Un CDE qui change la durée de cours.

Dans un collège où j'ai fait un remplacement il y'a déjà quelques années, une ancienne collègue me raconte que le CDE (que j'ai connu adjoint dans un autre collège) a changé la durée des cours de 55mn à 50mn en disant aux profs qu'ils doivent des heures à l'établissement. Très magnanime, il ne leur demande que 25h à faire en soutien ou remplacement etc. C'est déjà la deuxième année que ce système est mis en palce.
Comme je suis dans une académie qui teste tout, j’espère que ça ne va pas se généraliser.

zina a écrit:Dans un collège où j'ai fait un remplacement il y'a déjà quelques années, une ancienne collègue me raconte que le CDE (que j'ai connu adjoint dans un autre collège) a changé la durée des cours de 55mn à 50mn en disant aux profs qu'ils doivent des heures à l'établissement. Très magnanime, il ne leur demande que 25h à faire en soutien ou remplacement etc. C'est déjà la deuxième année que ce système est mis en palce.
Comme je suis dans une académie qui teste tout, j’espère que ça ne va pas se généraliser.

mais il y a sûrement des textes contre ça je pense. ce CDE est dans l'illégalité, c'est sûr.

Je note surtout que si nous avions davantage d'heures pour chaque niveau, il n'y aurait sans nul doute plus autant besoin d'heures de soutien...

Si aborgation il y a, c'est au CDE de le prouver en produisant un texte de loi.
En attendant, arguez de ceci, et refusez au CA les modifications demandées (les horaires figurent au règlement intérieur qui ne peut être modifié sans vote du CA). Bien sûr, contactez les parents et convainquez-les de l'importance de ces 5 min de cours supplémentaires.

Circulaire 76-121 du 24/03/76 RLR 524-0

l’heure de
cours se répartit obligatoirement en cinquante cinq minutes
d’enseignement et
en cinq minutes d’interclasse (cf circulaire n° 76-121 du 24 mars
1976).Circulaire 76-121 du 24/03/76 RLR 524-0


Circulaire n° 76-121 du 24 mars 1976
(Programmation et
Coordination : bureau DGPC 6)

Texte adressé aux recteurs, aux inspecteurs
d'académie et aux chefs d'établissement.

Durée de l'heure de cours dans les
établissements de second degré.

Des rapports de l'inspection
générale font état d'errements regrettables concernant la durée des cours qui,
dans quelques établissements, serait anormalement amputée.

Je rappelle
que l'heure de cours se répartit obligatoirement en cinquante-cinq minutes
d'enseignement et en cinq minutes d'interclasse, dont la durée ne peut être
augmentée, même en cas de nécessité, au détriment du temps consacré à
l'enseignement.

Si l'emploi du temps n'est pas organisé par séquences
horaires, le service hebdomadaire obligatoire d'enseignement doit être calculé,
sauf dérogations pévues par les règlements en vigueur, sur la base horaire de
cinquante-cinq minutes d'enseignement et en fonction des obligations de service
hebdomadaires fixées par les statuts de chacun des corps d'enseignants
considérés. Le service hebdomadaire obligatoire d'enseignement d'un professeur
certifié ne saurait ainsi être inférieur à neuf cent quatre-vingt-dix minutes,
soit le temps consacré obligatoirement à l'enseignement pour dix-huit heures de
cours.

Les chefs d'établissement veilleront à la stricte application de
ces dispositions.

(BO n° 13 du 1er avril 1976.)

Chez nous,collège Ambition Réussite, les cours sont de 50' et nous devons des heures sous diverses formes( soutien, co intervention, projets..)

Mais ce sont carrément des modifications de notre mission, donc des atteintes à notre statut. Et tout le monde accepte cela comme ça, sans broncher ?
Bon sang, mais qu'on me rendre les 5heures de français que j'avais en 5e et en 4e quand j'ai commencé ce métier, et les 7 heures de 6e, avec dédoublements systématiques, et il y aura déjà moins besoin de soutien !

lamelimelo a écrit:Chez nous,collège Ambition Réussite, les cours sont de 50' et nous devons des heures sous diverses formes( soutien, co intervention, projets..)

alors que précisément en RAR ce sont des heures disciplinaires qui feraient du bien...

Il paraît que c'est mieux pour les élèves...A nous de leur montrer une autre façon d'appréhender la matière

V.Marchais a écrit:Mais ce sont carrément des modifications de notre mission, donc des atteintes à notre statut. Et tout le monde accepte cela comme ça, sans broncher ?
Bon sang, mais qu'on me rendre les 5heures de français que j'avais en 5e et en 4e quand j'ai commencé ce métier, et les 7 heures de 6e, avec dédoublements systématiques, et il y aura déjà moins besoin de soutien !

Ah mais ça a été voté au Ca, accepté par les profs( sauf les 3 plus âgés! ),, par les parents d'élèves et le rectorat! Même les IPR ont trouvé que c'était novateur et sérieux ! Après quelques années de pratique, certains profs commencent à s'en mordre les doigts et d'autres ne rendent pas les heures dûes....En vérité, je vous le dis,tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes.

Cela fait 4 ans que c'est comme ça chez nous en seconde.
leur cours durent 45 minutes au lieu de 55 et le temps est récupéré sous forme diverses : soutien, approfondissement, sport, détente ...
cela 4 ans, que moi et mes collègues nous battont pour que nos secondes aient leur quota d'heures mais cette année , on a perdu!Ils n'ont pas leur nombre d'heures suffisant de maths.