Appel à témoignages sur les équipes mobiles de sécurité

Bonjour,

Je suis journaliste et je prépare pour le magazine Maxi (hebdo féminin grand public) un article sur les équipes mobiles de sécurité, plus précisément, sur leur installation: comment cela se passe-t-il concrètement dans les établissements, quelles sont les relations entre les chefs d'établissements, les enseignants, les CPE et les "EMS" ?..

J'aimerais recueillir les témoignages ou les points de vue d'enseignants sur ces "EMS": êtes-vous informés/consultés avant leur venue ? Quels sont vos rapports avec elles ? Et plus, généralement, que pensez-vous de ce dispositif ?
Je vais faire un reportage dans une académie et j'ai recueilli des déclarations officielles, mais je souhaite également collecter des opinions plus personnelles...

Ces témoignages sont destinés à être repris, à titre d'exemple, dans le corps de mon article (après autorisation du témoin, bien entendu, et sous forme anonyme).

J'espère que vous aurez envie de partager vos éventuelles expériences.

Bien cordialement,

Juliette Sabatier.
j_sabatier@yahoo.fr

PS: je peux vous communiquer mes coordonnées complètes et toutes les informations que vous souhaiterez sur mon magazine ou mon projet d'article par mail ou en MP.

Je n'en ai pas encore vu même si j'enseigne en zone sensible.

En revanche, on a une dizaine de surveillants pour plus d'un millier d'élèves.
La sécurité immobile est loin d'être assurée pendant que la sécurité mobile semble errer au loin.

Bonjour,

Merci de votre message. Décidément, j'ai l'impression qu'il y a plus de journalistes que de profs qui les ont vu "en vrai", car vous n'êtes pas le premier à me dire que l'équipe mobile de sécurité n'est pas (encore) venue alors que vous êtes en zone sensible.

J'ai bien conscience que le nombre de surveillants est dérisoire, mais on pourrait vous objecter que les EMS sont prévues pour les situations de tensions importantes, où la sécurité des élèves est menacée etc. et que les surveillants ne sont pas "armés" pour cela... (je me fais l'avocate du diable)

Juliette Sabatier.

Ca ressemble encore à une vaste campagne de comm destinée à créer un brouillard rassurant autour des vrais problèmes que les enseignants et les élèves rencontrent au quotidien ...
Je précise que je suis en REP, mais non en zone sensible. Franchement, une EMS, je m'en moquerais, je préfèrerais 1000 fois avoir des surveillants supplémentaires qui eux ont l'expérience du collège, du terrain, et surtout, des gamins. Je crains bien plus les dérapages d'une EMS que ceux d'un adulte habitué à travailler avec des ados!

Il n'y aurait pas de tensions importantes s'il y avait des surveillants en nombre suffisant. Les élèves peuvent se montrer insultants, surtout entre eux, et il peut y avoir des bagarres, mais on n'a pas encore vu d'armes dans mon établissement, et la présence de surveillants "armés" me semblerait exagérée.
En revanche, le mercredi, il n'y a qu'une seule surveillante en tout et pour tout dans l'établissement. On a parfois des gens de l'extérieur qui viennent chahuter dans les classes, cassent les poubelles et décrochent les extincteurs. Mais ce ne sont pas des EMS "armés" qui règleraient ce problème. Il suffit de mettre une grille à l'entrée, un surveillant à la grille pour vérifier les carnets et quelques surveillants dans l'établissement, un par couloir.
Les EMS mobiles, c'est sans doute pour faire des économies, mais un pays qui a peur de sa jeunesse est un pays qui va mal.
Je présume qu'on enverra les EMS le jour où un incident grave se sera passé, préférant faire dans la répression que dans la prévention.

C'est encore et toujours le coup de l'iceberg, partie immergée / partie émergée.

La violence, les intrusions, les coups de poignard, c'est ce qu'on voit, qu'on a tendance à situer dans des endroits précis en France (souvent en banlieue).

La partie immergée, c'est, dans tous les établissements de France et de Navarre, l'indiscipline, l'irrespect, le mépris du savoir et de l'institution, les courses dans les couloirs, les photos prises à la dérobée dans les cours de récréation ou les toilettes, les "C'est bon ! Lâche-moi!", les heures perdues à ne rien pouvoir enseigner...

Mais on préfère parler de la violence que des incivilités. Sans se rendre compte que la violence exceptionnelle pousse sur le terreau des incivilités quotidiennes.

Donc les EMS ne remplaceront jamais les surveillants. J'ajouterais qu'elles ne remplaceront pas une véritable réflexion sur une répression cohérente, complète et assumée.

Même en banlieue, les intrusions et les incivilités sont plus nombreuses que la violence proprement dite, qui finit par éclater au bout de fort longtemps. "La violence exceptionnelle pousse sur le terreau des incivilités quotidiennes" : c'est joliment dit et je suis tout à fait d'accord.

Mais comme j'enseignais en milieu rural auparavant, je confirme que la situation y est tout aussi préoccupante. On y entend moins "Bâtard" et "Bouffon" ; on y entend plus "Je m'en bats les couilles !" Voilà tout.

Je les ai vus! Je les ai vus. J'enseigne dans le 93. Un soir, il y a eu une descente de la cité voisine à la sortie de notre collège. Le lendemain, ils étaient là.
Évidement, le jour de la descente, il n'y avait personne vu que ces équipes sont mobiles. Ils faut un peu de temps pour qu'ils viennent. Du coup, pendant deux jours, ils étaient là. Ils se demandaient un peu ce qu'ils devaient faire. Nous aussi d'ailleurs...
Concrètement, ils n'ont servi à rien vu qu'ils arrivent après les problèmes. Par contre, ils font jolis (ils ont de très chouette blousons) et ils sont suivis par la presse qui a pris de jolies photos de cette formidable équipe sans parler du tout de notre collège, ni de la raison de leur venue.

Je ne connaissais même pas leur existence : merci Juliette, grâce à ce fil je me coucherai moins bête ce soir - à défaut d'être plus rassurée...

Bonsoir,

Merci pour vos messages.

@ Henriette, grâce à vous je suis sûre d'avoir fait au moins un peu mon métier: j'ai au moins informé une personne !
A moins que votre remarque n'ait été à prendre au second degré ?

@ Lornet, les EMS ne sont pas armés (à moins de considérer un blouson siglé ou un badge -selon les académies- et un portable comme des armes) !

Pour ce que j'ai vu, en reportage avec une EMS, ils font un boulot de... surveillant, avec ceci en plus (ou en moins) qu'ils sont extérieurs aux établissements dans lesquels ils interviennent. Leur boulot est très clairement du côté de l'éducatif, pas du "sécuritaire" (encore une fois, pour ce que j'en ai vu et lu dans les textes officiels). Finalement, c'est essentiellement leur look qui "fait" vigile. D'ailleurs les élèves ne se privent pas de les interpeler sur ce thème...

Juliette.

Non, non, Juliette, pas de 2nd degré dans mes propos : vraiment j'ignorais totalement leur existence, et l'ai découverte grâce à vous !
Je dois dire que j'ai de gros doute sur leur efficacité (par rapport à des surveillants bien implantés dans un établissement et en nombre suffisant) s'il ne s'agit en fait que de surveillants bis extérieurs en costume de vigiles...

Sérieusement, même dans mon établissement en zone sensible, beaucoup, comme henriette, ignor(ai)ent totalement l'existence des EMS.
On n'a pas eu de courriers dans nos casiers pour nous prévenir de quoi que ce soit. En tout cas, rien de semblable dans mon établissement.

Aux néoprofs qui viennent ici de confirmer.

Bonjour à tous,

AH les EMS.... Parole de CPE c'est très rigolo ! non pas tant que ça en fait !
Mon avis sur la question ??? De la poudre aux yeux !

Donnez nous les moyens d'assurer un climat de confiance, de "paix scolaire" au QUOTIDIEN !
les EMS c'est du ponctuel et ne peuvent ainsi résoudre les vrai problèmes qui nécessitent une véritable connaissance du terrain, de l'établissement, des élèves en particulier.

Je pense réellement que la vrai solution consiste en une augmentation du nombre d'assistant d'éducation, d'assistant pédagogiques, de Conseiller Principal d'Education ! Mais aussi en une réelle formation de tous les membres de l'éducation nationale à la gestion et résolution de conflits !

Au lieu de mettre des personnes soit disant plus compétentes ponctuellement, pourquoi ne pas proposer les formations adéquates aux personnes qui sont là au quotidien ??? Ah oui .... faut économiser des sous !

Mais à trop vouloir économiser ... aie aie aie.... N'a-t-on pas une ambition un peu plus grande pour notre Ecole ?

Plus sérieusement, j'ai vu lors d'un stage en établissement, ces EMS en visite de prévention. Elles ont passé 3 jours à écouter les doléances de chacun.
Lorsque je leur ai demandé quel était concrètement leur rôle... euh... observer le terrain ? Au fond, ces personnes ne savaient pas...

Et puis parlons de leur composition... ex gendarme, militaire... et l'éducatif dans tout ça ? On pense à intégrer quelque CPE, vous répondent-ils... !

Je pense que c'est une bien mauvaise solution, juste pour pouvoir dire : "on fait quelque chose" sans pour autant prendre le problème à bras le corps. Et oui ça couterait trop cher !

Bref comme vous le voyez, je les porte pas forcément dans mon coeur....