Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par Lo le Sam 10 Juil 2010 - 13:37

@zabriskie a écrit:
@Elo86 a écrit:
@zabriskie a écrit:Ouaip.
En 3èmes, je vais attaquer avec Cannibale qu'ils auront lu pendant les vacances. Pendant qu'on y est, j'ajoute ma progression (en construction) au fil :
1. Cannibale (OI) + LC ? (peut-être Les animaux dénaturés...)
2. L'Écriture autobiographique (GT)
3. Vipère au poing (OI)->l'as-tu déjà fait en LC? non, mais ils lisent les 9 premiers chapitres seuls + questionnaire + analyse filmique des deux adaptations + autobio en LC
4. Claude Gueux (OI) + La ferme des animaux en LC-> pas de GT argu? remarque, je te comprends, ça m'ennuie déjà... Non ; franchement, je trouve que l'on perd du temps sur l'étude des oeuvres... c'est comme l'explicatif en 4ème
5. La poésie engagée
6. La poésie lyrique
7. Antigone de Sophocle->ils le lisent avant? ou vous le découvrez progressivement en classe? Cette année, nous avons quasiment tout lu en classe + qques extraits d'Anouilh

J'ai décidé cette année de faire deux chapitres entiers sur la poésie->éloigne peut-être les deux, non? Trop de poésie peut tuer la poésie.. c'est vrai ! mon idée, c'était de les immerger toute une période dans la poésie. Mais il va falloir être passionnante ; sinon, je reprends les OI qui ont bien marché : Vipère au poing, Claude Gueux et Antigone. J'ai trop à ravaler en 4è et en 5è !

J'ai prévu relativement peu de chapitres, puisque je ne consacrerai pas plus de la moitié du temps de la semaine à la "lecture/écriture" ; le reste sera à la langue. ->je compte faire exactement pareil. Et puis après il y a les révisions du brevet...

Vos avis sont les bienvenus...

Dernière question: quel type d'élèves? (si tu le sais déjà) Oui, plutôt faibles, bougeons, et peu travailleurs à la maison

J'hésitais à faire Vipère au poing en cursive après un groupement de textes sur l'autobiographie.

Pour l'explicatif en 4ème, je te rejoins totalement...c'était d'un ennui mortel cette année, en plus j'étais en rédaction d'écrits pros IUFM donc c'était la séquence du livre sur la déforestation...

Lo
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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par Lo le Sam 10 Juil 2010 - 13:38

Bon sinon j'hésite à en rajouter avec GT peine de mort puis OI DJC...je vais peut-être ne le faire qu'en cursive...mais dans ce cas je n'étudierai pas EN CLASSE d'oeuvre à dominante argumentative...arggg

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2011-2012: 1ère en français et latin, Terminale en latin et grec
2010-2011: Une 5ème et deux 3ème en français, tous les niveaux du collège en latin.
2009-2010: 4ème en français, 2nde en latin.

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par sayuri le Sam 10 Juil 2010 - 13:54

Ma progression pour l'instant:

1. ???

2. Le Blé en
herbe
ou un autre roman ? OI

3. L'écriture de soi (extraits
d'autobio, confessions, mémoires) GT

4. La poésie lyrique

5.
L'argumentation (thèmes et supports variés) GT

6. Le dernier
jour d'un condamné
OI

7. La poésie engagéé

8. Antigone
ou On ne badine pas... OI

sayuri
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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par Lusitana le Sam 10 Juil 2010 - 13:55

J'ai honte, mais je compte reprendre ma progression annuelle de cette année...elle a bien marché, donc pourquoi pas?

En gros, cela donne cela :
SQI : Les nouvelles à chute OI (LC : recueil de nouvelles de Maupassant)
SQII : Des Souris et des Hommes, Steinbeck OI
SQIII : Les témoignages de l'Histoire GT (LC : petite biblio dans laquelle les élèves piochent l'ouvrage de leur choix)
SQIV : L'écriture de soi GT (LC : idem que précedemment)
SQV : La poésie, lyrisme et engagement GT(LC : je choisis un livre différent pour chacun de mes élèves, dans le cadre du programme)
SQ VI : L'argumentation dans tous ses états GT (LC : La ferme des animaux)
SQ VII : Claude Gueux, Hugo OI
SQ VIII : Le voyageur sans bagage, Anouilh OI

Lusitana
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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par LM le Sam 10 Juil 2010 - 14:32

@sayuri a écrit:Ma progression pour l'instant:

1. ???

2. Le Blé en
herbe
ou un autre roman ? OI

3. L'écriture de soi (extraits
d'autobio, confessions, mémoires) GT

4. La poésie lyrique

5.
L'argumentation (thèmes et supports variés) GT

6. Le dernier
jour d'un condamné
OI

7. La poésie engagéé

8. Antigone
ou On ne badine pas... OI


On a la même progression!!! Enfin presque!
1. Nouvelles à chute GT (en fait chaque nouvelle est intégrale donc ça fait des mini OI )
2. L'écriture de soi: autobiographie GT
3. Un secret: du roman au film OI
4. Poésie lyrique
5. Argumenter GT
6. Claude Gueux OI
7. Poésie engagée GT
8. Antigone (Anouilh) OI

LM
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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par zabriskie le Sam 10 Juil 2010 - 14:44

@Elo86 a écrit:

J'hésitais à faire Vipère au poing en cursive après un groupement de textes sur l'autobiographie.

Pour l'explicatif en 4ème, je te rejoins totalement...c'était d'un ennui mortel cette année, en plus j'étais en rédaction d'écrits pros IUFM donc c'était la séquence du livre sur la déforestation...

Je trouve dommage de ne pas étudier en OI une oeuvre autobiographique. D'autant que pour Vipère au poing, l'étude en classe permet d'attirer leur attention sur l'ironie du narrateur qu'ils ne perçoivent pas totalement tout seuls.
Mieux vaut "zapper" le GT sur l'écriture de soi à ce compte là. C'est important, c'est sûr, mais je pense qu'on peut le réduire à une ou deux séances introductives à l'étude de l'OI, qui présenteraient les enjeux de cette écriture de soi. Je vais refaire ce chapitre, mais sans grande conviction (les élèves n'ont pas trop aimé).
Et puis en 4ème, exit les textes explicatifs, ou alors en GT sur la science fiction après l'étude du fantastique.

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par zabriskie le Sam 10 Juil 2010 - 14:47

@sayuri a écrit:Ma progression pour l'instant:

1. ???
2. Le Blé en
herbe
ou un autre roman ? OI
3. L'écriture de soi (extraits d'autobio, confessions, mémoires) GT
4. La poésie lyrique
5. L'argumentation (thèmes et supports variés) GT
6. Le dernier
jour d'un condamné
OI
7. La poésie engagéé
8. Antigone
ou On ne badine pas... OI

J'aime bien la place que tu donnes à la poésie, lyrique après l'écriture de soi, engagée après l'argumentation.
Par contre, je trouve dommage de ne pas étudier une vraie autobiographie.

zabriskie
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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par LM le Sam 10 Juil 2010 - 14:50

@zabriskie a écrit:
@sayuri a écrit:Ma progression pour l'instant:

1. ???
2. Le Blé en
herbe
ou un autre roman ? OI
3. L'écriture de soi (extraits d'autobio, confessions, mémoires) GT
4. La poésie lyrique
5. L'argumentation (thèmes et supports variés) GT
6. Le dernier
jour d'un condamné
OI
7. La poésie engagéé
8. Antigone
ou On ne badine pas... OI

J'aime bien la place que tu donnes à la poésie, lyrique après l'écriture de soi, engagée après l'argumentation.
Par contre, je trouve dommage de ne pas étudier une vraie autobiographie.

Qu'étudies-tu avec les élèves? J'ai du mal à trouver un roman autobio...

LM
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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par Lo le Sam 10 Juil 2010 - 14:51

Bon voilà c'est presque conclu:


Chapitre 1 : Les Misérables

Chapitre 2 : ??? Un autre roman ? Des nouvelles ?

Chapitre 3 : Autobiographie (GT)

+lecture d'images (autoportraits)

Chapitre 4 : Vipère au poing (OI) avec analyse filmique

Chapitre 5 : La poésie lyrique (GT)

Chapitre 6 :GT argumentation sur la peine de mort (GT regroupant tous les genres littéraires, +presse/chanson/image)

+LC: Le Dernier jour d'un condamné ou Claude Gueux

Chapitre 7 : La poésie engagée GT sur la guerre+ un roman engagé ou sur la guerre en LC

Matin Brun ?

Chapitre 8 : Antigone de Sophocle à Anouilh (OI) ou La Machine infernale de Cocteau.

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par Lo le Sam 10 Juil 2010 - 14:51

J'hésite à enlever le 2° chapitre et à étudier le DJC en OI dans ce cas.

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par Jane le Sam 10 Juil 2010 - 14:54

Orthographe
Vocabulaire
Grammaire Conjugaison
Lecture
Ecriture
Histoire des arts
Lecture cursive
Séquence 1
TEMOIGNER DE LA GRANDE GUERRE (GT)

Propagande

Vocabulaire de la BD

Phrase

Phrases simples/ phrases complexes

Juxtaposition/ coordination/ subordination

Enumération

Mélioratif/ péjoratif/ neutre

Niveaux de langue

Euphémisme

Hyperbole

Codes de la lettre

Paratexte

Auteur/ narrateur/ personnage

Position du narrateur




Un long dimanche de fiançailles (Japrisot)
Séquence 2
LE REALISME
LE BAL
(I.NEMIROSKY)
(OI)

Adverbes en -ment

Imparfait/ passé simple

Conditionnel/ subjonctif

Les propositions subordonnées

La concordance des temps


Réalisme

La focalisation

Analepse/ prolepse

Les discours rapportés

Peinture : hyper réalisme (Hopper)

Le bal (Némirovsky)
Séquence 3
UN SECRET : DU LIVRE AU FILM
(GRIMBERT)
(OI)

Vocabulaire du cinéma

Présent (formes, emplois, valeurs)

Substituts nominaux/ pronominaux

Les temps composés

Cause/ conséquence

Pacte autobiographique

Enjeux de l’autobiographie

Enoncés ancrés/ coupés

Comparaison/ métaphore

L’art de l’autoportrait : Rembrandt

Film : « Un secret »

Un secret (Grimbert)
Séquence 4
S’ENGAGER DANS L’ARGUMENTATION :
« RACISME ET INTOLERANCE »
(GT)


Types et formes de phrases

Négation totale/ partielle

Interrogation totale/ partielle

Les connecteurs logiques

Opposition/ concession






Antithèse

Oxymore

Ironie

Implicite

Démontrer

Discuter


Film : « Persépolis »

Peinture : Guernica

(Picasso)

Séquence 5
UTOPIES
(OI)

Consonnes doubles

Les expansions du nom

Adjectif/ groupe adjectival

Cohésion du texte

Verbes pronominaux

Eloge et blâme

Film : « Bienvenue à Gattaca »

Architecture : La Cité Radieuse

L’ile (R.Merle)
Séquence 6
TOUS AU BALCON !
(GT)


Connecteurs spatio-temporels

Quiproquo

Antithèse

Nature et fonction du dialogue de théâtre

Le mythe

Les registres lyrique et pathétique

Film : « Shakespeare in love »


Roméo et Juliette (Shakespeare)
Séquence 7
LA POESIE LABORATOIRE DU LANGAGE
(GT)


Classes de mots

Dérivation

Assonance/ allitération

Paronymie/ Paronomase

Homophonie

Homonymie

Polysémie

Lipogrammes

Calligrammes

Combinatoire/ formes poétiques

Peinture : Action Painting (Pollock)


ce sera ça pour moi, je suis un peu coincée pour la LC argumentation et pour l'HDA grande guerre.
J'hésite encore entre Un secret et Le livre de ma mère pour ma séquence autobio.

Jane
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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par Jane le Sam 10 Juil 2010 - 14:55

mince, mes deux dernières colonnes n'apparaissent pas...
puis faut que je remplisse la partie ortho/voca

Jane
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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par Lo le Sam 10 Juil 2010 - 14:57

Ah là là on voit que ça fait un moment que tu fais ça Smile
7 séquences c'est assez? (pas taper, je demande, j'en sais rien, jamais eu de 3èmes)

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par LM le Sam 10 Juil 2010 - 14:57

Jane on ne voit pas tout ton tableau!
Quels textes prends-tu pour ta séq n°1?

LM
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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par zabriskie le Sam 10 Juil 2010 - 15:00

LM : Vipère au poing
Jane : je suis rassurée : tu n'arrives pas non plus à coller ton tableau correctement (voir mon post : Les nouveaux programmes de langue )

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par zabriskie le Sam 10 Juil 2010 - 15:01

@Elo86 a écrit:J'hésite à enlever le 2° chapitre et à étudier le DJC en OI dans ce cas.

Oui, c'est dommage de se priver de Victor en classe (même si tu as déjà les Misérables !)

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par Jane le Sam 10 Juil 2010 - 15:02

arfffffffffffff !
Pour la séquence 1:
en LC un long dimanche de fiançailles
pour mon GT :
quelques lettres de poilus (lettre de Jo, Geogres, Noël, Jacques, Henri Floch)
extrait des carnets de guerre de Louis Barthas
extrait de A l'ouest rien de nouveau de Remarque
extrait des Croix de bois de Dorgelès
extrait de la BD de Tardi

HDA je sèche; je voulais travailler sur le cubisme, mais j'ai mis Guernica plus loin, sur l'expressionnisme allemand éventuellement, mais rien ne m'emballe !
pour les autres séquences, en HDA et LC
réalisme: Hopper / pas de LC car OI
autobiographie: autoportrait à l'oreille coupée de Van Gogh / pas de LC car OI
argumentation: Persepolis (film) et Guernica/ LC: je sèche/ pas trouvé de LC (mais ça va viendre, hein ?)
utopie: architecture du Corbusier - cinéma: Bienvenue à Gattaca / LC: L'ile (R.Merle)
tous au balcon: HDA je sèche - film Shakespeare in love / LC: Roméo et Juliette (Shakespeare)
fantaisie verbale: HDA: Pollock / pas de LC


Dernière édition par Jane le Sam 10 Juil 2010 - 15:11, édité 2 fois

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par Jane le Sam 10 Juil 2010 - 15:03

@zabriskie a écrit:LM : Vipère au poing
Jane : je suis rassurée : tu n'arrives pas non plus à coller ton tableau correctement (voir mon post : Les nouveaux programmes de langue )

m'en parle pas, quelle galère !

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par Lo le Sam 10 Juil 2010 - 15:04

@zabriskie a écrit:
@Elo86 a écrit:J'hésite à enlever le 2° chapitre et à étudier le DJC en OI dans ce cas.

Oui, c'est dommage de se priver de Victor en classe (même si tu as déjà les Misérables !)

Ah là là...sinon Claude Gueux en classe, et puis le DJC en cursive...

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par Lo le Sam 10 Juil 2010 - 15:04

Suis bête, c'est toujours Victor...et puis du coup j'enfonce le clou sur la peine de mort, ça fait beaucoup...

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par zabriskie le Sam 10 Juil 2010 - 15:08

Tout dépend des élèves que tu as, mais je trouve que CG + DJDC, ça fait beaucoup. Je serais toi, je zapperai le GT sur la peine de mort, et je ferai CG ou DJDC en OI. Quand j'ai étudié CG avec les élèves, j'ai commencé par un extrait de la préface du DJDC, et j'ai prolongé un peu le chapitre par d'autres textes : discours sur la misère, discours de R. Badinter sur la peine de mort, et extrait de Choses vues pour l'éval. (j'ai travaillé à partir de la NRP). Du coup, ça permet de traiter l'oeuvre ET le thème.
Là, GT + OI sur le même thème, ça fait beaucoup.
Peut-être aussi que ce n'est pas judicieux de ne garder que Les Misérables et CG ou DJDC en OI. Ca fait un peu Victoro centré !
Garde ton chapitre 2 si tu trouves un roman, et zappe le GT, AMHA.

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par V.Marchais le Sam 10 Juil 2010 - 15:14

@zabriskie a écrit:Peut-être aussi que ce n'est pas judicieux de ne garder que Les Misérables et CG ou DJDC en OI. Ca fait un peu Victoro centré !

A tout seigneur, tout honneur.
Vous connaissez l'anecdote : le jeune Lamartine, tout intimidé, rencontre un jour Hugo. Celui-ci, pour tenter de rasséréner le jeune homme, lui fait valoir qu'il n'est qu'un vieux monsieur, qui s'en ira bientôt retrouver Dieu. "Et vous lui direz : 'Cher confrère'", conclut alors Lamartine, réaliste.

V.Marchais
Bon génie


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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par zabriskie le Sam 10 Juil 2010 - 15:15

Je ne connaissais pas l'anecdote !

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par Lo le Sam 10 Juil 2010 - 15:27

Moi non plus...c'est vrai que Victor mérite bien deux OI...
Faut juste que je trouve un autre récit, histoire de contrebalancer.

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par zabriskie le Sam 10 Juil 2010 - 15:27

@Elo86 a écrit: Moi non plus...c'est vrai que Victor mérite bien deux OI...
Faut juste que je trouve un autre récit, histoire de contrebalancer.

Voilà !

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Re: Progression 3ème : qu'en pensez-vous ?

Message par Thalie le Sam 10 Juil 2010 - 15:33

@Elo86 a écrit:Après réflexion, je viens de relire Le chef-d'oeuvre inconnu, c'est plutôt pour le lycée, non?
Par contre j'ai trouvé Nantas (j'en ai entendu parler sur un vieux post de Thalie)et Madame Sourdis de Zola en édition poche libretti à 2 euros, je viens de les lire, ça me tente bien...
Qui l'a déjà fait?
Passerose a travaillé sur Madame Sourdis, je crois.

Thalie
Grand sage


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