[Compte-rendu] Véronique Bouzou, Ces Profs qu'on assassine.

À lire également sur mon blog.


Vision d'ensemble de nos dysfonctionnements : Véronique Bouzou, Ces Profs qu'on assassine (Éditions Jean-Claude Gawsewitch)

À boire et à manger : c'est un peu ce que l'on trouve dans le livre de Véronique Bouzou. À la fois enquête, coup de gueule, réflexion, témoignage, cet ouvrage présente de grandes qualités : il est facile d'accès, y compris pour les non-profs ; il est un peu bordélique, ce qui lui donne du charme ; et surtout, il est juste.

Ici, foin de réflexions pédagogiques : on est essentiellement dans l'administratif et le judiciaire. Tout en parsemant son texte de courts rappels de faits divers qui ont marqué le tout petit monde de l'Éduc'Nat', Véronique Bouzou dresse un constat qu'on ne pourra qualifier que d'effrayant : le métier d'enseignant est psychologiquement très éprouvant, et nombreux sont ceux qui craquent. Plusieurs causes de cette fragilité des professeurs (mais aussi des surveillants, des personnels ATOSS1, des chefs d'établissement) nous sont proposées, exemples à l'appui :

• déconsidération du métier et perte d'autorité (via par exemple la baisse de notre pouvoir d'achat),

• manque de soutien de la hiérarchie (mais parfois aussi des collègues) et même pressions de celle-ci difficiles à supporter (parole de l'élève mise au même plan que celle du professeur, inspections punitives, …),

• perte de repères (qui a dit « sécurité de l'emploi », quand on sait qu'un professeur sur deux souhaite changer de métier ?),

• gestion des ressources humaines inexistante ou catastrophique (pas de médecine du travail, système de mutations inepte, …),

• contacts kafkaïens avec notre administration (qui n'a pas cherché à faire rectifier une erreur aperçue sur sa fiche de paye n'a rien essayé de compliqué dans la vie ; sachant que pour demander des sous, il faut déjà parvenir à lire ladite fiche de paye, ce qui relève de l'exploit),

• judiciarisation galopante du système scolaire (on porte plainte de plus en plus facilement, et les enseignants visés sont rarement épargnés par la vindicte populaire, peu importe qu'ils soient ou non coupables : le mal est fait),

• négation des compétences professionnelles des enseignants (alors qu'on aimerait juste faire notre métier du mieux possible, tout le monde sauf nous est autorisé à expliquer comment enseigner),

• Contenu du métier éprouvant en lui-même (représentation face à un public pas forcément demandeur, bruit, brouhaha, …)

• et évidemment recrudescence des violences verbales et physiques (vous savez : ces choses qu'on nomme hypocritement « incivilités », et qu'on évite soigneusement de recenser).

Tout cela ne constitue évidemment pas une lecture de plage idéale, mais offre une plongée dans certains milieux méconnus de l'enseignement. Je recommande à ce sujet le début du livre, dans lequel nous est décrit le "fameux" centre de La Verrière où vont les professeurs qui ont pété un câble. Sensations garanties !

J'apprécie surtout dans ce livre la capacité de Véronique Bouzou à mettre des mots simples et clairs sur les choses que nous vivons, tantôt au quotidien, tantôt de façon exceptionnelle. Tout professeur comprendra immédiatement ce qu'elle entend par « présentéisme », cette maladie des enseignants consciencieux qui viennent travailler même avec 40 de fièvre ou une dépression nerveuse sur le dos.

Il ne s'agira pas pour autant d'applaudir à tout : comme dans tout livre de témoignages, ces derniers peuvent être plus ou moins remis en cause. L'auteur lui-même montre à plusieurs reprises les différents points de vue autour d'un même fait divers, ce qui est à son honneur. Mais je conseille ce livre à toute personne pour laquelle le métier de professeur se résume aux longues et nombreuses vacances, à 18h de travail par semaine et à la sécurité de l'emploi : on y découvre un autre visage du monde enseignant. Celui des anxiolytiques et des antidépresseurs, celui de l'hystérie et des pétages de câbles, celui de la sensation de vide qui s'empare parfois de vous, celui des conditions de travail épouvantables qui règnent dans certains établissements (et pas toujours du fait des élèves), celui du professeur-funambule qui tente d'avancer sans tomber sur une corde bien mince et bien usée.

Et si la thèse de Véronique Bouzou paraît à première vue excessive (comment peut-on oser dire que l'administration assassine ses profs ?), à la lecture, elle ne semble pas toujours si farfelue que cela. Loin de là.

MS a écrit:Un prof sur deux souhaite changer de métier!
D'où vient cette affirmation?

Je cite le livre :

51% des enseignants indiquent vouloir changer de métier selon une source enquête 2008 de la Sgen-CFDT […] rapportée par le magazine Le Point qui faisait sa une le 4 décembre 2008 sur « Les profs. Tout ce que l'on n'ose pas dire ».

Compte-rendu un peu plus ancien — le livre remonte tout de même à l'année dernière — et réactions associées :

http://bonnetdane.midiblogs.com/archive/2009/05/10/profs-au-bord-de-la-crise-de-nerfs.html

Abraxas a écrit:Compte-rendu un peu plus ancien — le livre remonte tout de même à l'année dernière — et réactions associées :

http://bonnetdane.midiblogs.com/archive/2009/05/10/profs-au-bord-de-la-crise-de-nerfs.html

J'ai ajouté un lien vers votre article à la fin du mien.

Celeborn a écrit:

Abraxas a écrit:Compte-rendu un peu plus ancien — le livre remonte tout de même à l'année dernière — et réactions associées :

http://bonnetdane.midiblogs.com/archive/2009/05/10/profs-au-bord-de-la-crise-de-nerfs.html

J'ai ajouté un lien vers votre article à la fin du mien.

Il est chou tout plein

La philosophe Véronique Bouzou a apparemment un peu souffert : il paraîtrait qu'elle "s'engage aux côtés de SOS Education".

C'est du moins ce qu'on nous dit ici, tout en bas de la page : http://www.soseducation.com/signataires_mesures.php

Et effectivement, elle semble avoir assez mal tourné :

Qui fait la pluie et le beau temps à l'Education nationale depuis des décennies ? Ne sont-ce pas les tenants d'une idéologie gauchiste pour qui l'odeur de naphtaline n'a pas l'air de tant déranger lorsqu'il s'agit de préserver le mammouth à tout prix...
Ce sont eux qui portent l'étendard d'un vivre ensemble défendu comme un dogme et qui n'hésitent pas à ce titre à censurer certaines périodes de l'Histoire de France (Clovis, Louis XIV...) au profit de civilisations extra européennes. Aujourd'hui, ce sont les mêmes qui voudraient imposer aux lycéens la théorie du genre comme La Vérité absolue. Et ils osent encore s'ériger en défenseurs du respect et de la tolérance...

C'est donc sans surprise qu'on la voit nager en eau trouble, dans les cercles de droite extrême et d'extrême-droite :

Ici, elle défend l'honneur de "La nouvelle droite populaire" : http://ndp-infos.over-blog.com/article-l-intervention-de-veronique-bouzou-au-comlloque-de-synthese-nationale-sur-les-35-ans-du-regroupement-familial-71472298.html

Là, elle se lance dans l'apologie des écoles hors contrat et soutient les pétitions des catholiques extrémistes : http://www.ndf.fr/la-une/24-06-2011/veronique-bouzou-la-theorie-du-gender-est-a-mettre-au-meme-niveau-que-le-creationnisme

Sic transit gloria Bousoli...