Réunions avec les parents

Comment ça se passe dans vos établissements?

Dans mon collège, les parents remplissent une demande de RDV, ce qui fait que les RDV sont planifiés, on sait qui va venir et à quelle heure mais les entretiens sont censés durer 5 minutes par élève et là c'est la catastrophe, mardi avec mes 3 classes de 5°, je n'ai pas tenu le rythme et certains parents découragés sont partis.Je culpabilise un peu mais je me dis que je peux pas expédier les familles comme ça, 5 minutes pour certains élèves, c'est trop peu.

Et chez vous?

MS a écrit:Comment ça se passe dans vos établissements?

Dans mon collège, les parents remplissent une demande de RDV, ce qui fait que les RDV sont planifiés, on sait qui va venir et à quelle heure mais les entretiens sont censés durer 5 minutes par élève et là c'est la catastrophe, mardi avec mes 3 classes de 5°, je n'ai pas tenu le rythme et certains parents découragés sont partis.Je culpabilise un peu mais je me dis que je peux pas expédier les familles comme ça, 5 minutes pour certains élèves, c'est trop peu.

Et chez vous?

Ben c'est rien, tu as juste à espacer tes rv: rien ne t'oblige à ne les espacer que de 5 min, tu peux laisser plus!

MS a écrit:Comment ça se passe dans vos établissements?

Dans mon collège, les parents remplissent une demande de RDV, ce qui fait que les RDV sont planifiés, on sait qui va venir et à quelle heure mais les entretiens sont censés durer 5 minutes par élève et là c'est la catastrophe, mardi avec mes 3 classes de 5°, je n'ai pas tenu le rythme et certains parents découragés sont partis.Je culpabilise un peu mais je me dis que je peux pas expédier les familles comme ça, 5 minutes pour certains élèves, c'est trop peu.

Et chez vous?

Pareil, sauf que c'est 7 minutes et c'est parfois un beau merdier!!
Je finis par prendre ceux qui arrivent devant ma porte!

MS a écrit:Comment ça se passe dans vos établissements?

Dans mon collège, les parents remplissent une demande de RDV, ce qui fait que les RDV sont planifiés, on sait qui va venir et à quelle heure mais les entretiens sont censés durer 5 minutes par élève et là c'est la catastrophe, mardi avec mes 3 classes de 5°, je n'ai pas tenu le rythme et certains parents découragés sont partis.Je culpabilise un peu mais je me dis que je peux pas expédier les familles comme ça, 5 minutes pour certains élèves, c'est trop peu.

Et chez vous?

5mn c'est impossible parce qu'il faut que les parents se rendent d'une salle à l'autre. Si le CDE veut 5 mn d'entretien il faut prendre des rendez-vous toutes les 10 mn. Sinon, c'est pas dur, très vite il n'y a plus aucun rendez-vous. A lui de choisir.

MS a écrit:Comment ça se passe dans vos établissements?

Dans mon collège, les parents remplissent une demande de RDV, ce qui fait que les RDV sont planifiés, on sait qui va venir et à quelle heure mais les entretiens sont censés durer 5 minutes par élève et là c'est la catastrophe, mardi avec mes 3 classes de 5°, je n'ai pas tenu le rythme et certains parents découragés sont partis.Je culpabilise un peu mais je me dis que je peux pas expédier les familles comme ça, 5 minutes pour certains élèves, c'est trop peu.

Et chez vous?

Pour cette 2e vague, c'est ainsi dans mon ets de cette année, le tout organisé par l'adjoint. J'ai découvert avec horreur planning de lundi soir: 17h/20h06... Non stop! Après 4h de cours en enfilade, les derniers parents auront bien de la chance si je me souviens encore de mon propre nom...

Nestya a écrit:Jusqu'à récemment, il n'y avait pas de RDV. Les parents faisaient la queue dans le couloir. Mais pour ce trimestre, le CDE a changé les choses et les PP fixent des rendez-vous. Nous allons tester ce nouveau dispositif lundi pour la 1ère fois. Les entretiens sont aussi censés durer 5 minutes mais je suis persuadée que je ne tiendrai pas le rythme.

Le contraire chez nous, on abandonne les RDV. Certains profs, plutôt "prolixes", avaient la queue devant leur classe alors que pour d'autres c'était très fluide. Nous savons juste qui viendra et sur quelle plage horaire.

Bon à ce que je vois ailleurs ce n'est pas mieux!

J'essaie vraiment de faire vite et encore plus pour les élèves pour qui ça va. Je donne mes encouragements ou mes félicitations qu'ils sont venus chercher et basta.
Pour les autres je commente les resultats et je donne des conseils pour progresser. J'avoue que c'est souvent les mêmes: être plus actif/attentif en classe, étudier les leçons/ approfondir l'étude.
Des collègues se plaignent que certains parents leur "tiennent la jambe", quand j'ai fini je leur dis "Voilà" et je me lève.