doute grammatical

bonsoir
bon, après avoir fait des fiches d'exos toute l'aprem, je comence à avoir la tête dans le pâté, et faut dire ce qui est: je suis une quiche en grammaire! alors voilà, je commence à m'embrouiller et à ne plus reconnaitre les fonctions. pourriez vous jeter un oeil sur mon corriger d'exo et me dire si c'est ca? En echange je filerai ma fiche à ceux / celles qui en veulent (lol)






Exercice 8
: indiquer la classe grammaticale des mots en gras et la fonction des groupes
de mots soulignés :

Phrase	Classes grammaticales du mot en gras	Fonction du groupe souligné
1/ Ma sœur est grande.	Nom	Sujet
2/ J’ai parlé à mon frère.	Gn	COI
3/ ll va à la maison	Nom	Compl circonstanciel
4/ Hier, il a fait très chaud	Adverbe	Compl circonstanciel
5/ Elle est venue à pied	Groupe prépositionnel	Compl circonstanciel
6/ Nous parlions doucement	Adverbe	Compl circonstanciel
7/ Avez-vous vu mon livre ?	Pronom personnel	Sujet
8/ Il me l’a dit	Pronom personnel	COD
9/ Nous venons en train.	Verbe	Verbe
10/ 10/ L’homme que tu vois est malade	Pronom relatif	COD
11/ Nous viendrons à Noël.	Nom propre	Compl circonstanciel
12/ Ils ont mal travaillé	Adverbe	Compl circonstanciel
/ 13/ Voici la personne dont je te parlais.	Pronom relatif	Complément de l’antécédent « personne »
14/ Quelques élèves n’avaient pas fini	Déterminant	Sujet
15/ Il aime aller au cinéma.	Verbe	COI
16/ Certains ont apprécié le spectacle.	Pronoms	Sujet
17/ Trois billets, s’il vous plaît.	Déterminant numéral
18/ Le souper aura lieu à 20h.	Nom	Sujet
19/ Ecris à tous nos amis !	Nom	COI
20/ Je lui en veux beaucoup	Pronom	COI

Pour moi, il y a une erreur sur les 7,8, 11 et 15.
7 : "avez-vous" n'est pas sujet
8 : "me" est COI
11 : "à Noel" est introduit par une préposition (donc GNP)
15 : COD

19 : il faut souligner la préposition "à"
(sur d'autres exemples aussi)

j'avais mal lu la consigne
trop fatiguée

Mêmes remarques que Touby.

En 1 en 14 et en 19 ne parle-ton pas plutôt de GN; en 8 de COS puiqu'il y a un cod;

En effet après relecture, je parlerai également de COS en 8.

8/ COS, effectivement
9/ rien dans la case "fontion", non ?
17/ un déterminant a pour fonction de "déterminer" ^^
20/ tu veux vraiment faire réfléchir tes élèves sur la fonction de ce "en" là ? Prévois quelques grammaires universitaires, alors...

SInon, je tiens à dire que la notion de "groupe prépositionnel" est pour moi aberrante, mais c'est personnel

3° Ce n'est pas un complément essentiel? Il n'est pas déplaçable et difficilement supprimable.

flo a écrit:3° Ce n'est pas un complément essentiel? Il n'est pas déplaçable et difficilement supprimable.

itou pour moi...

Rhâââââ ! Le retour des compléments essentiels, nooooooon !!!!

On a eu pas mal de discussions à ce sujet sur le forum : les pros de la grammaire comme V.Marchais déconseillent formellement l'utilisation de cette notion bâtarde, peu opérante et toute pourrie

Désolée... je n'ai pas suivi ces discussions, mais je vais aller voir...
Ce sont des restes de cours de fac... d'il y a quelques années....
Alors, comment dit-on ?

On dit COD quand c'est un COD, COI quand c'est un COI, CCLieu quand c'est un CCLieu... bref, on fait simple

merci !
"complément de lieu" tout court, ça marche aussi ? (pour éviter le "circonstanciel" qui ne correspond plus vraiment aux critères de reconnaissance....)

L'avantage de la terminologie des compléments essentiels, c'est quand même que ça permet de distinguer entre compléments circonstanciels et essentiels.
Mes élèves comprennent parfaitement que dans "Valérie va à la piscine ", "à la piscine" est complément essentiel de lieu alors que dans "Valérie nage chaque dimanche à la piscine", le même syntagme prépositionnel est complément circonstanciel. Dans le premier exemple, "à la piscine" répond bien à la question "où" et il est pourtant essentiel à la phrase: comment des enfants peuvent-ils l'analyser sans cette notion ? C'est à mes yeux beaucoup plus simple pour eux.
Je fais de même avec les compléments essentiels de lieu ("Valérie va au marché").