De l'art de faire des projets (anecdote)

Page 1 sur 2 1, 2  Suivant

Voir le sujet précédent Voir le sujet suivant Aller en bas

De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Invité le Mer 12 Jan 2011 - 17:12

J'ai eu la sinistre idée de lancer un "projet de classe" qui ne commence que demain et qui m'énerve déjà ... :marteau:

Voyez plutôt la suite :

Contexte : PP d'une classe de 6eme en évaluation par compétence et sans note, pas méchante mais peu mature, pas autonome, bavarde, qui prend les adultes pour des copains, qui note les devoirs dans les agendas mais qui oublie de regarder dedans le soir (hahahahahaha ah non, ce n'est pas une blague Shocked )

Suite au conseil de classe, idée de lancer un projet :
- 1 h par semaine en demi-classe pour bosser la méthodologie des cours, des apprentissages de leçons ...
- 1 h par semaine en demi-classe pour bosser la prise de parole, le débat, les règles de vie de classe ...

Mi-décembre :
Rdv avec la chef, présentation du projet, calage des horaires, autorisation lancée. Je m'occupe de préparer les groupes et elle s'occupe de préparer un document officiel pour présenter le projet aux parents.
Le lendemain : les groupes sont faits ! cheers
Le sur-lendemain : les groupes sont refaits (ah ben, oui, je ne savais pas qu'il y avait un atelier manga ...)
Le sur-sur-lendemain : les groupes sont re-refaits (ah ben oui, les collègues d'EPS n'avaient pas donner la liste de l'atelier cirque)
..... Au bout de 4 fois, les groupes sont nickels yesyes (compétence zen + 10). Je fais un beau tableau avec quel élève va où et à quelle heure : un pour la chef, un pour la vie sco et un affiché en sdp. (compétences b2i validées)

Semaine avant les vacances :
- Chef, chef, vous avez pensé à mon papier officiel pour que je puisse distribuer les groupes ?
- AH oui, mais la, avec la neige, je n'aurais pas le temps de m'en occuper, mais promis, ca sera bon pour la rentrée
(ah bon, vous ne partez plus 15 jours aux sports d'hiver ??? scratch ) (compétence zen + 15)

Semaine de la rentrée :
- Mme, mme, vous avez nos groupes ?
- Oui, ils sont prêts mais j'attends le papier officiel donc je vous les donnerais bientôt
- Mme, moi d'abord, ma mère elle a dit que je devais pas y participer à votre truc car moi, j'ai pas de souci en classe ! (ah ben oui, ca pour te la péter, t'as pas de souci petite ...)

- Chef, chef, vous avez pensé à mon papier officiel ???
- Ah non, mais j'ai passé de super vacances. Sinon, c'est quoi déjà votre projet ???
- ............... (zen + 50)

Passage de la CPE en SDP :
- La chef voudrait que tu passes dans son bureau pour lui expliquer ton projet
- (ben elle prend son put*** de cahier oùqu'elleatoutnoté et elle lit, elle sait lire non ???) Ah mais je vais faire mieux, tu vois cette page internet, je vais lui renvoyer le courriel dans lequel en pièce jointe il y a mon superprojetdelamortquitue (et hop, compétences b2i validées yeaaaaaah et zen + 60)

- Mme, mme, j'ai rien compris au truc que l'infirmière elle nous a donné dans le carnet de liaison !
- quel truc, montre voir ? QUOIIIIIIII mais elle me prends tous mes créneaux, put ........... heu ben en fait, tu vas avoir droit à une superbe formation aux premiers secours mais il y a comme qui dirait un os dans le paté (ou divers attributs dans le potage ...) et je m'en irai, à la suite de ce cours fort enrichissant, d'un pas alerte (dû au galbe magnifique de mes jambes professeur ) quérir la réponse à une question qui me taraude ... (mais qu'est ce que c'est que ce bord*** ??? ) (zen + 65)

Passage de 2 h à la vie sco pour expliquer que mon beau tableau, ben faudrait s'en servir, et régler le souci au téléphone avec l'infirmière (zen + 70)

Hier 9 h :
Poireautage de 20 min devant le bureau car la chef raconte son stage de la veille. (zen + 80)
- Chef, chef, vous avez pensé à mon papier officiel ? Car j'ai la classe à 10 h donc je me disais que ca serait bien de pouvoir donner les groupes ............ vu que ca commence jeudi ........
- Haaaaaaaaaaaaaan j'ai complétement oublié ! Bon heu, je vous fais ca pour la récré, hein pas de souci ! (zen + 85)

Hier 10 h :
Discussion avec la secrétaire : Ben ton papier, il n'est pas fait car la chef est partie raconter son stage à la CPE mais je la relance encore et au pire on t'apporte ca pendant le cours (zen + 100 et bizou d'amour à la secrétaire + 30)

Hier 10 h-11 h :
- Bon j'ai vos groupes
- ouiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
- Mais je ne peux pas vous les donner
- oooooooooooooo
- Mais on devrait avoir le papier officiel pendant le cours
- aaaaaaaaaaaaaaaaaaa
- Donc il va falloir surveiller si on toque. Et le prochain qui crie uuuuuuuuuuuuuuuu je le punis !
- .................
(tout le monde sérieux toute l'heure à guetter la porte)
- ..............
- Ben, mme, ca a sonné mais on n'a pas notre papier !
- ........................ ( furieux :colere: :marteau: :mitrailler: boulet zen + 150)

Hier 19 h, fin du conseil péda :
- Chef, chef, vous avez pensé à mon pa......
- Haaaaaaaaaaaaan j'ai complétement oublié ! D'ailleurs, je ne sais plus pourquoi j'y ai pensé ce matin à 10 h scratch (ben oui, c'est moi la mouche qui vous tourne autour et qui vous dit tout le temps : les papiers, les papiers, les papiers ....), Bon, je vous fais ca ce soir, mais comme demain, je pars (en mutation ???? vache ), ca ne sera pas prêt pour 8 h (zen + 160)
- Ho ben façon, je les ai à 10 h les élèves donc hein, ca devrait aller.
- Et vous voulez que je mette quoi déjà dans le papier ? (zen + 170)
- Il faut justifier les heures en plus de leur edt et soutenir le projet car j'ai déjà des parents qui râlent.
- Et sinon, vous avez pensé quoi de ............. (blablabla 30 min)
- Enfin, je ne vais pas vous retenir plus longtemps car je sais que vous avez du travail ce soir vu que vous devez faire mon papier officiel, vous savez, pour que je puisse ensuite donner les groupes, car ca commence jeudi

Aujourd'hui, 8 h 30 :
Papier au secrétariat prêt, même si pas signé par la chef, mais bon, tampon du collège quand même, photocop ok.
- Vous avez vu j'ai fait votre papier hein ! (zen + 200)
- Ah ben oui, il est beau : projet d'établissement, socle commun, palier 3, nickel ! bon, par contre, ya pas les dates, mais tant pis, je leur rappellerai à l'oral. Et grâce à vous, j'ai validé la compétence : être persévérante dans son travail !

Aujourd'hui, 10 h :
- allez, on colle le papier dans le carnet de liaison ! Ah mince, c'est du A4, ca tient pas. Bon, on va le plier et le mettre dans la couverture mais vous ne le perdez pas hein ! Et pis je vous donne vos groupes, on ne peut pas les changer, je ne veux pas de remarques, j'ai pris en compte tout ce que je savais, je les ai montrés à tout le monde donc il n'y aura aucun souci !
- Mme, mme, moi ca va pas j'ai futsal là ! Oui, moi aussi ! Oui, pi moi aussi !
- Oh hein, ca va oui ! Ca fait 1 mois que c'est affiché en sdp et j'ai eu aucune remarque donc hein, votre futsal (vous vous le mettez ....) vous le ferez à la prochaine période ! Vous réglez ca avec votre professeur c'est pas mon problème ! (et je l'attends de pied ferme)
- Pi moi, j'ai piscine là ! Mes parents yzont payé 100 euros, vous vous rendez compte ! Je vais pas annulé pour ca !
- Hé, c'est pas signé par la principale, donc moi j'y vais pas ! (purée, mais tes parents ils sont avocats ou quoi ???)
- Haaaaaaaaaan pi moi, ma mère elle va jamais vouloir que je mange 4 jours sur 5 à la cantine !
- KOIIIIIIIIIIIIII vous m'avez retiré du club manga ! (ben oui sur 4 créneaux, je t'en a retiré un, shame on me ! ). Façon, ca va pas se passer comme ca, je vais le dire à mes parents, ils vont faire un mot, j'en ai rien à foutre !


Bilan : compétence b2i validées, compétence bizou d'amour à la secrétaire + 30, compétence zen + 150 000 000, un rapport de déposé, 3 élèves au coin.
Et demain, je vous rappelle que je vais les faire travailler sur le respect des règles et le respect des adultes ........... No


Dernière édition par Ln le Mer 12 Jan 2011 - 18:04, édité 1 fois

Invité
Invité


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Angua le Mer 12 Jan 2011 - 17:17

@Ln a écrit:

Bilan : compétence b2i validées, compétence bizou d'amour à la secrétaire + 30, compétence zen + 150 000 000, un rapport de déposé, 3 élèves au coin.
Et demain, je vous rappelle que je vais les faire travailler sur le respect des règles et le respect des adultes ........... No

lol! lol! lol! lol!
Tu oublies la compétence "personnaliser les objectifs": tu es en plein là où il faut avec tes élèves!

Bon courage en tout cas!

_________________
journalsemilitteraire.over-blog.com

Angua
Doyen


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par miss terious le Mer 12 Jan 2011 - 17:19

Eh bien, c'est épique ! J'espère que tu n'auras pas fait tout ça pour rien et que ton projet aboutira. Tiens-nous au courant.

_________________
"Ni ange, ni démon, juste sans nom." (Barbey d'AUREVILLY, in. Une histoire sans nom)
"Bien des choses ne sont impossibles que parce qu'on s'est accoutumé à les regarder comme telles." DUCLOS

miss terious
Modérateur


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par titeprof le Mer 12 Jan 2011 - 17:22

en un mot : merci!!! tu m'as bien fait rire!!! je peux imprimer ton texte et l'envoyer à une collègue qui monte un truc en ce moment? steeeeplaiiiit!!! Laughing Laughing

titeprof
Expert


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Invité le Mer 12 Jan 2011 - 17:24

Merci !

En fait, ils ont déjà 2 heures d'accompagnement à la carte par semaine (refonte des ppre, atp etc etc) pour personnaliser au maximum le travail de l'encadrant et mettre l'accent sur la réussite de l'élève.

(j'aime ce vocabulaire !!!!!!!!!!!!! ) lol!

Vu l'étendu du travail, je me disais que le projet était une bonne idée (je suis T4 et c'est mon premier projet ....) et franchement, sur le papier ca rendait bien ! calimero

Invité
Invité


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Invité le Mer 12 Jan 2011 - 17:26

@titeprof a écrit:en un mot : merci!!! tu m'as bien fait rire!!! je peux imprimer ton texte et l'envoyer à une collègue qui monte un truc en ce moment? steeeeplaiiiit!!! Laughing Laughing

Ah ben écoute, si je peux rendre service .... cheers

Et encore, ceci n'est qu'un résumé !

Invité
Invité


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Gryphe le Mer 12 Jan 2011 - 17:26

Ln,

Je compatis, et j'ai un super plan pour une prochaine fois : tu rédiges le courrier directement, et tu le présentes à la direction après pour validation + signature + logo du collège + tampon officiel.

Perso, je n'aurais JAMAIS eu le temps de le rédiger, rapport aux 15 000 autres trucs à faire en même temps. Et je peux te garantir que je n'ai pas pris quinze jours de vacances (mais bon, huit, si, quand même, j'avoue).

J'espère que tes groupes vont bien marcher, et que tes élèves vont devenir top-autonomes après cela.

Tu nous diras ?

Gryphe Smile

_________________
Τί ἐστιν ἀλήθεια ;

Gryphe
Médiateur


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Invité le Mer 12 Jan 2011 - 17:41

Ne t'inquiète pas Gryphe, je sais que ce que je raconte là est un cas exceptionnel Wink
Spoiler:
et on est un établissement de 200 élèves Smile

En fait, j'ai proposé de faire le papier dès le départ, mais elle n'a pas voulu.
Et pour les 15 jours de vacances c'est véridique, car nous avons eu droit aux détails complets (et aux chaussures de ski livrées au collège).

Mais le point positif de tout cela est que cela me force, moi, à être encore plus organisée ! cheers
Et ce n'était pas gagné non plus ! Razz

Et en plus, j'ai eu l'autorisation de faire le projet avec ma grande copine doc, donc ca ne peut que bien se passer !

Invité
Invité


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Invité le Mer 12 Jan 2011 - 18:01

Autre détail : normalement le projet se termine aux vacances de février (sauf cas de force majeure d'élèves particulièrement rétifs à l'application des règles), donc tout cela, c'est pour 6 semaines ....

Invité
Invité


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Frisouille le Mer 12 Jan 2011 - 18:07

Le chef est comme l'élève, il faut lui répéter plusieurs fois pour qu'il comprenne ! Laughing

Frisouille
Enchanteur


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Frisouille le Mer 12 Jan 2011 - 18:14

@Gryphe a écrit:Ln,

Je compatis, et j'ai un super plan pour une prochaine fois : tu rédiges le courrier directement, et tu le présentes à la direction après pour validation + signature + logo du collège + tampon officiel.

Perso, je n'aurais JAMAIS eu le temps de le rédiger, rapport aux 15 000 autres trucs à faire en même temps. Et je peux te garantir que je n'ai pas pris quinze jours de vacances (mais bon, huit, si, quand même, j'avoue).


Gryphe est mieux placée que moi Wink , mais j'allais te suggérer la même chose ;mon principal applique parfaitement cette méthode : dé-lé-guer ! Total c'est moi qui fais les courriers aux parents pour l'inscription à l'école ouverte, et mon collègue de math qui s'occupe de la gestion de l'accompagnement éducatif.

Mon cde est un homme heureux. Very Happy

Frisouille
Enchanteur


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Invité le Mer 12 Jan 2011 - 18:15

@Frisouille a écrit:Le chef est comme l'élève, il faut lui répéter plusieurs fois pour qu'il comprenne ! Laughing

Et pour le paiement des heures de ce projet aussi ??? Razz

Invité
Invité


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Invité le Mer 12 Jan 2011 - 18:17

@Frisouille a écrit:
Gryphe est mieux placée que moi Wink , mais j'allais te suggérer la même chose ;mon principal applique parfaitement cette méthode : dé-lé-guer ! Total c'est moi qui fais les courriers aux parents pour l'inscription à l'école ouverte, et mon collègue de math qui s'occupe de la gestion de l'accompagnement éducatif.

Mon cde est un homme heureux. Very Happy

Moi, ca ne me dérangerait pas car je vois bien ce qu'elle peut avoir à faire d'autre. Mais nous, elle refuse de déléguer No

Invité
Invité


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Frisouille le Mer 12 Jan 2011 - 18:33

@Ln a écrit:
@Frisouille a écrit:
Gryphe est mieux placée que moi Wink , mais j'allais te suggérer la même chose ;mon principal applique parfaitement cette méthode : dé-lé-guer ! Total c'est moi qui fais les courriers aux parents pour l'inscription à l'école ouverte, et mon collègue de math qui s'occupe de la gestion de l'accompagnement éducatif.

Mon cde est un homme heureux. Very Happy

Moi, ca ne me dérangerait pas car je vois bien ce qu'elle peut avoir à faire d'autre. Mais nous, elle refuse de déléguer No

Ne pas déléguer et être débordé ne vont pas bien ensemble. humhum

Frisouille
Enchanteur


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Invité le Mer 12 Jan 2011 - 18:36

Pour la prochaine fois, je suivrais vos conseils : "je me suis permis de préparer 2 ou 3 idées sur un brouillon pour vous avancer" topela

Invité
Invité


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par cristal le Mer 12 Jan 2011 - 18:54

Quelle "zen attitude", Ln!

cristal
Esprit éclairé


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Invité le Mer 12 Jan 2011 - 18:59

Tu as vu !!!

Mais le pire, pendant que les élèves râlaient ce matin, je pensais à ce que Lornet disait (si je ne me trompe pas) et ............... je SOURIAIS lol!

Invité
Invité


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Amaliah le Mer 12 Jan 2011 - 20:14

J'ai adoré ton compte rendu Ln! Tu m'as bien fait rigoler!
Bon courage pour la suite!

Amaliah
Guide spirituel


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par leyade le Mer 12 Jan 2011 - 20:23

C'était épique!
veneration fleurs

_________________
Maggi is my way, Melfor is my church and Picon is my soutien. Oui bon je sais pas dire soutien en anglais.

leyade
Bon génie


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Pili le Mer 12 Jan 2011 - 22:01

oh la la ;....tu es super zen quand même
et quel humour BRAVO cheers

Pili
Doyen


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Invité le Mer 12 Jan 2011 - 22:12

Sans humour, dans ce boulot, je ne suis plus rien !

dixit Lorie :


Invité
Invité


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Invité le Mer 12 Jan 2011 - 22:14

Bon j'ai appelé ma copine doc pour lui narrer les derniers événements !

Demain, on va les pourrir pour la première heure !!!! Twisted Evil

Invité
Invité


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Invité le Jeu 13 Jan 2011 - 18:58

Ce matin j'arrive au collège et à peine 5 min après, coup de fil d'un parent pour m'indiquer qu'il a autorisé sa fille à ne pas participer au projet.

Motif : Elle est trop excellente et n'a pas besoin d'aide. Je cite : "Je ne sais pas si vous avez lu son bulletin (ben non, je suis sa PP et j'ai tapé le bilan dessus mais je ne l'ai SURTOUT pas LU !!! ) mais elle a les félicitations donc elle n'a pas besoin de rattraper de cours".

5 min à lui expliquer le projet et finalement, j'ai botté en touche, rdv mardi prochain à 17 h.

Furax, je passe voir ma collègue avec qui je gère le projet , je lui explique et là, elle m'apprend également qu'elle a eu un coup de fil d'une autre parent d'élève pour le même motif. Lorsque la collègue a commencé à lui expliquer la raison du projet :
- Mme, je travaille et je n'ai pas de temps à vous accorder.
- Mme, je vous rappelle que je suis également au travail, que c'est vous qui m'appelez et que j'ai actuellement 20 élèves devant moi !!

Donc ni une, ni deux, je passe voir la chef et lui explique la situation. On se mets d'accord toutes les deux pour qu'elle assiste aux 5 premières minutes de la séance pour mettre plus de poids à l'intervention et rappeler le cadre légal. Elle assistera également avec moi et ma collègue à la rencontre avec le père d'élève.

1er groupe : 2 élèves ont séché, notamment la fille dont j'ai eu le père au téléphone ce matin (alors que je lui avait rappelé que la présence était obligatoire). La principale note les noms et s'occupe de passer les coups de téléphone. Puis nous avons refait un blabla moral de 15 min avant de passer réellement à la séance.

2eme groupe : 3 élèves ont séché, on fait remonter la liste à la vie sco. La principale n'est pas disponible pour ce groupe car elle était en réunion, mais en son nom, nous avons refait son discours du premier groupe, puis blabla moral de 15 min puis séance.

Sinon, pour le côté pédagogique : la séance s'est déroulé sur le thème de "la règle" :
- qu'est ce qu'une règle
- qui l'édicte (à la maison, à l'école, etc). Super Nanny a joué l'invité surprise ...

Puis nous avons noté tous les exemples de règles de vie scolaire qu'ils imaginaient en leur faisant prendre conscience du vocabulaire (ne pas sauter à pieds joints sur une chaise : ah mais alors ca veut dire que tu peux y sauter, mais sur un pied ? ou sur une table ?).

Puis on leur a fait comprendre que toutes les règles leurs paraissaient logiques et naturelles car c'étaient leurs propres exemples et donc que naturellement ils devaient s'engager à les respecter.

Tout ceci s'est déroulé dans une ambiance agréable, même si nous avions prévenue à chaque fois les élèves que pour cette séance nous étions plutôt attristées de leur attitude et nous avions failli annuler le projet la veille.

Au fait, je ne vous ai même pas dit que bien sûr, le jeudi, je ne travaille pas habituellement au collège .... Rolling Eyes

Invité
Invité


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Gryphe le Sam 29 Jan 2011 - 12:31

Au fait Ln, ton projet, ça a pu avancer ?

Tes chers petits ont acquis le sens de la règle et du règlement intérieur ?

Ils ont arrêté de sécher les cours supplémentaires que tu as préparés à leur intention ?

Bon courage pour ton projet en tout cas.

Smile

Gryphe
Médiateur


Revenir en haut Aller en bas

Re: De l'art de faire des projets (anecdote)

Message par Invité le Sam 29 Jan 2011 - 13:10

Le projet avance tranquillement et les élèves sont intéressés par les thèmes abordés.

- Pour les sécheurs (qui ont séchés 5 heures de cours en tout) : 5 heures de colles de 17 h à 18 h Twisted Evil
- Pour l'élève insolente envers moi : une journée d'exclusion-inclusion + rapport dans le dossier + convocation des parents
- Pour le rdv avec les parents : présence de la chef, de la doc et de moi, et parents qui sont venus avec les BO imprimés .... horrible ! Mais, on a réussi à leur faire comprendre que leur fille n'avait pas le choix (et là, j'aurais pu faire un compte-rendu : de l'art de la discussion avec les parents !).

Thèmes travaillés dans le projet jusqu'à ce jour :
- le semainier : placement des cours, placement d'une heure obligatoire de travail par jour en dehors des études, coloriage + plastifiage pour le rendre attrayant sur le bureau. Explication de ce que veut dire : faire ses devoirs.
- les méthodes d'apprentissages : pour l'instant, on leur a donné un texte de 5 lignes à apprendre par coeur, sur les félins, puis on confrontera les différentes méthodes d'apprentissage pour un autre texte à connaître, sur les chats.
- Construction d'un memento sur les règles, avec 10 règles principales, plastifié et rangé dans les trousses.
- Explication aux collègues de notre travail sur les règles, en leur précisant que si les élèves étaient punis, ils pouvaient nous prévenir et que nous donnerions du travail en plus également (mais à ce jour, aucun retour ...)
- apprentissage du travail en petit groupe, pour la construction d'un résumé de texte et passage à l'oral.

Avantages :
- Travailler à 2 avec un groupe de 14 élèves n'a rien à voir par rapport à seule à 28 !
- Forte implication des élèves dans le travail
- Travail sur la méthodologie qui n'a pas été fait avant (le collège a lancé un programme d'accompagnement à la carte qui a pris les heures d'ATP notamment, ce qui fait qu'ils n'ont pas eu en début d'année les séances de méthodo que l'on faisait avant)
- les élèves sont plus attentifs à leur comportement dans ce cours, et envers nous dans les couloirs.
- Toutes les semaines, on peut revenir sur les écarts de comportement qu'ils ont eu et leur faire la morale.

Inconvénients :
- Je pense que ce travail arrive tard et qu'il aurait du être fait en septembre.
- Difficile encore de voir l'évolution en classe entière (à 28 ...)
- Les élèves comprennent bien les bêtises qu'ils font, et pourquoi ce sont des bêtises, mais ils les font encore ...
- Le projet arrive à terme bientôt, mais pour bien faire, il faudrait qu'il dure encore (mais cela pose souci pour nous).

Du coup, nous sommes en train de réfléchir, en cette période de DGH, au fonctionnement de l'ATP de l'année prochaine !

Invité
Invité


Revenir en haut Aller en bas

Page 1 sur 2 1, 2  Suivant

Voir le sujet précédent Voir le sujet suivant Revenir en haut


 
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum