Le programme de 5ème en français

Page 2 sur 2 Précédent  1, 2

Voir le sujet précédent Voir le sujet suivant Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par Azad le Mer 26 Jan 2011 - 9:50

C'est drôle, plus personne ne fait le policier ? Je sais que ce n'est pas officiellement dans le programme, mais c'est un peu le niveau privilégié pour le faire... par ailleurs, c'est la séquence que mes 5è préfèrent (j'avais fait le ruban moucheté).

Azad
Habitué du forum


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par melaniguiz le Mer 26 Jan 2011 - 10:42

Pour ma part, j'ai fait :
- les fabliaux
- la chanson de roland
- les chevaliers de la table ronde
- Yvain

Je viens de terminer Yvain, ils sont en train de faire la rédaction. Je comptais faire la Renaissance ensuite, mais vu le profil de la classe, j'ai un peu revu ma progression. Je vais faire le théâtre du MA au XVIIe en étudiant rapidement la farce du cuvier puis en faisant les fourberies de scapin.

Ensuite j'enchaine sur le roman d'aventures (une séquence GT puis une OI Deux ans de vacances), puis la poésie (soit poésie du voyage, soit poésie du MA à nos jours). S'il me reste du temps, j'aimerais faire une nouvelle policière (avec Sherlock Holmes par ex).

melaniguiz
Fidèle du forum


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par miss sophie le Mer 26 Jan 2011 - 10:47

@Musyne a écrit:J'avance comme un escargot asthmatique
J'adore !
Very Happy

miss sophie
Expert spécialisé


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par miss sophie le Mer 26 Jan 2011 - 10:53

Avec mes 5es pas forts du tout mais avec qui j'ai 4,5 h, je termine mon chapitre 4.
1 : Rions un peu (fabliaux)
2 : L'univers de la BD (chapitre lié au projet de classe)
3 : Décrire
4 : Au temps des chevaliers (GT Chrétien de Troyes)

Avant Pâques :
5 : Le roman de Renart (GT)
6 : Le médecin malgré lui (OI)

Après Pâques :
7 : Poésie du voyage
8 : Voyage au centre de la Terre ou Le tour du monde en 80 jours (OI)

miss sophie
Expert spécialisé


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par Jean le Mer 26 Jan 2011 - 10:53

Parution aujourd'hui d'un livre brûlot de de Sophie Coignard sur l'Education nationale : "Le pacte immoral" . Elle y explique que des "pédagogues fumeux" (on les connaît, et ils sont bien fumeux, en effet, l'adjectif convient parfaitement ) ont investi le Ministère de l'Education nationale avec la complicité de hauts fonctionnaires et la confiance de politiques. Ils ont imposé des méthodes (enfin, essayé d'imposer...) pédagogiques vaseuses qui aboutissent à ce qu'en ZEP les pauvres gosses n'apprennent plus rien (c'est ce que disait aussi notre excellent chevalier Brighelli), alors que dans les lycées de centre ville, là où la bourgeoisie met ses gosses, les professeurs continuent à ENSEIGNER COMME AVANT.
Elle dit aussi que le système ne s'est pas encore complètement effondré parce que çà et là des professeurs continuent, contre les directives officielles, à transmettre des connaissances.
"Le pacte immoral", un livre qui fera date...
J'ai placé ce post ici parce que je n'arrive pas à mettre un "nouveau sujet", mais John peut le transférer en "Nouveau sujet" s'il le veut bien.

Jean
Niveau 8


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par InvitéePh le Mer 26 Jan 2011 - 11:25

J'avance à l'allure d'un escargot!
1 GT aventures et aventuriers
2 Vendredi ou la vie sauvage
3 La vie du chevalier au MA (j'en suis là!): Combat, amour et merveille.
4 Yvain ou le chevalier au lion
5 Théâtre : de la farce du cuvier à Molière
6 Poésie

InvitéePh
Esprit sacré


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par Chocolat le Mer 26 Jan 2011 - 12:17

Je crois que le fait d'avancer plus ou moins vite, dans le cadre d'une progression, est fortement lié au projet pédagogique de chacun d'entre nous et surtout au profil du groupe-classe auquel il est destiné.

J'ai des 5e, je suis au Chapitre 3, et je ne considère pas que je suis en retard, ou que j'avance lentement, compte tenu du fait que j'ai une progression en Langue indépendante de la progression proposée en Littérature.

J'ai du coup un peu de mal à comprendre en fonction de quels critères vous vous considérez comme étant "en avance" "en retard" ou "à l'heure", les uns par rapport aux autres.

heu

_________________

La réforme du collège décryptée sur un site indépendant et apolitique :
http://www.reformeducollege.fr/

Chocolat
Guide spirituel


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par Héliandre le Mer 26 Jan 2011 - 12:20

Par rapport à ce qu'il reste à faire ?
du point de vue du programme, ou des besoins des élèves... On est forcément en retard, alors, non ?
Moi je sais que mes séquences sont trop longues, malgré mes bonnes résolutions chaque année je reste autour de deux mois... Recommandation de l'inspecteur l'an dernier : quand arrivent les vacances, où que vous en soyez, vous terminez la séquence.

Héliandre
Expert


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par doctor who le Mer 26 Jan 2011 - 12:51

Séquence 3 : Tristan et Iseu.
Déjà fait "Poésie et musique au MA et à la REnaissance" et "La Chanson de Roland";
En LC, déjà lu "Les chevaliers du roi Arthur".

Sont en train de lire en LC un roman d'aventure au choix dans une courte liste.
Je ferai un cours bilan avant les vacances.

Je compte bien commencer Renart avant les vacances de février.

_________________
Mon blog sur Tintin (entre autres) : http://popanalyse.over-blog.com/
Blog pédagogique : http://pedagoj.eklablog.com

doctor who
Vénérable


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par InvitéePh le Mer 26 Jan 2011 - 12:54

@Chocolat a écrit:Je crois que le fait d'avancer plus ou moins vite, dans le cadre d'une progression, est fortement lié au projet pédagogique de chacun d'entre nous et surtout au profil du groupe-classe auquel il est destiné.

J'ai des 5e, je suis au Chapitre 3, et je ne considère pas que je suis en retard, ou que j'avance lentement, compte tenu du fait que j'ai une progression en Langue indépendante de la progression proposée en Littérature.

J'ai du coup un peu de mal à comprendre en fonction de quels critères vous vous considérez comme étant "en avance" "en retard" ou "à l'heure", les uns par rapport aux autres.

heu

Moi, je ne me considère pas lente par rapport aux autres mais par rapport au rythme que j'estimais pour chaque séquence! J'ai peur de ne pas finir le programme. Et je ne veux surtout pas que la poésie passe à la trappe! Marre que la poésie passe pour un truc de fin d'année. L'année prochaine, j'attaque avec la poésie.

InvitéePh
Esprit sacré


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par Chocolat le Mer 26 Jan 2011 - 13:01

@Héliandre a écrit:Par rapport à ce qu'il reste à faire ?
du point de vue du programme, ou des besoins des élèves... On est forcément en retard, alors, non ?
Moi je sais que mes séquences sont trop longues, malgré mes bonnes résolutions chaque année je reste autour de deux mois... Recommandation de l'inspecteur l'an dernier : quand arrivent les vacances, où que vous en soyez, vous terminez la séquence.

Je sais bien que Sainte Séquence est censée durer trois semaines, coûte que coûte.
C'est pourquoi je n'emploie plus cette appellation. Twisted Evil

Ceci étant dit, si je constate que quelque chose que je propose aux élèves ne fonctionne pas, je ne m'acharne pas; j'abrège et je leur propose autre chose.

_________________

La réforme du collège décryptée sur un site indépendant et apolitique :
http://www.reformeducollege.fr/

Chocolat
Guide spirituel


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par Jean le Mer 26 Jan 2011 - 14:12

@leyade a écrit:Ok! idee Effectivement, sinon, ça manquait!

Bonne idée de thématique, pour la poésie, je me demandais justement comment donner une unité à la séquence.

"Donner une unité à la séquence" !
Vous croyez que ça intéresse les élèves, que votre "séquence" ait une "unité"? Honnêtement?

Jean
Niveau 8


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par InvitéePh le Mer 26 Jan 2011 - 14:30

@Chocolat a écrit:
@Héliandre a écrit:Par rapport à ce qu'il reste à faire ?
du point de vue du programme, ou des besoins des élèves... On est forcément en retard, alors, non ?
Moi je sais que mes séquences sont trop longues, malgré mes bonnes résolutions chaque année je reste autour de deux mois... Recommandation de l'inspecteur l'an dernier : quand arrivent les vacances, où que vous en soyez, vous terminez la séquence.

Je sais bien que Sainte Séquence est censée durer trois semaines, coûte que coûte.
C'est pourquoi je n'emploie plus cette appellation. Twisted Evil

Ceci étant dit, si je constate que quelque chose que je propose aux élèves ne fonctionne pas, je ne m'acharne pas; j'abrège et je leur propose autre chose.

Et moi mon inspecteur m'a dit que ce n'était pas grave de ne pas finir pour les vacances (ceci dit, je préfère attaquer qq chose de nouveau à la rentrée). Pour ce qui est de la longueur des séquences, je dépasse toujours les 3 semaines et pareil, il ne m'avait rien dit! Comme quoi...

@Jean a écrit:
@leyade a écrit:Ok! idee Effectivement, sinon, ça manquait!

Bonne idée de thématique, pour la poésie, je me demandais justement comment donner une unité à la séquence.

"Donner une unité à la séquence" !
Vous croyez que ça intéresse les élèves, que votre "séquence" ait une "unité"? Honnêtement?

Moi je crois "honnêtement", comme tu dis, que l'unité n'est pas primordiale. Mais je crois aussi "honnêtement" que la façon dont tu reprends les propos de Leyade n'est pas très aimable!
Wink

InvitéePh
Esprit sacré


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par leyade le Mer 26 Jan 2011 - 14:34

Merci Phèdre! Wink

Jean, je ne me force pas à faire absolument tout rentrer dans des carcans,
simplement, tant qu'à faire, je trouve qu'il y a de beaux et célèbres poèmes sur les couleurs de l'automne ou la venue du printemps, alors tant qu'à faire, autant proposer quelques vers sur le thème de l'été, sur les sensations et un poème en prose décrivant un paysage d'hiver, et voilà!

_________________
Maggi is my way, Melfor is my church and Picon is my soutien. Oui bon je sais pas dire soutien en anglais.

leyade
Bon génie


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par Chocolat le Mer 26 Jan 2011 - 14:36

phedre034 a écrit:
Et moi mon inspecteur m'a dit que ce n'était pas grave de ne pas finir pour les vacances (ceci dit, je préfère attaquer qq chose de nouveau à la rentrée). Pour ce qui est de la longueur des séquences, je dépasse toujours les 3 semaines et pareil, il ne m'avait rien dit! Comme quoi...


Et voilà!
De toute façon, qq'un qui a envie de chercher et de trouver des poux, en trouvera, séquence ou pas séquence, durée respectée ou non!

Puis entre nous, des IPR qui se concentrent exclusivement sur le calcul mathématique des durées des chapitres proposés aux élèves... comment dire... scratch


_________________

La réforme du collège décryptée sur un site indépendant et apolitique :
http://www.reformeducollege.fr/

Chocolat
Guide spirituel


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par InvitéePh le Mer 26 Jan 2011 - 14:37

Exact. En fait je pense qu'un ipr ne chipote pas sur ça quand il voit que globalement, le travail est sérieux.

InvitéePh
Esprit sacré


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par Chocolat le Mer 26 Jan 2011 - 14:46

phedre034 a écrit:Exact. En fait je pense qu'un ipr ne chipote pas sur ça quand il voit que globalement, le travail est sérieux.

Je suis d'accord avec toi, mais j'ai des collègues dont les témoignages m'interpellent, dans la mesure où j'ai l'impression que nous pouvons rencontrer de véritables chipoteurs, parfois.
Du coup, je mesure ma chance, parce que j'ai croisé des IPR très exigeants (ils sont dans leur rôle, en même temps...) mais pas forcément déconnectés des réalités du terrain, et surtout pas fermés à toute discussion sur les pratiques envisageables.


_________________

La réforme du collège décryptée sur un site indépendant et apolitique :
http://www.reformeducollege.fr/

Chocolat
Guide spirituel


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par Jean le Mer 26 Jan 2011 - 14:48

@leyade a écrit:Merci Phèdre! Wink

Jean, je ne me force pas à faire absolument tout rentrer dans des carcans,
simplement, tant qu'à faire, je trouve qu'il y a de beaux et célèbres poèmes sur les couleurs de l'automne ou la venue du printemps, alors tant qu'à faire, autant proposer quelques vers sur le thème de l'été, sur les sensations et un poème en prose décrivant un paysage d'hiver, et voilà!

Si c'est pour ta satisfaction à toi et par conséquent à tes élèves de rapprocher des poèmes qui évoquent un même thème, alors là, entièrement d'accord.
Mais ce qui me hérisse - pardon si mes propos peuvent prendre "à l'insu de mon plein gré" une forme qui peut passer pour désobligeante -, c'est le formalisme autoritaire et imbécile de la "séquence décloisonnante" (et jargonnante) des pédagos. Alors là, je me cabre ! Désolé, c'est plus fort que moi !

Jean
Niveau 8


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par InvitéePh le Mer 26 Jan 2011 - 14:48

Oui, je dis ça parce que idem, je suis tombé sur qq'un de très bien.
Mais comme partout, il y a des cons!

InvitéePh
Esprit sacré


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par InvitéePh le Mer 26 Jan 2011 - 14:49

@Jean a écrit:
@leyade a écrit:Merci Phèdre! Wink

Jean, je ne me force pas à faire absolument tout rentrer dans des carcans,
simplement, tant qu'à faire, je trouve qu'il y a de beaux et célèbres poèmes sur les couleurs de l'automne ou la venue du printemps, alors tant qu'à faire, autant proposer quelques vers sur le thème de l'été, sur les sensations et un poème en prose décrivant un paysage d'hiver, et voilà!

Si c'est pour ta satisfaction à toi et par conséquent à tes élèves de rapprocher des poèmes qui évoquent un même thème, alors là, entièrement d'accord.
Mais ce qui me hérisse - pardon si mes propos peuvent prendre "à l'insu de mon plein gré" une forme qui peut passer pour désobligeante -, c'est le formalisme autoritaire et imbécile de la "séquence décloisonnante" (et jargonnante) des pédagos. Alors là, je me cabre ! Désolé, c'est plus fort que moi !

On est d'accord.

InvitéePh
Esprit sacré


Revenir en haut Aller en bas

Re: Le programme de 5ème en français

Message par leyade le Mer 26 Jan 2011 - 14:50

On est d'accord! cheers

_________________
Maggi is my way, Melfor is my church and Picon is my soutien. Oui bon je sais pas dire soutien en anglais.

leyade
Bon génie


Revenir en haut Aller en bas

Page 2 sur 2 Précédent  1, 2

Voir le sujet précédent Voir le sujet suivant Revenir en haut


 
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum