2012 : avec le PS, l'avenir des Grandes Ecoles n'est pas... rose !

Rikki a écrit:

Aurore a écrit:

Leclochard a écrit:

Triste constat du déterminisme social.

Ne serait-ce pas plutôt la faillite, programmée en haut lieu, des échelons inférieurs (maternelle et primaire) du système scolaire ? Sachant que dans les ghettos scolaires les parents ont évidemment moins de possibilités pour "rattraper la sauce" ?

Certainement.

Mais il faut aussi quand même tenir compte d'une évolution globale de la société vers tout ce qui est rapide.

Quand on était petits, si on allait regarder la télé (chez ma grand-mère, il n'y en avait pas à la maison), on l'allumait, on regardait le film en entier (pas le débat : c'était ennuyeux souvent et trop tard pour les enfants), on en parlait éventuellement, et voilà.

Maintenant, les gamins zappent au bout de 10 secondes, et ne regardent que rarement quelque chose de bout en bout.

Je n'aime pas le discours "C'est tout la faute à la télé", mais quand même, ça finit par leur abîmer le cerveau, je pense, toutes ces images sans queue ni tête qu'ils absorbent, hébétés.

Évidemment que les écrans de toutes sortes sont en cause !
Maintenant, si l'école n'avait pas été défigurée par les Legrand, les Meirieu and Co il y a 20-30 ans, comme par la loi scélérate de 1989 sur "l'enfant au centre" ; et si elle avait tenu dès les années 80-90 un discours ferme sur les dangers de la télé et des écrans en général, on n'en serait pas là. Aujourd'hui, le pli est pris et la boucle bouclée, car les élèves d'hier sont les parents de maintenant.

marquisedemerteuil a écrit:

Xana a écrit:
Comme l'a dit Leclochard (je crois), ceux qui sont aux responsabilités sont tous issus de ces établissements (ah, non, c'est vrai, pas monsieur le Président de la République...), ils ne vont pas les détruire de si tôt.

alors là, j'en doute fortement. X Darcos, agrégé de lettres classiques, a-t-il levé le petit doigt pour les langues anciennes, et l'école en général? ce sont des carriéristes, point, seules les suppressions de postes comptent, l'école, ils s'en fichent comme de l'an 40, il leur restera bien quelques établissements privés d'élite pour leurs enfants.

+ 1000 !

Et vous ne le leur dites as, que c'est de la connerie ? Je rêve d'une école qui prenne sur elle de dire les choses aux parents, par voie officielle, au début d'année, par des campagnes de communications du Ministère, en employant des mots forts : "En laissant votre petit jouer à la console, vous l'handicapez !"

Si. On leur dit.
Ils nous croient... ou pas. Et après, ils nous expliquent que ce n'est pas tous les jours, et pas très longtemps, et jamais les jours d'école et seulement pour les récompenser...
Un enfant scotché sur un canapé, avec une DS dans les mains, c'est quand même nettement plus simple à gérer qu'un autre qui vous demande de l'aider à construire le château Lego, de lui lire une histoire ou de l'emmener au jardin public pour faire un foot avec lui :colere: !

Ce qu'il faudrait, c'est en effet des communications dans les médias, à des heures de grande écoute. À la place, on a un Serge Tisseron qui explique que les écrans sauveront le monde et qu'il faut au plus vite combler la fracture numérique et des IEN qui vont faire un pont d'or aux instits qui apprennent à lire à leurs élèves de CP grâce à Twitter !

doctor who a écrit:

doublecasquette a écrit:
Lorsqu'ils nous arrivent en Petite Section, certains parents sont déjà tout fiers de nous dire que Chéridamour est capable de rester une demi-heure sur sa console de jeux à dégommer des bestioles !

Et vous ne le leur dites as, que c'est de la connerie ? Je rêve d'une école qui prenne sur elle de dire les choses aux parents, par voie officielle, au début d'année, par des campagnes de communications du Ministère, en employant des mots forts : "En laissant votre petit jouer à la console, vous l'handicapez !"

Un CdE qui dirait en réunion pleinière de début d'année au parents que si leurs gamins se plantent en ayant dans leur chambre une télé et un ordi, ce sera de leur faute.

Il faut les bouger les parents !

Mille fois d'accord. Les bouger, y compris par la force (ex. en cas de devoirs non faits).
Le souci, c'est qu'afficher de telles opinions ne manquera pas d'effaroucher les vierges de la gauche gnangnan et va faire exploser le nombre de points Godwin.
Sans compter les énormes intérêts économiques en jeu. Et les politiques ne risquent pas de bouger le petit doigt : ce serait suicidaire du point de vue électoral...

Aurore a écrit:

doctor who a écrit:

doublecasquette a écrit:
Lorsqu'ils nous arrivent en Petite Section, certains parents sont déjà tout fiers de nous dire que Chéridamour est capable de rester une demi-heure sur sa console de jeux à dégommer des bestioles !

Et vous ne le leur dites as, que c'est de la connerie ? Je rêve d'une école qui prenne sur elle de dire les choses aux parents, par voie officielle, au début d'année, par des campagnes de communications du Ministère, en employant des mots forts : "En laissant votre petit jouer à la console, vous l'handicapez !"

Un CdE qui dirait en réunion pleinière de début d'année au parents que si leurs gamins se plantent en ayant dans leur chambre une télé et un ordi, ce sera de leur faute.

Il faut les bouger les parents !

Mille fois d'accord. Les bouger, y compris par la force (ex. en cas de devoirs non faits).
Le souci, c'est qu'afficher de telles opinions ne manquera pas d'effaroucher les vierges de la gauche gnangnan et va faire exploser le nombre de points Godwin.
Sans compter les énormes intérêts économiques en jeu. Et les politiques ne risquent pas de bouger le petit doigt : ce serait suicidaire du point de vue électoral...

en même temps quand j'écoute mes collègues qui ont des enfants en primaire, je me dis que ce 'nest pas gagné...

Même des profs râlent parce qu'ils doivent faire apprendre les tables de multiplication à leur enfants... alors des parents non profs !