Grandes lignes de ma progression grammaire 2010 - collège

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Grandes lignes de ma progression grammaire 2010 - collège

Message par hophophop le Ven 18 Juin - 22:25

En fait de grandes lignes, je voudrais surtout vous poser une question :

L'année prochaine, j'aimerais m'aider du manuel Epithète pour mes cours de langue. J'en adapterai sûrement la progression, de façon à voir:
- le "fonctionnement" d'une phrase (ph simple et complexe, types et formes de phrase, le point la majuscule évidemment, etc...)
-les classes grammaticales des mots variables uniquement
-les fonctions dans la phrase, et AU FIL des fonctions, étudier les mots invariables, qui sont quand même essentiellement il me semble des outils de la langue.

Que pensez-vous de cette façon de procéder ? Je me sens un peu "quiche" en grammaire, alors n'hésitez pas à me dire si vous ne trouvez pas cela structurant pour des élèves , ou peu pertinent à vos yeux de spéacialistes...

hophophop
Doyen


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Re: Grandes lignes de ma progression grammaire 2010 - collège

Message par hophophop le Ven 18 Juin - 23:13

Merci pour le rappel, Thalie. Je jetterai un coup d'oeil de main mais le fil a l'air immense (je crois pourtant que j'y ai participé à un moment) et je ne s uis pas sûre de pouvoir m'intégrer à la conversation...

hophophop
Doyen


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Re: Grandes lignes de ma progression grammaire 2010 - collège

Message par Thalie le Ven 18 Juin - 23:19

Pas si long que cela (5 pages) je viens de la relire et cela correspond tout à fait à ton questionnement sur débuter par la proposition etc.
Bon courage, je pense faire la mienne également pour les 4e et 3e, on en reparlera donc

Thalie
Grand sage


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Re: Grandes lignes de ma progression grammaire 2010 - collège

Message par LM le Sam 19 Juin - 9:49

Je compte faire des progressions grammaticales pendant les vacances en 6è, 5è et 3è...Je te ferai signe.

LM
Grand Maître


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Re: Grandes lignes de ma progression grammaire 2010 - collège

Message par Julianne le Sam 19 Juin - 9:51

Pareil pour moi, je compte me lancer (enfin) dans des progressions grammaticales et en mettrai une ébauche sur le forum.

Julianne
Fidèle du forum


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Re: Grandes lignes de ma progression grammaire 2010 - collège

Message par syrinxx le Dim 20 Juin - 16:42

Ce sujet m'intéresse également puisqu'en ce moment je suis en train de réfléchir à une progression grammaticale pour les 6emes. (je commence maintenant que c'est encore frais dans ma tête; pendant les vacances j'aurai plus de mal!!)
Ton idée d'étudier les mots invariables au fil des fonctions me semble intéressante: je me disais justement que les étudier dans l'absolu restait trop abstrait pour les élèves. Le seul problème c'est que tu auras fait la phrase complexe en début d'année: comment aborderas tu les conjonctions de coordination et de subordination?
A mon avis il faudrait quand même étudier rapidement et globalement les mots invariables avec les classes grammaticales puis les revoir en détail au fur et à mesure en fonction de leur utilité, sinon les élèves risquent de s'embrouiller. En grammaire j'aime bien présenter les notions de manière synthétique avant d'approfondir.

syrinxx
Niveau 9


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