Qui a "sauté" une classe ?

Vu que les professeurs sont tous d'anciens bons élèves, qui a sauté une ou plusieurs classes ?

J'ai failli à l'école primaire mais mes parents ont refusé...

On voulait me faire sauter une classe pour mes résultats, mais on m'avait jugée trop "bébé" pour m'adapter à des élèves qui avaient un an de plus. Donc finalement, je suis restée avec ma génération.

J'ai voté CE1 et L2 pour les deux doublecasquette. On a toutes les deux sauté le CE1. Ensuite, j'ai intégré en bizuth à véto et l'autre casquette est devenue instit' après le bac, sans passer par l'école Normale, et a été validée en un an, peut-être deux mais ça fait plus car elle pourrait cocher CE1, L1, L2, L3 ...

je suis rentrée en primaire une année plus tôt car je savais lire couramment...
Après, en travaillant j'aurais sans doute pu faire mieux mais j'étais plutôt du genre fumiste , brillante mais fumiste (je n'ai jamais appris une leçon de toute ma scolarité... rho, c'est pô bien...)

J'ai sauté la moyenne section de maternelle (on ne rigole pas)... j'ai une soeur jumelle et on était plutôt avancée toutes les deux. Par contre quand ils ont voulu me faire sauter le CM2 mes parents ont dit non...

le CM2

Pour compléter le sondage, il faudrait donner l'année où on est entré au CP ou, en cas de saut de CP, en cycle élémentaire de l'enseignement primaire.

Pour casquette véto, c'est entrée au CP en 1965/66
Pour Casquette PE, c'est entrée au CP en 1963/64.


Je précise car, à notre époque, le saut du CE1 était systématique pour tous les élèves qui avaient acquis le programme de CP, le CE1 n'étant qu'un CP bis pour ceux qui maîtrisaient encore péniblement les bases: lecture courante et fluide à voix haute et dans la tête, écriture, addition, soustraction et multiplication. L'autre Casquette précisera: y'avait peut-être l'accord sujet-verbe au présent et l'accord nom-adjectif.

ysabel a écrit:je suis rentrée en primaire une année plus tôt car je savais lire couramment...
Après, en travaillant j'aurais sans doute pu faire mieux mais j'étais plutôt du genre fumiste , brillante mais fumiste (je n'ai jamais appris une leçon de toute ma scolarité... rho, c'est pô bien...)

Ben Quoi ? Ne me dis pas que y'a des andouilles qui les ont apprises ? Pour quoi faire ???

Le CP pour moi.
Je suis restée bonne élève toute ma scolarité y compris en prépa et à la fac. Mais le choc a été d'autant plus rude à encaisser quand, de bonne élève, je suis devenue mauvaise prof !!! Très très durs, mes débuts dans l'enseignement.

doublecasquette a écrit:Vu que les professeurs sont tous d'anciens bons élèves,

Alors là, tu t'avances beaucoup Je n'ai, depuis que je travaille dans l'enseignement, jamais eu un élève aussi chiant que je l'ai moi-même été... Et bien entendu, je n'ai jamais sauté de classe (au contraire...)

littlemary a écrit:J'ai failli à l'école primaire mais mes parents ont refusé...

Même chose pour moi, et je les remercie. Vu que je faisais jeune physiquement, je me serais sentie très mal à l'aise pendant les années collège.

Ça fait toujours bizarre de se confronter aux dures réalités du terrain, quand on a fait ses études les doigts dans le nez...
Vaste débat, dont certains effets sur la vision de l'enseignement et de la sélection scolaire sont très pervers.
Il est aussi nocif de monter en épingle le fait que certains brillants élèves ont été de mauvais professionnels que de se vanter d'avoir été un élève nullissime qui a réussi. L'un et l'autre sont des cas particuliers qu'on ne peut en aucun cas généraliser.

J'ai su lire couramment pour mes 5 ans, je suis entrée au CE1 avant d'avoir 6 ans. En 6e à 9 ans et demi. Licence à 19 ans, mais CAPES à 21 ans, because année "blanche" en 68! De toutes façons, j'avais "oublié" de m'inscrire! Mais en 68, il y a eu de toutes façons boycott des écrits de concours.
J'ai paumé mes cahiers de GS dans un déménagement, mais je peux vous dire qu'on faisait de petites dictées en fin d'années, et du calcul.
Sans oublier le tricot!
Merci à mon instit de maternelle!
Je suis entrée en maternelle à 2 ans, à la campagne!

Entrée au CE 1 en 53/54

stench a écrit:

doublecasquette a écrit:Vu que les professeurs sont tous d'anciens bons élèves,

Alors là, tu t'avances beaucoup Je n'ai, depuis que je travaille dans l'enseignement, jamais eu un élève aussi chiant que je l'ai moi-même été... Et bien entendu, je n'ai jamais sauté de classe (au contraire...)

Cas particulier ... On y revient !

Je ne comprends pas comment on peut sauter le M2?? master 2 c'est ça?? qui l'a sauté???

Retrouvez-moi dans l'autre post!!

Artémis a écrit:

littlemary a écrit:J'ai failli à l'école primaire mais mes parents ont refusé...

Même chose pour moi, et je les remercie. Vu que je faisais jeune physiquement, je me serais sentie très mal à l'aise pendant les années collège.

On s'adapte, savez-vous !
J'ai passé le bac à seize ans, et, cette épreuve réussie, je n'ai eu de cesse que de perdre mon pucelage et je m'en suis débrouillée avant d'entrer dans l'enseignement supérieur ...

Début un peu particulier pour moi à l'école puisque je n'ai pas fait de maternelle, mes parents m'ont confié à une gentille madame qui me tenait un bistrot et qui me faisait découvrir plein de trucs!! (si! si! je ne blague pas!! Je précise que ma maman était alors directrice d'école.)

J'étais très éveillée et quand j'ai remis les pieds à l'école on m'a fait sauté le CP, je savais alors dejà lire.

Après,j'étais plutôt dans mon élement et me sentais bien à l'école.

J'ai sauté le CP( je lisais couramment), pendant 3-4 jours, une semaine maxi, après je suis retournée avec mes copines ... c''était en 1980
Après, scolarité tranquille, bac en 92 et agreg en 99

Je me faisais suer au lycée.
J'ai passé le Bac en candidat libre en Première.
Du coup, j'ai passé quatre épreuves de Français (2 écrits, 2 oraux — 2 pour la Terminale, 2 pour la Première…).
C'était il y a longtemps.
Et je me suis retrouvé à 16 ans en HKH (du de m'y faire admettre, alors que je n'avais jamais fait de philo — mais avoir passé le Concours général, ça aide), à 18 à l'ENS, et agrégé à 21.
Après… Comme d'autres ont pu le dire, on finit toujours par payer les redoublements :-))
On stagne…

j'ai simplement sauté la 3ème année de maternelle. je m'ennuyais vraiment à ne faire que du dessin, des legos... et j'enviais ma petite voisine qui, un plus âgée que moi, allait entrer en CP et apprendre à lire. J'étais vraiment impatiente de pouvoir lire des histoires toute seule et de savoir écrire autre chose que mon prénom !

je me suis ennuyée rapidement à l'école primaire mais on ne m'a jamais proposé de sauter une autre classe. Comme j'avais toujours fini les exercices avant toute le monde, les professeurs me donnaient des polys d'exercices plus avancés dans le programme ou me laissaient lire au fond de la classe

Abraxas a écrit:Je me faisais suer au lycée.
J'ai passé le Bac en candidat libre en Première.
Du coup, j'ai passé quatre épreuves de Français (2 écrits, 2 oraux — 2 pour la Terminale, 2 pour la Première…).
C'était il y a longtemps.
Et je me suis retrouvé à 16 ans en HKH (du de m'y faire admettre, alors que je n'avais jamais fait de philo — mais avoir passé le Concours général, ça aide), à 18 à l'ENS, et agrégé à 21.
Après… Comme d'autres ont pu le dire, on finit toujours par payer les redoublements :-))
On stagne…

Et pourquoi donc n'avez-vous pas sauté le CE1 ou le CP, comme tout le monde ? C'est effarant, d'être aussi nouille, non ? Vous seriez entré en prépa à seize ans et en Grande école à 18 sans vous singulariser ! Qu'ont donc bricolé vos instit's de Primaire ???

J'étais terriblement dissipé, en CP, parce que je savais lire en y entrant, et je me faisais suer.
Et puis ils ont trouvé ce truc de m'attacher la main gauche derrière le dos (aux montants métalliques verts des chaises) pour me forcer à écrire de la droite.
Du coup, à la fin de l'année, j'écrivais, certes, mais d'une façon atroce.
Et pan !

En sus, nous avions en CP une nana un peu rude, qui avait pour les châtiments corporels une imagination remarquable…

Abraxas a écrit:
En sus, nous avions en CP une nana un peu rude, qui avait pour les châtiments corporels une imagination remarquable…

Eh !
Moi aussi, mais j'étais droitière et horriblement timide. D'une sagesse exemplaire tant la salope me terrorisait.
D'où mes tendances SM nettement plus "soft" et policées que les vôtres ...

Jamais sauté de classe, même si les profs voulaient parce que je savais lire et écrire en maternelle. Ma mère (qui avait sauté une classe au moins, peut-être deux, je ne sais plus) ne voulait pas.