Un permis à points gentillesse dans un collège de Seine-et-Marne

Hors-série : la Gentillesse à l'école (2/4) : "Nous mettrons en place un permis gentillesse"

Suite à la Fête de la gen­tillesse, de nom­breux établis­se­ments sco­laires ont ins­crit la gen­tillesse dans leur pro­jet annuel. Parmi eux, le col­lège Armand Lanoux, à Champs-sur-Marne (77). Béatrice Rathouin en est la Conseillère prin­ci­pale d'éducation.

Qu'est-ce qui vous a donné envie de par­ti­ci­per à la jour­née de la gentillesse ?

Nous avions constaté qu'il y avait de plus en plus d'agressivité et de manque de res­pect entre les élèves. Quand nous avons reçu l'invitation à par­ti­ci­per à la jour­née, nous nous sommes dit que cela pou­vait être une bonne idée. J'ai donc réuni les délé­gués de classe. Les pro­fes­seurs étaient égale­ment par­tants, au point que le prin­cipe a ensuite été élargi, pour se trans­for­mer en pro­jet pour l'année.

Comment la pro­po­si­tion a-t-elle été accueillie par les collégiens ?

Très bien, contrai­re­ment à ce que l'on aurait pu redou­ter. C'est vrai que, quand on parle de la gen­tillesse, tout le monde sou­rit un petit peu... Les élèves nous ont aussi tout de suite demandé si les profs allaient être plus gen­tils et moins les sanc­tion­ner... Mais, pas­sée cette pre­mière réac­tion, et en leur expli­quant, ils se sont rendu compte qu'ils étaient de plus en plus fré­quem­ment vic­times et/ou auteurs de vio­lence, notam­ment ver­bale, et que cela créait des conflits. En plus, les délé­gués ont bien fait leur tra­vail. Ils ont su pré­sen­ter l'opération comme il le fal­lait auprès de leurs camarades.

Concrètement, com­ment la jour­née s'est-elle passée ?

Nous étions tous habillés en blanc et nous avions créé dif­fé­rents badges, por­tant des noms se rap­por­tant tous à la gen­tillesse. A l'entrée du col­lège, avec les parents d'élèves, nous les avons dis­tri­bués. Tous les élèves et ensei­gnants dont le badge por­tait le même nom devaient ensuite se ren­con­trer, faire connais­sance... En paral­lèle, les classes avaient créé des affiches avec des slo­gans sur la gen­tillesse qui étaient pla­car­dés dans l'établissement. Nous avons égale­ment pro­fité de la jour­née pour récu­pé­rer des livres en faveur du Secours popu­laire et des lunettes pour l'Afrique. Ces col­lectes se sont pro­lon­gées pen­dant un mois. D'ici la fin du tri­mestre, tou­jours avec les délé­gués, nous allons mettre en place une jour­née contre les discriminations.

Cette jour­née a-t-elle eu des effets durables, l'ambiance a-t-elle changé dans le collège ?

Tout ce que l'on peut faire dans un établis­se­ment sco­laire contri­bue à amé­lio­rer l'ambiance. A l'occasion de la jour­née de la gen­tillesse, nous avons égale­ment lancé une opé­ra­tion de par­rai­nage, qui a plus ou moins pris. Au moment des conseils de classe, nous avons pro­posé aux élèves en dif­fi­culté, en par­ti­cu­lier à ceux de 6e, des par­rains de 3e. Mais nous n'en sommes qu'au démar­rage. J'ai quelques élèves de 6e qui me posent encore pro­blème, et j'ai com­mencé à regar­der ma liste de par­rains pour essayer de les mettre en contact. Pour reve­nir à l'ambiance, il y a moins de ten­sion. Mais je pense que cela ne tient pas uni­que­ment à la jour­née de la gen­tillesse. C'est la consé­quence de ce que nous pro­po­sons toute l'année.

Renouvellerez-vous l'expérience cette année ?

Cela ne fait aucun doute ! Le pro­jet est enga­geant, les élèves s'y sentent bien, et nous allons réflé­chir pour pro­po­ser des idées nou­velles. Nous en avons déjà, qui n'ont pas pu être com­plè­te­ment exploi­tées. Nous met­trons par exemple en place dès la ren­trée un "per­mis à points gen­tillesse". Tous les élèves par­ti­ront avec 20 points. Chaque inci­vi­lité leur en fera perdre et il sera pos­sible d'en récu­pé­rer en effec­tuant des tâches d'intérêt géné­ral. L'objectif, sans doute un peu uto­pique, étant que cha­cun ter­mine l'année avec tous ses points !

Eloah a écrit:Ce qui me chipote aussi, c'est ce permis à points gentillesse : il me semble que retirer des points revient du coup à en faire exactement la même chose que le classique permis à points ... Mieux vaudrait en donner pour récompenser des attitudes positives. Sauf que là, se pose le problème de récompenser ce qui est censé être normal !!