Par quoi commencer en latin quatrième/ troisième?

Bonjour, je suis fonctionnaire stagiaire, seule enseignante de latin dans mon collège, mon tuteur est en lettres modernes et m'a prévenu qu'il ne pourrait m'aider ni en français ni en latin... j'ai en charge toutes les classes de latin du collège. Autant je vois comment commencer en cinquième, autant je panique complètement pour la quatrième et la troisième, d'autant que les élèves n'ont pas eu de cours de latin toute l'année l'an dernier (professeur malade). Par quoi commencer? révisions grammaticales? par quel intermédiaire? un peu d'histoire? help! merci

Sympa ton tuteur ! Il ne peut donc t'aider en rien ???
Bon, pour la ou les deux premières séances de latin 4ème / 3ème des petits exercices "piqûre de rappel" sur les points forts de la langue latine: déclinaisons, conjugaisons... ainsi tu verras vite leur niveau et tu adapteras ta progression. Pour la civilisation je pense que tu as déjà les grands mouvements par niveau ?!

Plusieurs remarques:
- tu dois aller te présenter dans la rubrique 'vie du forum ', 'présentation'
- que ton tuteur ne t'aide pas en latin certes... mais en français ce n'est pas normal... Il faut alerter le cde et / ou les ipr pour que te soit attribué un tuteur volontaire (cela ne semble pas le cas)
- il existe une rubrique spécifique aux langues anciennes où tu pourrais demander à déplacer ton message
- si tu as un manuel, tu peux le suivre au début, cela te rassurera...
- en quatrième et troisième, quelque soit le support (textes et pan du programme de civilisation par quoi tu vas débuter) commence par faire des révisions de base ( cas / fonction première et seconde déclinaisons, troisième déclinaison aussi en 3è; conjugaison )

moi en latin ,pour le premier cours ,je fais des mots mêlés sur des mots français directement venus du latin (agenda par exemple) et ensuite ,un jeu sur les marques qui viennent du latin (actimel ,juvamine etc...) ça fonctionne bien !
Si tu veux je peux t'envoyer les mots mêlés ,je n'ai plus le truc sur les marques mais tu peux le trouver sur google je pense !

Tosca a écrit:Bonjour, je suis fonctionnaire stagiaire, seule enseignante de latin dans mon collège, mon tuteur est en lettres modernes et m'a prévenu qu'il ne pourrait m'aider ni en français ni en latin...

A quoi est-il donc payé?

j'ai en charge toutes les classes de latin du collège. Autant je vois comment commencer en cinquième, autant je panique complètement pour la quatrième et la troisième, d'autant que les élèves n'ont pas eu de cours de latin toute l'année l'an dernier (professeur malade). Par quoi commencer? révisions grammaticales? par quel intermédiaire? un peu d'histoire? help! merci

Autant dire que les 4e sont débutants, non? Commence par des révisions systématiques des bases grammaticales avec méthode de la traduction. Ces pauvres latinistes en ont sans doute bien besoin.

je ne peux t'aider ma pauvre mais il ne faut pas que tu laisses passer pour ce tuteur, c'est honteux. On n'accepte pas de stagiaire si on ne fait pas le boulot de tuteur avec avis sur la titularisation et 2000 euros!

Tosca a écrit: mon tuteur est en lettres modernes et m'a prévenu qu'il ne pourrait m'aider ni en français ni en latin...

Il t'a dit ce qu'il pouvait faire alors ? :shock: 

J'espère qu'à ce compte-là il part du principe qu'il appuiera ta validation direct en fin d'année.

Merci à tous pour vos réponses! C'est moi qui ai appris à mon tuteur son rôle, le matin en arrivant lundi, près de la machine à café... alerter les formateurs me semble risqué: il connaît très bien l'inspectrice, depuis très longtemps... plutôt le genre de prof pilier du collège, à qui on ne refuse rien.. vous voyez le tableau? je vais donc faire profil bas, et plutôt l'interroger sur la "gestion de classe"... même si j'ai bien compris qu'il était aussi très particulier sur ce sujet (jamais de punitions: il faut les corriger etc).
Pour Nat 32: je veux bien tes mots mêlés, j'avais en effet pensé commencer par des jeux pour la première heure, puis ensuite révision des bases grammaticales et rappels historiques pour les heures suivantes.
Pour Kirikiki: pui, je connais les grands mouvements:) c'est plus les transformer en cours qui me pose problème!
merci encore à vous, et je suis preneuse d'autres idées!

Tosca a écrit:Merci à tous pour vos réponses! C'est moi qui ai appris à mon tuteur son rôle, le matin en arrivant lundi, près de la machine à café... alerter les formateurs me semble risqué: il connaît très bien l'inspectrice, depuis très longtemps...

Il ne s'agit pas de dénoncer mais s'il ne veut pas être tuteur il faut qu'il te le dise et dans ce cas l'inspection doit trouver quelqu'un d'autre; s'il veut bien être tuteur, il doit t'aider....

Soit il refuse d'être tuteur, soit il accepte mais dans ce cas-là, je ne vois pas comment il peut refuser de t'aider en latin et en français...C'est un prof de LM, non ? Pourquoi ne peut-il te conseiller en français ?

Je ne sais pas si c'est une bonne idée que tu commences l'année par des jeux. Tu es nouvelle dans l'établissement, et les élèves ont eu des cours saccadés l'an passé, ce qui ne crée pas toujours de bonnes habitudes de travail.

Si tu veux te positionner face à eux et passer ensuite une année studieuse, il vaut peut-être mieux commencer par du travail sérieux dès le premier cours (révise les déclinaisons, avec exercices et interrogation pour le prochain cours), avec un petit air inquiet sur leur niveau, pour leur montrer que cette année, ils vont devoir rattraper leur retard et travailler dur et sérieusement.

L'année sera ainsi plus profitable pour eux, et toi, tu passeras une meilleure année.  

Je pense que Mélisande a raison mais si tu les veux ,envoie moi ton mail par Mp

Mélisande a écrit:Je ne sais pas si c'est une bonne idée que tu commences l'année par des jeux. Tu es nouvelle dans l'établissement, et les élèves ont eu des cours saccadés l'an passé, ce qui ne crée pas toujours de bonnes habitudes de travail.

Si tu veux te positionner face à eux et passer ensuite une année studieuse, il vaut peut-être mieux commencer par du travail sérieux dès le premier cours (révise les déclinaisons, avec exercices et interrogation pour le prochain cours), avec un petit air inquiet sur leur niveau, pour leur montrer que cette année, ils vont devoir rattraper leur retard et travailler dur et sérieusement.

L'année sera ainsi plus profitable pour eux, et toi, tu passeras une meilleure année.  

Je n'aurais su mieux dire!