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par John Mar 26 Oct - 20:46
La voie vous est montrée ici :

http://www.curiosphere.tv/video-documentaire/0-toutes-les-videos/109117-reportage-experimentation-de-levaluation-par-competences

Les interviews d'élèves à partir de 3'50'' valent leur pesant !

"Avec le rouge, t'es bien, t'as pas de mauvaise note ou de bonne note".

Il faudrait comparer cette video avec les publicités pour les lessives : je crois qu'on y retrouve à peu près les mêmes scènes, les mêmes séquences et les mêmes stratégies. La mention du "contrat de confiance" est à cet égard significative.


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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
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par Provence Mar 26 Oct - 20:54
"bah ouais, en fait, quand tu rates, tu t'en fous de rater, passeque t'as du rouge".

Très motivant.
kensington
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par kensington Mar 26 Oct - 21:27

Si l'élève qui a rouge n'a pas compris que ce n'est pas réussi/acquis (ce qui a l'air d'être le cas de ces deux jeunes filles interrogées), alors il y a un souci.

Celeborn
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par Celeborn Mar 26 Oct - 22:03
AH mais moi, je crois qu'elle ont très bien compris l'intérêt du système ! "y'a pas de meilleurs" ! Ah, les pédagogies de l'estime de soi… C'est merveilleux comme tout de suite tout va mieux avec ! :pas vrai:

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par Provence Mar 26 Oct - 22:19
On voit surtout que les gamines étaient plus en confiance et, du coup, qu'elles s'exprimaient avec fluidité et précision. Rolling Eyes
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par kensington Mar 26 Oct - 22:23
Que tous ceux qui ont vert aient cette (fausse) impression d'accord, mais si elles ont rouge/raté tandis que d'autres ont vert/réussi et qu'elles croient tout de même que les autres ne ont pas "meilleurs", y'a un truc qui cloche dans leur compréhension du système (compétence "savoir s'auto-évaluer non acquise! Evil or Very Mad ).
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par kensington Mar 26 Oct - 22:27
Provence a écrit:On voit surtout que les gamines étaient plus en confiance et, du coup, qu'elles s'exprimaient avec fluidité et précision. Rolling Eyes
yesyes

Et la prof qui fait un lapsus: "pour la compétence "lire", enfin "dire", ça va être orange". Eh oui, parce que le garçon lisait ses notes au lieu de s'en servir pour vraiment "prendre la parole/s'exprimer à l'oral". Il aurait dû avoir rouge en expression orale. Twisted Evil
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par Provence Mar 26 Oct - 22:28
Je suis en train de regarder de nouveau cette vidéo: "c'est convenable donc c'est vert". Ça ne donne pas envie de faire plus que le minimum!
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par John Mar 26 Oct - 22:28

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par Provence Mar 26 Oct - 22:30
C'est une impression ou tout le monde a l'air de s'embêter comme un rat mort, profs comme élèves? D'ailleurs, ils n'ont pas l'air nombreux les élèves. Et le collège a l'air bien équipé.
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par kensington Mar 26 Oct - 22:32
John a écrit:
yesyes yesyes

C'est du Barbelivien ça, non?
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par Provence Mar 26 Oct - 22:33
"Certains élèves s'habituent à la mauvaise note". Il vaut mieux les enfumer, c'est vrai.
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par Provence Mar 26 Oct - 22:33
Et les gamins sont de bons petits perroquets!
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par Provence Mar 26 Oct - 22:36
Le prof à barbichette est d'une mauvaise foi! furieux
Ça y est, je suis énervée!
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par Chocolat Mar 26 Oct - 23:12
Dites, le contrat de confiance, ce n'était pas Darty?

Suspect

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par John Mer 27 Oct - 0:33
Dites, le contrat de confiance, ce n'était pas Darty?


Des fois, je me demande à quoi ça sert que je vous trouve des videos de derrière les fagots... 😢

Regarde mon premier post Razz

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par barèges Mer 27 Oct - 6:37
Le proviseur, à la fin, en substance : ce n'est pas coûteux (vert, pour la compétence "caresser le contribuable dans le sens du poil") mais malheureusement chronophage (nooonnn! vert pour la compétence "occuper les profs"), c'est pourquoi on organise des réunions plénières (c'est sûr, c'est moins chronophage comme ça! vert pour la compétence "réunionnite").
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par Invité Mer 27 Oct - 6:59
Comment ça se passe avec es daltoniens ? Apprenez en video comment vous libérer des notes et accéder au "contrat de confiance" de l'évaluation par compétences et sous-compétences 3795679266

Plus sérieusement, le principal dit que l'évaluation par compétences a été étendue à la deuxième année de scolarisation : la scolarisation commencerait-elle en 6e ? Apprenez en video comment vous libérer des notes et accéder au "contrat de confiance" de l'évaluation par compétences et sous-compétences 3795679266
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par Celeborn Mer 27 Oct - 7:19
Provence a écrit:Le prof à barbichette est d'une mauvaise foi! furieux
Ça y est, je suis énervée!

C'est Jean-Mi Zakhartchouk, ancien rédacteur en chef des Cahiers pédagogiques, auteur de toute une tripotée d'ouvrages au CRDP très "sciences de l'éduc'". On n'allait pas non plus en espérer beaucoup Wink

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par Pseudo Mer 27 Oct - 7:38
Je trouve deux gros défauts à cette vidéo (ou cette expérimentation).
D'une part il y a confusion entre l'évaluation par compétence (qui pourrait aussi bien être chiffrée) et l'évaluation non chiffrée (qui se pratique tout aussi bien sur des contenus plus traditionnels).
Résultat, on ne sait pas de quoi on parle au juste.
Et ensuite il n'y a aucune évaluation du dispositif. C'est "plutôt positif" dit le provo (ou un truc du genre). C'est orange alors ? Mais quelle compétences évalue-t-on ? Celle à faire progresser les élèves ? Si oui, lesquels et dans quelle mesure ? Ou bien évalue-t-on la compétence "savoir se faire mousser" ?
Daphné
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par Daphné Mer 27 Oct - 7:46
Celeborn a écrit:
Provence a écrit:Le prof à barbichette est d'une mauvaise foi! furieux
Ça y est, je suis énervée!

C'est Jean-Mi Zakhartchouk, ancien rédacteur en chef des Cahiers pédagogiques, auteur de toute une tripotée d'ouvrages au CRDP très "sciences de l'éduc'". On n'allait pas non plus en espérer beaucoup Wink

Tout s'explique alors Twisted Evil
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par roxanne Mer 27 Oct - 8:06
Provence a écrit:"Certains élèves s'habituent à la mauvaise note". Il vaut mieux les enfumer, c'est vrai.
ceci dit , c'est vrai aussi...
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par Reine Margot Mer 27 Oct - 8:11
Provence a écrit:"Certains élèves s'habituent à la mauvaise note". Il vaut mieux les enfumer, c'est vrai.

+1000

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par roxanne Mer 27 Oct - 8:28
Mais es gamins qui enchaînent des 3 , 4 depuis des années , est_ce la note a encore un sens pour eux ? Attention , je ne dis pas que les compétences , c'est mieux loin de là , mais je pense qu'il faut aussi se pencher un peu sur la notation.
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par Daphné Mer 27 Oct - 8:52
roxanne a écrit:Mais es gamins qui enchaînent des 3 , 4 depuis des années , est_ce la note a encore un sens pour eux ? Attention , je ne dis pas que les compétences , c'est mieux loin de là , mais je pense qu'il faut aussi se pencher un peu sur la notation.
Et sur l'orientation ...........
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