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Raizel
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par Raizel Lun 21 Juin 2010 - 10:08
Bon, je suis sans doute cruche, mais qqn a-t-il les sujets tombés ce matin? Sujets bac EAF France 2010 Icon_biggrin
Daniel
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par Daniel Lun 21 Juin 2010 - 10:20
L : roman et réécritures

ES/S : argumentation
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papillonbleu
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Sujets bac EAF France 2010 Empty Re: Sujets bac EAF France 2010

par papillonbleu Lun 21 Juin 2010 - 10:21
Ah, l'argumentation, c'est mon élève qui va être déçue, elle attendait la poésie.
Quels textes dans le corpus ?
Daniel
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Sujets bac EAF France 2010 Empty Re: Sujets bac EAF France 2010

par Daniel Lun 21 Juin 2010 - 10:26
L : Flaubert / Flaubert / Flaubert / Aragon (commentaire)

ES/S : Fénelon (commentaire) / Montesquieu / Voltaire

Sujet complet dans une petite heure sur le net je pense...
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papillonbleu
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Sujets bac EAF France 2010 Empty Re: Sujets bac EAF France 2010

par papillonbleu Lun 21 Juin 2010 - 10:31
Merci Daniel ! Voltaire, Montesquieu, très bien, j'ai traité les Lumières avec mes élèves.
En revanche, pour Fénelon Sujets bac EAF France 2010 Icon_neutral .
Iphigénie
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par Iphigénie Lun 21 Juin 2010 - 10:33
un commentaire de Fénelon?J'adore! Sujets bac EAF France 2010 73093
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Fine
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Sujets bac EAF France 2010 Empty Re: Sujets bac EAF France 2010

par Fine Lun 21 Juin 2010 - 10:55
Sujet en ligne sur le site de l'étudiant!
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par Raizel Lun 21 Juin 2010 - 10:56
Merci! J'entends déjà les hurlements des élèves qui ont fait des impasses Sujets bac EAF France 2010 Icon_evil
John
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Sujets bac EAF France 2010 Empty Re: Sujets bac EAF France 2010

par John Lun 21 Juin 2010 - 10:59
Texte A - Fénelon, Les Aventures de Télémaque (1699), Septième livre
Texte B - Montesquieu, Lettres persanes (1721), Lettre XII
Texte C - Voltaire, Candide (1759), chapitre XXX

I – Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) :

Ces textes cherchent-ils seulement à nous dépayser ou ont-ils une autre visée ? Votre réponse se fondera sur quelques exemples précis. Elle devra être organisée et synthétique.


II – Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des sujets suivants (16 points) :
1. Commentaire : Vous commenterez le texte de Fénelon (texte A).

2. Dissertation : En quoi l’évocation d’un monde très éloigné du sien permet-elle de faire réfléchir le lecteur sur la réalité qui l’entoure ?
Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres que vous avez étudiées en classe et celles que vous avez lues.

3. Invention : Vous avez séjourné en Bétique. Déçu, vous décidez de partir. Ecrivez le discours d’adieu que vous prononcez devant les habitants.


Dernière édition par John le Lun 21 Juin 2010 - 11:02, édité 2 fois

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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
John
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Sujets bac EAF France 2010 Empty Re: Sujets bac EAF France 2010

par John Lun 21 Juin 2010 - 11:01
Je vais râler, mais enfin Candide à l'oral, Candide à l'écrit, ça commence à faire beaucoup... Sujets bac EAF France 2010 684460

Donnez-moi une idée de plan possible pour la dissert', car là je sèche ! A part la fable, le conte, l'utopie et la contre-utopie, on a vite fait le tour, non ?

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Iphigénie
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par Iphigénie Lun 21 Juin 2010 - 11:04
discours d'adieu en Bétique:
"Bêtisiens,Bêtisiennes....."
John
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Médiateur

Sujets bac EAF France 2010 Empty Re: Sujets bac EAF France 2010

par John Lun 21 Juin 2010 - 11:06
Séries L

Les réécritures ; Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde

Texte A – Gustave Flaubert, Mémoires d’un fou (posthume, 1901), chapitre X
Texte B – Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale (1869), première partie, chapitre I
Texte C – Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale (1869), troisième partie, chapitre VI
Texte D – Louis Aragon, Blanche ou l’oubli (1967), troisième partie, chapitre 3, « Une mèche de cheveux n’est pas une hypothèse »

I – Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) :
En quoi le texte B est-il une réécriture du texte A, et le texte D une réécriture du texte C ?
Vous vous en tiendrez aux éléments principaux.

II – Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points) :
1. Commentaire : Vous commenterez le texte d’Aragon (texte D).

2. Dissertation : Selon vous, réécrire, est-ce chercher à dépasser son modèle ?
Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes du corpus, ainsi que sur ceux étudiés en classe et sur vos lectures
personnelles. Vous pourrez vous intéresser à d’autres genres que le roman.

3. Invention : Réécrivez la dernière rencontre de Frédéric Moreau avec Mme Arnoux (texte C), cette fois, sous la forme d’un monologue intérieur de Frédéric qui dévoilera ses sentiments et ses pensées. Vous resterez fidèle au texte de Flaubert en vous gardant, toutefois, d’en recopier des passages.

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Iphigénie
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par Iphigénie Lun 21 Juin 2010 - 11:08
"réécrire,"
tiens,on ne dit pas "récrire" plutôt?
John
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par John Lun 21 Juin 2010 - 11:10
Les deux se disent, mais effectivement "réécrire" est une reconstruction à partir de récrire et écrire.

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Iphigénie
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par Iphigénie Lun 21 Juin 2010 - 11:13
: "Selon vous, réécrire, est-ce chercher à dépasser son modèle ?"
Antithèse délicate: au choix
ben non,c'est pour faire pareil!
ben non,c'est juste quand on manque d'idées!.....
Circé
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par Circé Lun 21 Juin 2010 - 11:14
Punaise l'argu encore quand on attendait la poésie !!
ça fait 3 fois en 5 ans !
Mes élèves ont dû me maudir.
Raizel
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par Raizel Lun 21 Juin 2010 - 11:16
Encore Candide Sujets bac EAF France 2010 Icon_neutral J'avoue que là je n'en peux plus de cette oeuvre! On ne pouvait pas faire un peu plus original?
John
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par John Lun 21 Juin 2010 - 11:17
iphigénie a écrit:: "Selon vous, réécrire, est-ce chercher à dépasser son modèle ?"
Antithèse délicate: au choix
ben non,c'est pour faire pareil!
ben non,c'est juste quand on manque d'idées!.....

Au moins, tu peux dire que c'est rendre hommage, que c'est imiter, que c'est copier au plus près, que c'est parodier...

Mais tu veux faire quoi comme grandes parties d'un raisonnement dans : "En quoi l’évocation d’un monde très éloigné du sien permet-elle de faire
réfléchir le lecteur sur la réalité qui l’entoure ?" Sujets bac EAF France 2010 Icon_scratch

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Raizel
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par Raizel Lun 21 Juin 2010 - 11:17
Circé a écrit:Punaise l'argu encore quand on attendait la poésie !!
ça fait 3 fois en 5 ans !
Mes élèves ont dû me maudir.

Ah, ben tu dois pas être la seule!! Personnellement j'en ai marre de l'argumentation! (smiley qui vomit)
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papillonbleu
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par papillonbleu Lun 21 Juin 2010 - 11:18
Je suis très contente ; si mes élèves ont bien travaillé, ils ont dû réussir. Nous avons beaucoup travaillé sur l'utopie en cours.
Raizel
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par Raizel Lun 21 Juin 2010 - 11:21
A mettre sur le post "je positive"

Tu as des élèves sérieux; les miens ont fait l'impasse sur tout sauf la poésie Sujets bac EAF France 2010 Icon_smile de leur propre chef biensur
Iphigénie
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par Iphigénie Lun 21 Juin 2010 - 11:22
iphigénie a écrit:: "Selon vous, réécrire, est-ce chercher à dépasser son modèle ?"
Antithèse délicate: au choix
ben non,c'est pour faire pareil!
ben non,c'est juste quand on manque d'idées!.....


Au moins, tu peux dire que c'est rendre hommage, que c'est imiter, Sujets bac EAF France 2010 Icon_scratchque c'est copier au plus près, que c'est parodier...

Mais
tu veux faire quoi comme grandes parties d'un raisonnement dans : "En
quoi l’évocation d’un monde très éloigné du sien permet-elle de faire
réfléchir le lecteur sur la réalité qui l’entoure ?"
Ben tu peux toujours dire que ça permet de parodier/critiquer le réel ou de donner envie d'imiter l'idéal
Sujets bac EAF France 2010 26713

Quel recyclage!(récrivez-vous,qu'on nous disait...)
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papillonbleu
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par papillonbleu Lun 21 Juin 2010 - 11:25
Tu as des élèves sérieux
Nan, j'ai quelques élèves sérieux. Sujets bac EAF France 2010 Icon_lol
Les autres, je m'en fous, z'avaient qu'à bosser. Pas de pitié pour les glandeurs.
Circé
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par Circé Lun 21 Juin 2010 - 11:30
Ben on a bien bossé sur l'utopie et sur Candide of course mais j'espère qu'ils n'ont pas fait d'impasse.
En tout cas, moi l'année prochaine, pas de Candide.

Je sens que je stresse pour mes petits loups...argh !!!!
Iphigénie
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par Iphigénie Lun 21 Juin 2010 - 11:36
"Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) :

Ces textes (-Fénelon,Montesquieu,Voltaire-)cherchent-ils seulement à nous dépayser ou ont-ils une autre visée ?"

Si ça c'est pas une question pour demeurés!

Je trouve ces sujet de S vraiment symptomatiques de la dégénérescence de l'enseignement du français!.....
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