Brevet blanc

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Brevet blanc

Message par Invité22 le Dim 20 Fév - 9:05

Etes-vous d'accord avec ce que j'ai fait?
En réécriture :
-le mot "grand-tante" orthographié "grande tante" = 0.5 (c'est le tarif pour une erreur de copie);
-les guillemets qui n'ont pas été recopiés l'"île" = 0.5
-"cinq ou six mois" orthographié en chiffres = 0.5

Merci.

Invité22
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Re: Brevet blanc

Message par Provence le Dim 20 Fév - 9:27

Grande tante, c'est faux, -0.5

Selon les barèmes, on applique -0.5 ou -0.25 pour toute faute de copie. Oublier les guillemets en est une, de même qu'inscrire un chiffre. J'applique sans scrupules le -0.5. Un gamin de 3e est quand même capable de recopier quelques mots sans se tromper.


Provence
Bon génie


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Re: Brevet blanc

Message par Hermione0908 le Dim 20 Fév - 11:20

Idem que Provence. Recopier 4 lignes sans faire de fautes, ça devrait être à la portée du premier crétin venu normalement. Ça ne demande pas d'effort intellectuel de recopier de manière exacte quelque chose qui est écrit correctement.

Hermione0908
Modérateur


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Re: Brevet blanc

Message par Invité le Dim 20 Fév - 11:21

Vous n'avez pas vu mes 3èmes alors... No

Invité
Invité


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Re: Brevet blanc

Message par miss sophie le Dim 20 Fév - 12:18

Dans une réécriture notée sur 4 (comme au brevet), les modifications attendues sont sur 0.5 et les fautes de copie comptent - 0.25 (jusqu'à -1, habituellement).

miss sophie
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Re: Brevet blanc

Message par Provence le Dim 20 Fév - 12:30

@Al a écrit:Vous n'avez pas vu mes 3èmes alors... No

A mon avis, ce n'est pas qu'ils en sont incapables: c'est qu'ils s'en fichent.

Provence
Bon génie


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Re: Brevet blanc

Message par Hermione0908 le Dim 20 Fév - 12:43

@Al a écrit:Vous n'avez pas vu mes 3èmes alors... No

Si, on a les mêmes. Quand je fais des devoirs de langue où il y a des phrases à recopier, je garde jusqu'à deux points sur le barème total pour la rédaction, la langue, etc. S'il y a UNE faute de copie, les deux points sautent. Ça en réveille certains. Et ceux qui s'en foutent se foutent de tout, quoiqu'il en soit.

Hermione0908
Modérateur


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Re: Brevet blanc

Message par Invité22 le Lun 21 Fév - 19:03

L'expression suivante est bien un GN? "Lors de notre première entrevue"
J'en peux plus, je corrige le brevet blanc et je n'en vois pas la fin!

Invité22
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Re: Brevet blanc

Message par Provence le Lun 21 Fév - 19:07

Treize a écrit:L'expression suivante est bien un GN? "Lors de notre première entrevue"

Oui.

Provence
Bon génie


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Re: Brevet blanc

Message par Invité22 le Mar 22 Fév - 7:44

"Engloutissant" est-il un adjectif qualificatif dans la phrase suivante : "C'était d'un vert obscur, presque noir; ça semblait instable, perfide, engloutissant"?

Autre question sur ce texte de Pierre Loti (sujet donné en 2001) : "quelque chose" et "ça" désignent la mer. On demande aux élèves pour quelle raison le narrateur utilise ces termes. J'ai trouvé la réponse suivante : il utilise ces termes car il ne voit pas très bien , sa vision est imprécise. Les élèves note qu'il voit la mer pour la 1ère fois et qu'il n'a pas de mot précis pour la désigner. Qu'en pensez-vous, c'est acceptable?

MERCI
MERCI.

Invité22
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Re: Brevet blanc

Message par Invité22 le Mar 22 Fév - 9:52

Peut-être que le sujet de rédac vous inspirera davantage : le narrateur devenu ado annonce à ses parents qu'il veut entreprendre une carrière de marin.
Voici les arguments d'un élève :
-pour les parents : l'ado n'est pas majeur et n'a pas de bateau, il n'a pas le sens de l'orientation, il ne pourra pas se laver ni manger.

-réponses de l'ado : il a économisé et peut s'acheter un bateau, on lui prête une boussole et des cartes et enfin, il improvisera en ce qui concerne l'hygiène et la nourriture (on lui a offert une canne à pêche).

Tout cela est très peu vraisemblable. Il n'a même pas pensé aux dangers ...
J'ai noté, en autre chose : "des idées qui ne sont pas entièrement convaincantes" (3/6)

Invité22
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