enseigner en lycée technologique

On peut nuancer... Je suis prof d'économie gestion et j'ai donc que des STG (et BTS - de grands STG). Bien sur ce n'est pas la crème de la crème mais ils savent aussi se tenir bien et travailler. J'ai 6 classes sur deux lycées et bien il a fallu être très stricte dès le début mais aujourd'hui la majorité du temps ils sont exemplaires au niveau du comportement (comme peut l'être un jeune de nos jours ) et ils progressent plus ou moins pour la plupart même si le niveau n'est pas très brillant.

Évidemment les coefficients sont un handicap pour nos collègues de matières générales mais tous les coeff de nos matières ne sont pas complètement disproportionnés (4 en management, 6 en économie droit, 7 à l'écrit et 5 à l'oral en spécialité ; la plupart du temps en classe entière). Et puis les avoir en droit par exemple et leur demander de faire un développement structuré, une analyse de décision de justice ou encore un syllogisme juridique relève du défi. Aussi, il y a beaucoup d'élèves (orientés par défaut) qui n'aiment pas nos matières techonologiques et là aussi ca relève du défi.

Ils peuvent être très bien ces petits comme très voire très très difficiles . Ca dépend des classes, des années, des établissements...

Quand j'entends mes collègues se plaindre des ES ou encore des S... Ce n'est pas toujours mieux.

j'ai deux premières techno (STI option méca et électrontechnique, 4 filles sur les deux classes) et j'avoue que je galère à mort pour qu'ils apportent leurs affaires, lisent les oeuvres pour le bac et fassent leurs devoirs (et pourtant, je leur donne peu de travail, je fractionne).
très dur de boucler un commentaire de texte en deux heures, du coup je travaille beaucoup avec des polys à trous ou des polys reprise du cours pour aller un peu plus vite.
Mes élèves sont dans l'ensemble plutôt immatures (insultes, jeu pour faire punir le voisin, concours de pets, mumuse avec le compas et les ciseaux,etc) mais je trouve toujours ça plus gérable que des collégiens ! et j'ai la chance d'avoir un CPE sympa qui accepte les exclusions (et je dois avouer que je vire un élève tous les deux cours en moyenne)

mais il faut surveiller car ils ont l'habitude de manger et boire en cours et de jouer avec leur portable!

idem ici... j'en ai même chopé un qui roulait ça cigarette il y 15 jours ! (d'aileurs, un doute m'a assailli ensuite : le tabac, ça se coupe avec une carte d'identité sur un coin de la table ? ou c'était un cigarette "améliorée" ? Je l'ai envoyé chez la CPE, et il n'a rien trouvé de mieux à dire que "je comprends pas, j'ai rien fait de mal, j'ai juste roulé ma cigarette pendant le cours !")

Ruthven a écrit:

ysabel a écrit:honnêtement je ne vois guère la dfférence entre des ES et des STG...

Moi, je la vois, en tout cas dans ma discipline ! Les STG sont presque ingérables contrairement aux ES, même si ce ne sont pas toujours des foudres de guerre. La sociologie des ES (et des L) varie beaucoup d'un établissement à l'autre.

Oui, et celle des STG aussi. Je n'ai jamais eu de STG, mais beaucoup de collègues de philo m'ont dit mieux s'en sortir avec eux qu'avec les ES, qui sont très souvent absolument odieux. Dans mon lycée de l'année dernière, il y avait une STG horrible et une adorable, toutes les ES étaient odieuses (mais moins difficiles que la STG horrible). Une classe odieuse, c'est parfois plus difficile à supporter qu'une classe indisciplinée, et quand elle cumule les deux... En revanche, pour ce que j'en ai entendu, les STI, c'est une autre paire de manches...

Et oui, aposiopèse, le tabac, ça se coupe avec une carte d'identité sur un coin de table... vu en ES et en S

Les ES, c'est la surprise, sur les cinq dernières que j'ai eues depuis l'an dernier : 4 étaient très sympas, mais faibles, 1 complètement abjecte.

En revanche, en philo avec les STG, cela a été la fête du slip dans 2 classes sur 2, même s'ils ne sont pas toujours hostiles.

Le top du top en techno ce sont les arts appliqués : le must pour l'enseignant, des élèves attentifs et originaux...

Si je comprends bien, ça picole toujours autant en Bretagne !
Un collègue m'a dit qu'il a eu un type qui est venu à un exam avec un seau. Pourquoi un seau, ben pour dég... . Il avait tout prévu. Il sortait d'une beuverie. J'ai connu, mais c'est il y a plus de 30 ans, l'époque où à Nantes, les étudiants le vendredi soir se souhaitaient une bonne cuite. Une fille était appelée Cirrhose. Puis ça a cessé.

Je compatis.

Et bien moi, j'ai chaque année les STG car je les demande. Je les aime beaucoup et les trouve souvent sympas et avides de reconnaissance alors que les ES que j'ai pu avoir se croyaient sortis de la cuisse de jupiter et n'étaient que des feignasses.
J'ai eu plus de difficultés avec les STI. Une classe de 30 mecs dont la moitié venaient de BEP. Cela a été l'horreur et j'ai alors béni d'être remplaçante car je n'avais que 2mois à "tenir".

Mimicracra a écrit:
J'ai eu plus de difficultés avec les STI. Une classe de 30 mecs dont la moitié venaient de BEP. Cela a été l'horreur et j'ai alors béni d'être remplaçante car je n'avais que 2mois à "tenir".

oui c'est ça, je n'ai quasiment que des mecs et j'ai appris au dernier conseil de classe que plusieurs venaient d'un BEP ou d'un CAP et ne l'avait pas eu... Et en plus, le français et la littérature, ce n'est pas du tout leur tasse de thé. heureusement, j'arrive à en intéresser quelques-uns et à les faire participer, mais pour une grande partie de la classe, j'ai l'impression de faire de la garderie. Et quand on voit le coeff du français au bac... (première remarque que m'ont fait mes élèves en début d'année : " à quoi ça sert de lire les oeuvres et de s'entraîner alors que la méca est coeff 8 et pourra tout rattraper ?" argh)
il n'y a pas de STG dans mon lycée...

Moi j'ai des STI, une petite classe, ils sont 18.
C'est vrai que ce ne sont pas des grands travailleurs, mais ils ne sont pas désagréables (avec moi en tout cas). Moi j'aime bien cette section, parce qu'ils progressent beaucoup au fil des mois. Ils sont ravis de voir qu'ils sont capables de faire de bonnes choses (ça leur semble plus facile en 1sti qu'en Seconde). Et puis avec l'échéance du bac, on les tient à peu près bien. Les classes de garçons, ça peut vite déraper mais au moins c'est franc, ils ne m'ont jamais fait de coups en douce, ils ont tendance à assumer leurs erreurs.
ça a l'air presque trop parfait ! j'espère qu'ils ne me feront pas regretter ces paroles demain !

en tout cas, bosser au lycée, c'est vraiment sympa ! moi je te conseille de demander !