A quel niveau (6?5?4?3?) serait il le plus judicieux d'intégrer le fantôme de Canterville?

Bonsoir!

J'adore le fantôme de Canterville d'Oscar Wilde mais je ne saurais pas vraiment le rattacher à un niveau. J'adorerais le faire découvrir aux élèves mais je ne vois pas à quel objectif le rattacher ni à quel niveau.
Quelqu'un pourrait-il me dire comment et avec quelle classe il l'étudie.

Merci d'avance,

Bonne soirée

Calista

J'avais utilisé un extrait pour faire comprendre à mes élèves la parodie du genre fantastique en 4ème. Mais je le trouve un peu simple pour ce niveau..

Je l'ai fait avec une excellente classe de 6è en début d'année, pour traiter le merveilleux et la parodie, juste avant les contes. Avec ma classe nullissime de cette année, je pense qu'en fin d'année ça serait passé. Les gamins adorent !! mais cette année, vu la vitesse d'escargot à laquelle nous avons avancé (je suis dans les Fables et il me reste le théâtre ), je n'ai pas étudié l'oeuvre.

A travailler éventuellement avec le/la collègue d'anglais avec une version adaptée.

Je l'avais étudié lorsque j'étais élève de 5ème, il y a bien longtemps... j'avais adoré!
Et l'idée de kensington me paraît excellente!