-reu-se " par moment, j'ai vraiment l'impression d'avoir des sixièmes ! Et dans mon autre classe, deux neuneus ont joué pendant une heure avec des bonshommes en papier découpés dans leur cours avant que je ne m'en aperçoive !

oinito , il provoque (d'ailleurs hier il a fini chez le principal après m'avoir tutoyée).Mais les autres , franchement , je ne crois pas.Les sixièmes , sont mignons mais la plupart ne comprend rien.Les autres disent ce qui leur passe par la tête.Et pour les alertances , en trois ans , c'est la première fois que je vois ça (d'habitude , ils sont motivés par leurs stages)

Ils sont mignons... On comprend que tu y sois tellement attachée, Roxane !

roxanne a écrit:oinito , il provoque (d'ailleurs hier il a fini chez le principal après m'avoir tutoyée).Mais les autres , franchement , je ne crois pas.Les sixièmes , sont mignons mais la plupart ne comprend rien.Les autres disent ce qui leur passe par la tête.Et pour les alertances , en trois ans , c'est la première fois que je vois ça (d'habitude , ils sont motivés par leurs stages)

C'est énéervant ça... qu'est-ce que je peux dire à certains élèves de penser dans leur tête...

en zone semi-rurale aussi : des sixièmes qui n'avaient jamais vu ni entendu le mot "ânesse"...

Bon , c'est pas possible , ils se sont donné le mot.En 3° bilangue , un gamin arrivé cette année et complétement paumé (problèmes familiaux et de santé) vient me voir pendant la pause et me demande quelles sont les matières u'on passe au brevet blanc.Un peu étonnée (c'est LA classe qui s'interesse au brevet , plusieurs ont acheté des annales , je les entends en parler à la sortie des cours)je lui réponds que ce sont les mêmes que pour le vrai brevet et devant son air perplexe je rajoute "Tu sais quand m^me les matières du brevet ? "Ben , non , c'est pas toutes? "