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par Invité31 Lun 26 Avr 2010 - 20:54
Je cogite un peu comme j'ai demandé une inspection et que j'ai récemment lu ici que des inspecteurs venaient parfois sans s'annoncer.

J'ai refait mes plans de séquence à partir de ce que j'ai réellement fait.

Ma question maintenant: à quel point détaillez-vous le contenu de chaque séance ? Je veux dire par là est-ce que vous précisez à chaque fois "Oral: mise en commun; écrit: réponse à l'exercice bidule machin"...
Parce que je n'ai pas du tout précisé à chaque fois ce qui avait été fait à l'écrit et à l'oral donc bon...

Merci d'avance :lecteur:
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par Jane Lun 26 Avr 2010 - 21:01
Pour chaque séance: son titre (qui indique la dominante et l'objectif), le support, les activités.
Enfin, ça c'est en cas d'inspection, parce que sinon... c'est plus empirique Présentation de votre progression Icon_biggrin
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par Invité31 Lun 26 Avr 2010 - 21:11
Je comprends bien Very Happy
Donc tu ne précises pas à chaque fois quelle activité est faite à l'écrit ou à l'oral.
Pour ma part je mets quelque chose comme ça:

-Lecture cursive silencieuse. Recueil des impressions; questions de compréhension. Lecture orale puis mise en commun des réponses et correction.

Ca va ? Merci encore Smile

Lynette qui a rêvé la nuit dernière qu'elle avait une inspection surprise
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par Jane Lun 26 Avr 2010 - 21:27
Lynette a écrit:Je comprends bien Very Happy
Donc tu ne précises pas à chaque fois quelle activité est faite à l'écrit ou à l'oral.
Pour ma part je mets quelque chose comme ça:

-Lecture cursive silencieuse. Recueil des impressions; questions de compréhension. Lecture orale puis mise en commun des réponses et correction.

Ca va ? Merci encore Smile

Lynette qui a rêvé la nuit dernière qu'elle avait une inspection surprise

Dans la mesure où toutes les séances à dominante lecture (par ex) se déroulent de la même manière,effectivement, non, je ne détaille pas. Tout inspecteur sensé sait bien que les cours se font majoritairement à l'oral, se construisant dans l'échange entre élèves et professeur. Le cours auquel l'IPR va assister sera le reflet de ton fonctionnement que tu as détaillé ci-dessus.
Pour moi, donc, inutile d'aller si loin dans le détail (mais je ne suis pas IPR => juste Jane, inspectée une seule fois en 11 ans de carrière Présentation de votre progression Icon_wink )
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Invité31
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par Invité31 Mar 27 Avr 2010 - 5:14
Merci beaucoup. De toute façon je ne vais pas m'amuser à détailler davantage chaque séance, cela me prendrait un temps fou, je m'en rends compte.
Onze ans de carrière et une seule inspection affraid
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par Jane Mar 27 Avr 2010 - 6:38
Lynette a écrit:Merci beaucoup. De toute façon je ne vais pas m'amuser à détailler davantage chaque séance, cela me prendrait un temps fou, je m'en rends compte.
Onze ans de carrière et une seule inspection affraid

eh oui ! sans doute la faramineuse note pédagogique qui m'avait été été attribuée (+6 pts Présentation de votre progression Icon_biggrin : à l'échelon 5 j'avais la note moyenne du 7) a retardé quelque peu le retour de ma chère inspectrice...
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par Invité31 Mar 27 Avr 2010 - 15:39
Oui moi aussi j'ai eu une note péda assez extraordinaire la première fois Wink mais maintenant, je risque de décélérer si je ne suis pas inspectée
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par Invité13 Mar 27 Avr 2010 - 17:33
Il n'y a pas un système d'ajustement des notes pédagogiques si on n'a pas été inspecté depuis 5 ans ?

J'ai trouvé ça, mais je ne sais pas si c'est propre aux agrégés ou si ça peut concerner aussi les certifiés.

"Il est recommandé de faire évoluer par défaut les notes pédagogiques de tous les professeurs agrégés qui n'auraient pas été inspectés ou dont la note n'aurait pas évoluée depuis 5 ans. La formule appliquée est la suivante : ajout à la note pédagogique antérieure d'un nombre de points correspondant à deux fois le nombre d'échelons franchis depuis la précédente inspection ou la précédente revalorisation. Ces propositions sont soumises à l'inspection Générale aux fins d'examen au cas par cas et d'harmonisation"

Source: SNALC

Je sais bien que ce n'est pas automatique mais si tu n'es pas inspectée cette année Lynette tout n'est pas perdu pour ton avancement !
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par Invité31 Mar 27 Avr 2010 - 17:44
En effet ma note a été ajustée cette année justement. Merci Briséis
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par Jane Mar 27 Avr 2010 - 17:46
pas la mienne, et j'ai passé 2 échelons depuis ma dernière seule et unique inspection. Va falloir que j'éclaircisse ça.
Merci Briséis.
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par Invité13 Mar 27 Avr 2010 - 19:16
Lynette a écrit:En effet ma note a été ajustée cette année justement. Merci Briséis

Tu ne confonds pas avec l'harmonisation de la note des agrégés ? En théorie, ce n'est pas la même chose !
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par Invité13 Mar 27 Avr 2010 - 19:25
Jane a écrit:pas la mienne, et j'ai passé 2 échelons depuis ma dernière seule et unique inspection. Va falloir que j'éclaircisse ça.
Merci Briséis.

Je crois que cette mesure a été adoptée lors de l'harmonisation des notes pédagogiques de cette année. Le système entrerait donc en vigueur cette année ou l'année prochaine (?) En tout cas toutes les circonvolutions rhétoriques insistent bien sur le fait que la réévaluation ne peut être automatique.

A creuser...
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par Invité31 Mer 28 Avr 2010 - 2:44
Briséis a écrit:
Lynette a écrit:En effet ma note a été ajustée cette année justement. Merci Briséis

Tu ne confonds pas avec l'harmonisation de la note des agrégés ? En théorie, ce n'est pas la même chose !

Si, je croyais que c'était ça ! Oh la la je ne comprends rien...
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par Invité13 Mer 28 Avr 2010 - 5:56
Je t'envoie le lien général d'où j'ai tiré ma citation

http://www.snalc.fr/votre-carriere/notation-pedagogique/harmonisation-not-agreges/

Le passage est à la fin... Il faudrait demander à des commissaires paritaires, je n'en sais pas plus.
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par Invité31 Mer 28 Avr 2010 - 6:49
Merci beaucoup.
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par Jane Mer 28 Avr 2010 - 6:53
merci Présentation de votre progression Icon_biggrin
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