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Mamz'elle
Niveau 7

Publicité et Bible

par Mamz'elle le Sam 20 Nov 2010 - 11:13
Bonjour,

alors voilà : Mardi prochain le formteur IUFM vient faire un tour chez moi, il arrive pile en fin de séquence, moment où je devais faire l'HDA avec mes élèves. J'en suis à ma séquence 3 (6ème), elle porte sur la Bible. J'avais prévu une séance HDA sur deux heures avec étude de la publicité pour un parfum Lolita Lempika, un pub pour de la vodka, une pub (télé) pour le jus de grenade et l'analyse du générique de Desperate. Mais bon, je vais devoir revoir mes exigences à la baisse et ne voir que la pub pour le parfum et le jus de fruit. Il y a eu, il y a qqs temps, un sujet sur cette publicité et je me demandais si quelqu'un l'avait déjà faite étudier en classe. Avez-vous déjà fait étudier des pubs ? Si oui, comment ? Par ailleurs, comment leur faire analyser une pub télé ? Plusieurs visionnage ? trace écrite ? Si vous aviez des conseils ce serait cool !

Mamz'elle

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"Le sommet de la courbe du raté" ; "Comment faire un bout de chemin en société ? En baisant la gueule des débiles..."
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cannelle21
Grand Maître

Re: Publicité et Bible

par cannelle21 le Sam 20 Nov 2010 - 11:21
Tu trouveras peut-être des éléments dans cette séquence proposée sur Web lettres:
http://webetab.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Francais/telech/SeqGenesePub.pdf
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lulucastagnette
Empereur

Re: Publicité et Bible

par lulucastagnette le Sam 20 Nov 2010 - 11:23
Pour une heure d'HDA sur la Bible, ne vaudrait-il pas mieux leur faire étudier des tableaux ou des sculptures ?
Parce que la pub en HDA, moi ça me fait bizarre quand même... Suspect
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cannelle21
Grand Maître

Re: Publicité et Bible

par cannelle21 le Sam 20 Nov 2010 - 11:33
C'est pas faux. Peut-être faudrait-il commencer par l'étude d'un tableau et ensuite en travaille à la maison l'étude d'une pub sur le même thème.
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Hermione0908
Modérateur

Re: Publicité et Bible

par Hermione0908 le Sam 20 Nov 2010 - 11:38
Dans ma séquence sur la Bible, j'étudie Le Jugement de Salomon de Nicolas Poussin après avoir étudié le texte. Le but est de leur faire comprendre le tableau à la lumière de l'histoire qu'ils connaissent, et de découvrir comment le peintre s'y prend pour restituer l'histoire biblique.
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