Pour ou contre les doublements de vos élèves ?

C'est bien pour cela que j'ai dit tout haut en SDP que puisqu'il fallait les amener coute que coute en 3ème, restait à savoir s'il valait mieux que ce soit en 4 ans plutôt qu'en 8, parce que les casse-pieds on en avait largement assez au bout de 4 ans ! Il y en a qui ont rit mais pas tous.

Il faudrait un CM3 à l"entrée au collège, avec des instits dans l'équipe, pour récupérer les cas limites et te les préparer pour la vraie rentrée en 6è.

La plupart des redoublements intervenant trop tard, ils ne servent souvent à rien.
Pour qu'un redoublement soit profitable, il faut qu'il ait lieu dès que l'enfant perd pied; hélas, souvent on attend qu'il soit "noyé" pour essayer de le remettre à flot.

En ce moment je me dis que mes 6e n'auront pas la chance de redoubler tellement ils sont nombreux à être faibles et non travailleurs et peu attentifs....
La 5e sera assassine.
Mais en même temps seuls quelques uns surnagent quand ils sont tous sous l'eau.

et pourquoi pas des épreuves en fin de chaque année scolaire? ceux qui échoue, hop! au four... Comme ça ils emmerdent plus personne et ne coûtent rien au contribuable...

La solution à mon avis passe par l'abandon du collège unique. Le problème de l'âge et des stages à décrocher reste sans doute entier... A moins que même dans un 2eme collège plus pro. on augmente les h de français, d'histoire-géo, de langue... histoire qu'ils ne boycottent pas complètement les matières écrites