Perles - tome I

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Re: Perles - tome I

Message par John le Sam 2 Jan 2010 - 13:25

"Condorcet dit qu'Elisabeth d'Angleterre avait "toutes les petitesses des femmes", mais ce ne sont pas les critères physiques qui devraient empêcher l'accès au pouvoir."

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Re: Perles - tome I

Message par John le Sam 2 Jan 2010 - 14:09

Dans la fable "le cheval s'étend, voulut venger du cerf", La Fontaine montre son attachement à la liberté au-delà de la liberté proprement humaine : il cherche à persuader son lecteur que les animaux ont des droits.

Suspect

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Re: Perles - tome I

Message par Gryphe le Sam 2 Jan 2010 - 14:16

@John a écrit:Dans la fable "le cheval s'étend, voulut venger du cerf", La Fontaine montre son attachement à la liberté au-delà de la liberté proprement humaine : il cherche à persuader son lecteur que les animaux ont des droits.

Suspect
En pleine correction de copies ?

Bon courage !


Gryphe
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Re: Perles - tome I

Message par Carabas le Sam 2 Jan 2010 - 16:29

@John a écrit:"Condorcet dit qu'Elisabeth d'Angleterre avait "toutes les petitesses des femmes", mais ce ne sont pas les critères physiques qui devraient empêcher l'accès au pouvoir."
Ben quoi, il a raison, quand on voit not'bon président.


Je suis déjà loin.

Carabas
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Re: Perles - tome I

Message par John le Sam 2 Jan 2010 - 16:54

J'y ai pensé, mais je n'ai pas osé le mettre sur la copie...

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Re: Perles - tome I

Message par John le Sam 2 Jan 2010 - 17:44

En 1660, Pascal écrit "Trois discours sur la condition des grands", qui contient donc trois discours. Ce texte est un discours défendu par Pascal Blaise. Dans le premier discours de Pascal Blaise, il illustre plusieurs exemples pour appuyer sa thèse.

Twisted Evil

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Re: Perles - tome I

Message par John le Sam 2 Jan 2010 - 18:05

Je viens de l'entendre à la télévision : "Deux départements bénéficient de dérogations : il s'agit de la Guadeloupe et de la Lorraine"...

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Re: Perles - tome I

Message par John le Dim 3 Jan 2010 - 20:06

En recopiant un texte :

"Nous fumons ce que vous fûtes" (au lieu de "nous fûmes"...)

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Re: Perles - tome I

Message par Jane le Dim 3 Jan 2010 - 21:02

question: expliquer l'accord de "rangées" dans la phrase: "les maisons étaient rangées côte à côte"
réponse: la terminaison de rangées est bien cela car c'est du plus que parfait ou peut-être autre chose, puisqu'il y a le verbe être conjugué et le verbe conjuguer

L'avantage, c'est qu'on ne se creuse pas longtemps la tête pour savoir quelle note mettre.

Jane
Guide spirituel


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Re: Perles - tome I

Message par Ava le Dim 3 Jan 2010 - 21:04

Bonjour, je suis nouvelle sur le forum, je suis prof de français en Bretagne..
A mon tour de vous faire part d'une perle, trouvée dans mes copies de 1èS, à propos d'un extrait de Candide:"(...) ou la valeur chretienne est aussi respectée que la tranquillité d' un samedi après-midi par les temoins de Jéhovah." ....

Ava
Esprit éclairé


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Re: Perles - tome I

Message par John le Dim 3 Jan 2010 - 21:07

"la question qu'on pourrait se poser, c'est le où du comment du pourquoi cette volonté".

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Re: Perles - tome I

Message par Phoenix62 le Dim 3 Jan 2010 - 21:10

Niveau 4e, dans un texte se trouve le mot "bâchelier", on me demande la signification. Je soumets la question aux élèves, l'une d'entre eux très motivée veut intervenir et voici la réponse: "Madame je sais, c'est un fabricant de bâches"

Phoenix62
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Re: Perles - tome I

Message par John le Dim 3 Jan 2010 - 21:19

Toutes ces tensions ont provoqué une baisse d'intensité de son sentiment.

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Re: Perles - tome I

Message par Tremere le Dim 3 Jan 2010 - 22:02

... Avec une belle allitération en [s] !

Tremere
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Re: Perles - tome I

Message par Celeborn le Dim 3 Jan 2010 - 22:10

@John a écrit:Toutes ces tensions ont provoqué une baisse d'intensité de son sentiment.

De quoi faire s'étrangler un prof de physique quand on sait que U=RI !

Sinon, apprenez que "le déterminant démonstratif détermine un hêtre ou une chose que l'on peut montrer" !
remarque sournoise du prof : "déterminer un hêtre, c'est du bouleau !"

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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
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Re: Perles - tome I

Message par John le Dim 3 Jan 2010 - 22:22

Ce texte date de la Libération : il a été publié en 1830. Neutral

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Re: Perles - tome I

Message par henriette le Lun 4 Jan 2010 - 10:09

Copie de 5e : "dans ce texte on a un narrateur extrême."

henriette
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Re: Perles - tome I

Message par Carabas le Lun 4 Jan 2010 - 10:38

@Celeborn a écrit:remarque sournoise du prof : "déterminer un hêtre, c'est du bouleau !"
Et sachez que quand un hêtre vous manque, tout est peuplier.*


*Copyright Le Chat de Geluck.

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Re: Perles - tome I

Message par loute le Lun 4 Jan 2010 - 17:44

il est tombé n'est a née avec elle.


il fallait donner la définition de faciès: "faisier (les fesse)"

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loute
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Re: Perles - tome I

Message par Pseudo le Mar 5 Jan 2010 - 18:30

Je fais écrire une lettre au père noël aux FLE.
Abdoul, 12 ans, les yeux brillants, montrant sa liste de cadeaux : "mais c'est vrai Madame, il va m'amener tout ça ?!"
Oui, abdoul, oui...

Pseudo
Demi-dieu


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Re: Perles - tome I

Message par retraitée le Mar 5 Jan 2010 - 18:45

@Phoenix62 a écrit:Niveau 4e, dans un texte se trouve le mot "bâchelier", on me demande la signification. Je soumets la question aux élèves, l'une d'entre eux très motivée veut intervenir et voici la réponse: "Madame je sais, c'est un fabricant de bâches"
C'est sûr qu'avec un accent circonflexe on se fait bâcher!

retraitée
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Re: Perles - tome I

Message par Kira le Mar 5 Jan 2010 - 22:54

Niveau 4e : à un contrôle concluant ma séquence sur le fantastique et les vampires, j'ai posé la question : "Citez le premier roman qui a mis à la mode le thème des vampires, ainsi que son auteur"…
J'attendais le Dracula de Bram Stocker… J'ai eu Twilight I et II -_-"

Kira
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Re: Perles - tome I

Message par Sessi le Jeu 7 Jan 2010 - 14:32

Je suis en train de corriger des interros sur l'amour courtois en 5°.
Question: 'Qu'est-ce qu'un troubadour? Répondez puis expliquez d'où vient ce mot."
Réponse d'une élève: "Un troubadour c'est un poète qui racontait des aventures et qui chantait avec une langue d'or" pour parler de la langue d'oc.

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- Tout ce que nous pouvons faire est d'ajouter à la création, le plus que nous le pouvons, pendant que d'autres travaillent à la destruction. C'est ce long, patient et secret effort qui a fait avancer réellement les hommes depuis qu'ils ont une histoire.-
Albert Camus

Sessi
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Re: Perles - tome I

Message par Sessi le Jeu 7 Jan 2010 - 14:42

Allez, j'en rajoute:
"Qu'est-ce que l'amour courtois? C'est un amour où l'homme se bat ou fait des centaines de kilomètres juste pour un baiser", si c'est pas choupinou..

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Re: Perles - tome I

Message par Sessi le Jeu 7 Jan 2010 - 15:29

Je continue de plus belle:
"L'armement du chevalier est constitué d'un bouclier, un casque, une armure et de protège-tibias". Z'imaginez Zidane en armure, vous?

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Re: Perles - tome I

Message par ysabel le Ven 8 Jan 2010 - 15:23

Interrogation de cours sur l'Humanisme et la REnaissance chez mes 1ères S.

"Jacques Cartier et A. Vespucci étaient des navigateurs. A cette époque le navire le plus souvent utilisé était le caroussel"


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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante

« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)

ysabel
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