Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

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Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par EveW le Ven 26 Fév 2010 - 10:28

La direction nous demande de mettre des bonnes notes aux élèves pour qu'ils ne soient pas pénalisés pour leur orientation de fin de 3ème, par rapport aux élèves d'ailleurs qui demandent la même orientation (surtout en LP) !

Pour améliorer les résultats de nos élèves, nous fabriquons de DS en assurant une note minimum de 12 sur 20 avec des exercices qui portent sur les compétences du socle commun.

Malgré tout, les résultats ne s'améliorent pas, voire ils empirent !

Nous avons de plus en plus d'élèves qui rendent copie blanche et refusent de travailler et cela depuis la 6ème ! ! !

Pour eux, 5 = 0 et ils ne voient pas pourquoi ils feraient des efforts pour avoir un 5 !

Je ne sais plus quoi faire ! ! !


Qu'en pensez-vous ?

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Pour réviser, même si vous pensez que cela ne vous sert à rien dans votre vie !
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(a + b)² = a² + 2ab + b²
(a - b)² = a² - 2ab + b²
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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par fgers le Ven 26 Fév 2010 - 10:34

@EveW a écrit:La direction nous demande de mettre des bonnes notes aux élèves pour qu'ils ne soient pas pénalisés pour leur orientation de fin de 3ème, par rapport aux élèves d'ailleurs qui demandent la même orientation (surtout en LP) !

Un seul mot: inadmissible.

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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par Daphné le Ven 26 Fév 2010 - 10:36

Je pense que c'est avec ce genre de procédé qu'on en est arrivé là où on en est !!
Alors maintenant il faut assumer et ne pas s'étonner que les élèves ne f.....rien, pourquoi travailleraient-ils d'ailleurs puisqu'ils auront de toute façon une bonne note

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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par littleJulie le Ven 26 Fév 2010 - 10:42

@EveW a écrit:

Nous avons de plus en plus d'élèves qui rendent copie blanche et refusent de travailler et cela depuis la 6ème ! ! !

Pour eux, 5 = 0 et ils ne voient pas pourquoi ils feraient des efforts pour avoir un 5 !

J'ai le même problème : j'ai des élèves qui ne font plus que 2 ou 3 exercices sur les 5 proposés dans le DS , et comme ils n'ont pas appris la leçon, ça leur fait une note catastrophique...
Pas grand chose à faire hélas...

En général, plus on baisse le niveau, moins on est exigeant avec eux, moins ils fournissent de travail...
Ce que demande ton CdE est absurde : autant leur mettre une note à la tête du client... tu veux aller en LP ? tu auras entre entre 10 et 12 ! tu as changé d'avis, tu veux aller en 2nde générale ? ah, je suis désolée, ton devoir ne vaut plus que 8...

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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par Marlou.Bassboost le Ven 26 Fév 2010 - 10:52

non mais c'est inadmissible, on ne les aide pas en faisant ça !
( à croire qu'on devient des pôles de compétitivité )
Vous faites quoi? vous refusez en masse?
Il faut que nous même restions dans l'esprit d'exigence, du travail...faut pas baisser les bras ainsi ( malheureusement ce socle commun y contribue... Sad )

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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par littleJulie le Ven 26 Fév 2010 - 11:08

Pour les élèves envisageant le LP (ou une autre orientation spécifique), plutôt que de surnoter, je préfère mettre une remarque positive quand c'est possible.
De cette façon, je reste en accord avec moi-même. Et mes devoirs sont conçus pour que celui qui fait l'effort d'apprendre son cours arrive à atteindre la moyenne.
Si après ils refusent de fournir ce minimum, je ne peux plus rien pour eux.

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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par EveW le Ven 26 Fév 2010 - 11:17

Moi aussi, je construis les DS pour qu'ils aient au moins 12 sur 20.
Mais ils sont braqués et ne font pas d'efforts.
C'est pour cela que cette année, je suis particulièrement en colère !

Je fais même des DS différenciés au choix.
Chaque exercice est noté sur 4 points.
sujet A : 3 exercices au choix parmi les 5 --> note max : 12 sur 20
sujet B : 4 exercices au choix parmi les 5 --> note max : 16 sur 20
sujet C : les 5 exercices --> note max 20 sur 20

Et nous avons la pression de la direction depuis trois ans pour que les notes de maths remontent.
Mais je ne suis pas magicienne ! ! !

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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par ADRIANA le Ven 26 Fév 2010 - 11:21

Hallucinant!

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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par EveW le Ven 26 Fév 2010 - 11:24

Pour les LP, nous n'avons plus de dossiers à compléter.
Seules les notes interviennent.

Les affectations vers tel ou tel Bac pro se font en fonction d'une formule (formule, que nous ne connaissons pas), avec des coefficients affectés à chaque matière (coefficients, que nous ne connaissons pas davantage).
Ce manque de connaissance inquiète, il faut le reconnaître (je suis PP de 3ème).

Mais la (très bonne) note de vie scolaire donnée par le Cd'E facilite les affectations.
Et cela est rassurant ! Isn't it ?

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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par Marlou.Bassboost le Ven 26 Fév 2010 - 11:33

rassurant, rassurant, tu es bien optimiste ....
j'ai en ma possession, les fameux coeff...
l'administration les a, aussi.

Marlou.Bassboost
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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par EveW le Ven 26 Fév 2010 - 11:34

ça m'intéresserait de les connaître !
Pour mes futurs orientés en bac Pro!

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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par ysabel le Ven 26 Fév 2010 - 12:44

@EveW a écrit:La direction nous demande de mettre des bonnes notes aux élèves pour qu'ils ne soient pas pénalisés pour leur orientation de fin de 3ème, par rapport aux élèves d'ailleurs qui demandent la même orientation (surtout en LP) !




Pourquoi se casser les pieds à faire des devoirs ? mets des bonnes notes directement...

Plus sérieusement j'enverrais balader ce cde !

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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par papillonbleu le Ven 26 Fév 2010 - 12:50

La direction nous demande de mettre des bonnes notes aux élèves
Ce n'est franchement pas rendre service aux élèves que de les sur-évaluer...

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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par neo le Sam 27 Fév 2010 - 13:39

:bangbang: :bangbang: :bangbang:

neo
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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par henriette le Dim 28 Fév 2010 - 15:57

Et surtout, on voit bien que cela ne sert à rien, au contraire : la situation empire par manque complet d'exigences.

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Re: Les notes, les DS et le socle commun des connaissances

Message par Invité le Dim 28 Fév 2010 - 16:10

La fois où j'ai carrément pété un câble, c'est lorsque mon CdE nous a demandé d'enlever les zéros aux élèves (copie blanche, travail non fait); je ne vous raconte pas les détails, mais mon refus (et le reste de ma réaction) m'a coûté assez cher et peut-être encore aujourd'hui.

Il y a toujours des gens pour obéir et ceux qui refusent sont punis et traînent ensuite ces casseroles. Alors ça me fait bien rire quand on dit qu'on est au service des élèves! nous sommes au service d'une politique et tant qu'elle ne changera pas, le service public d'éducation restera ce qu'il est avec les résultats qu'on connaît.

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