souci avec une maman

Elly a écrit:J'ai corrigé une évaluation hier sur le théâtre. Or, à la toute fin de l'heure, une élève vient me dire que la réponse à la dernière question se trouvait être en haut de la dernière page de sa copie double. Mais ce qui m'a paru étrange, c'est qu'il lui restait encore de la place pour écrire sur la troisième page. Je n'ai donc pas corrigé sa note (la question était sur 0.5 pt) dans le doute !

Dans le doute, j'aurais noté (0,5) mais j'aurais enlevé 0,5 ou 1 point pour le soin au moment de mettre la note sur 20. Ça revient au même mais ça évite toute contestation.

Audrey a écrit:Beh l'autre jour, une maman m'a expliqué par élève interposée que non, on ne devait pas dire " Et puiz-est retourné, plein d'usage et raison" parce que c'était moche de faire la liaison...

Là, c'est de la maniaquerie.

henriette a écrit:Je ne changerais pas la note, j'arguerais que l'élève doit dans ce cas signaler qu'il y a un grand blanc puis une réponse sur l'autre page.
Je soulignerais en outre qu'il ne s'agit ici que de 0.5 point, ce qui n'est pas une perte grave (une mauvaise présentation de copie pouvant d'ailleurs être sanctionnée bien plus sévèrement à tout prendre), mais qu'ainsi elle ne commettra sans doute plus la même erreur, ce qui pourra lui être très utile à l'avenir : lors d'un examen comme le brevet ou le bac, avec une telle erreur de présentation, elle aurait beaucoup plus à perdre peut-être qu'un demi-point.

Complètement d'accord!

Elly a écrit:En tout cas, vos messages me rassurent et me font du bien !!!

Henriette, réponds moi cependant !

Personnellement, je le mettrai sur le carnet suite au mot de la maman, en tournant ça de façon à montrer que c'est dans l'intérêt pédagogique de la petite chérie.

merci ! je vous tiendrais au courant de la suite !

Finrod a écrit:Ahlala

Une élève qui réclamait un demi-point (aussi) dans un UV ou j'ai enseigné à l'université a dit au collègue avec qui je rendait les copies.

"De toute façon, vous êtes méchant, c'est parce que vous m'aimez pas... et gnagna"

Mis à part se ridiculiser.

C'est toi qui décide.

C'est à Bordeaux ? Un nom, un nom !

Dans la même veine, je chope lundi dernier de 14h à 15h un élève en train de ronfler (si si !) sur sa table. Il a même fallu que je le secoue pour réussir à le réveiller. Du coup, je mets une observation dans le carnet et une punition (conjuguer "ne pas dormir et suivre le cours" à tous les temps tous les mode, à me rendre au prochain cours, c'est-à-dire aujourd'hui vendredi).
Ben aujourd'hui, le gamin se pointe avec un sourire jusqu'aux oreilles, disant qu'il n'avait pas fait sa punition et qu'il avait un mot de sa mère, laquelle en substance s'indigne d'un tel procédé : si Monchéri dort en classe c'est juste parce qu'il est fatigué, le pauvre chou, parce qu'il fait beaucoup de sport. Il n'y a pas matière à le punir, il suffira qu'il se couche plus tôt, c'est pas compliqué, y'a pas de quoi fouetter un chat. Elle a donc annulé la punition injustifiée.
J'ai indiqué que la punition non faite était donc convertie en heure de retenue.