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babilou
Niveau 2

Questions sur l'enseignement des lettres en 2nde et 1ère

par babilou le Mar 12 Avr 2011 - 12:42
Bonjour,

Je me renseigne sur l'enseignement en lycée seconde et première et j'ai des questions d'ordre général à vous poser:

1)-Quand vous choisissez un texte pour votre séquence (avec Gpement de Textes), quel est votre critère de choix?

2)- Comment étudiez-vous le texte pour amener l'élève à comprendre la notion ?

3)- Que doit comprendre la séquence comme activités et de quel type?

4)- Déroulement type d'une séquence type (les automatismes que vous mettez en place, les relais ou attitudes obligatoires)?

5)- Comment abordez-vous un exercice avec les élèves (les moyens mis en place que vous mettez en place)?

6)- Comment abordez-vous l'étude de l'oeuvre intégrale avec les élèves (les outils mis en place pour bien la comprendre)?


Merci beaucoup pour vos réponses.


Dernière édition par John le Jeu 14 Avr 2011 - 18:54, édité 1 fois (Raison : Titre.........)
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lotta
Fidèle du forum

Re: Questions sur l'enseignement des lettres en 2nde et 1ère

par lotta le Mar 12 Avr 2011 - 13:08
Alors, je vais essayer de te répondre (je suis en collège cette année mais j'ai déjà eu des secondes et premières).

1)J'essaye de choisir des textes qui illustrent bien la notion que je veux aborder (que ce soit un mouvement littéraire, un thème, etc), mais aussi qui soient des textes classiques (qui doivent faire partie de la culture des élèves) et enfin qui me plaisent si possible !

2)Le texte ne doit pas être instrumentalisé pour faire passer la notion. Tu le fais étudier, c'est tout. Et s'il est bien choisi, il illustrera de lui-même la notion. Tu peux souligner son lien avec la notion dans la conclusion par exemple, ou alors faire un bilan à la fin de la séquence pour voir en quoi chaque texte illustrait la notion.

3)Une séquence doit comprendre des lectures analytiques, des lectures cursives, des entrainements à une ou plusieurs épreuves du bac, de l'oral (exposés, partie de commentaire composé, lecture des textes...) et éventuellement des travaux autonomes des élèves (recherches, devoirs maisons, questions préparatoires sur les textes). Mais bon, les travaux maison c'est plus compliqué (beaucoup de triche).

4)Je ne comprends pas vraiment ta question... Que signifie "relais" ou "attitudes obligatoires". Pour ce qui est des automatismes, c'est propre à chaque professeur...
Moi je donnais systématiquement des questions préparatoires, des introductions, des plans de commentaires ou des conclusions à faire à la maison (ramassées et notées, mais seulement pour quelques élèves, sinon je croulais sous le boulot).
Sinon, en classe, je partais des remarques spontanées des élèves pour construire un plan. Ensuite, on approfondissait chaque sous-partie : je leur posais alors des questions plus précises.

5)De quel exercice parles-tu ? De ce qu'on fait en aide individualisée ? On fait plus vraiment d'exercice au lycée...

6)Parfois, ça passait par des recherches sur l'auteur/ le contexte historique, culturel... Ou des exposés...

J'espère avoir pu t'aider.
babilou
Niveau 2

Re: Questions sur l'enseignement des lettres en 2nde et 1ère

par babilou le Mar 12 Avr 2011 - 13:43
Merci beaucoup Melody78.

Pour la question 4 , je te donne un exemple d' automatismes ou passages obligés dans la séquence: première séance présenter l'OE par exemple et étudier le texte plus facile je suppose que le plus complexe sera pour l'avant-dernière séance puis la dernière séance une évaluation.

Pour la question 2, qu'entends-tu par instrumentalisation? Penses-tu que si, par exemple, pour étudier le romantisme, je cherche à tout prix à montrer le dolorisme exacerbé de Musset dans le poème avec le pélican, pour illustrer le lyrisme du poète romantique, je passe à côté du texte et que l'élève ne comprendra pas? Je voudrais juste que tu m'éclaires. Merci.

Pour la question 5
, quand je parlais d'exercices, c'était par exemple pour certaines notions de langue et de grammaire. Mais peut-être que ça ne se fait plus au lycée ou du moins qu'il faut l'intégrer dans l'étude de texte.
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lotta
Fidèle du forum

Re: Questions sur l'enseignement des lettres en 2nde et 1ère

par lotta le Mar 12 Avr 2011 - 13:57
Question 2 : Oui, c'est ça.

Question 5 : je faisais ce genre de choses en modules ou aide individualisée, mais je crois que ça n'existe plus.
babilou
Niveau 2

Re: Questions sur l'enseignement des lettres en 2nde et 1ère

par babilou le Jeu 14 Avr 2011 - 13:18
Est-ce que d'autres personnes souhaitent intervenir ?
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Azad
Habitué du forum

Re: Questions sur l'enseignement des lettres en 2nde et 1ère

par Azad le Jeu 14 Avr 2011 - 17:42
@babilou a écrit:Bonjour,

Je me renseigne sur l'enseignement en lycée seconde et première et j'ai des questions d'ordre général à vous poser:


1)-Quand vous choisissez un texte pour votre séquence (avec Gpement de Textes), quel est votre critère de choix?
Plaisir, clarté, déclinaison du thème choisi, illustration d'un mouvement...

2)- Comment étudiez-vous le texte pour amener l'élève à comprendre la notion ?
En effet, j'étudie d'abord le texte pour lui-même. Je te conseille en tout cas de varier ta méthode. Perso, je varie l'étude entre une analyse linéaire qui débouche sur l'élaboration d'un plan de commentaire, un ensemble de questions/discussions autour du "ressenti" des élèves avant de donner la lecture analytique, ou une lecture analytique très guidée.

3)- Que doit comprendre la séquence comme activités et de quel type?
Etudes de textes, méthodo (prépa du bac), points techniques (figures de style, points de vue, discours rapportés, etc), études d'images si possible. Je leur fais aussi rédiger des sous-parties de commentaires en fonction de nos lectures analytiques. Enfin, j'essaie, un chapitre sur deux, de proposer un "projet" sur un mois (anthologie poétique en 1ère, par exemple).

4)- Déroulement type d'une séquence type (les automatismes que vous mettez en place, les relais ou attitudes obligatoires)?
Pas compris la question. Je ne sais pas si ça y répond, mais mon mot d'ordre est de ne jamais enchainer deux LA, de varier les activités.

5)- Comment abordez-vous un exercice avec les élèves (les moyens mis en place que vous mettez en place)?
Pas compris non plus. Souvent je donne une leçon (polycopié ou non), une demie-heure d'exos ou d'application pour être sûr que ce soit compris et on passe à autre chose.

6)- Comment abordez-vous l'étude de l'oeuvre intégrale avec les élèves (les outils mis en place pour bien la comprendre)?
J'aime bien commencer par des exposés d'élèves, ils ont souvent le livre à lire "seuls" mais avec un questionnaire pour les aider. On peut aussi partir du principe de leur faire lire l'oeuvre par morceaux, ça a l'avantage que les élèves largués peuvent rattraper leur retard en suivant le cours, mais il faut bien gérer son timing et ça a l'inconvénient de fragmenter la lecture.

Le meilleur moyen de t'y retrouver : regarde des séquences de la BDD, c'est une mine d'idées qui te donnera plein de pistes.

Merci beaucoup pour vos réponses.
User5899
Dieu de l'Olympe

Re: Questions sur l'enseignement des lettres en 2nde et 1ère

par User5899 le Jeu 14 Avr 2011 - 18:53
@babilou a écrit:Bonjour,

Je me renseigne sur l'enseignement en lycée seconde et première et j'ai des questions d'ordre général à vous poser:


1)-Quand vous choisissez un texte pour votre séquence (avec Gpement de Textes), quel est votre critère de choix?
L'intérêt du texte pour lui-même et pour ce qu'il apporte aux autres (ressemblances/singularité). Aucun critère technique, en revanche.

2)- Comment étudiez-vous le texte pour amener l'élève à comprendre la notion ?
Je ne lis pas les textes pour faire comprendre une notion.

3)- Que doit comprendre la séquence comme activités et de quel type?
Prise de notes, organisation des notes selon un plan. Le reste ne m'intéresse pas. Ils ont écrit des suites de textes pendant des années, je trouve que ça n'apporte rien. Et s'ils sont écrivains en herbe, ils n'ont pas besoin de moi.

4)- Déroulement type d'une séquence type (les automatismes que vous mettez en place, les relais ou attitudes obligatoires)?
Je ne me suis jamais posé la question Very Happy Ben, on lit le texte, on relève mots, tournures, figures significatifs, on se demande si c'est convergent ou divergent, si c'est ambigu ou pas, bref, on explique le texte Very Happy

5)- Comment abordez-vous un exercice avec les élèves (les moyens mis en place que vous mettez en place)?
Ils le font et on le corrige !!

6)- Comment abordez-vous l'étude de l'oeuvre intégrale avec les élèves (les outils mis en place pour bien la comprendre)?
On la lit ! Qu'entendez-vous par "outils" ? Le seul outil dont ils aient besoin est un dictionnaire.


Merci beaucoup pour vos réponses.
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John
Médiateur

Re: Questions sur l'enseignement des lettres en 2nde et 1ère

par John le Jeu 14 Avr 2011 - 18:55
Tu veux savoir cela dans quel cadre ?

Merci de faire des titres précis en tout cas.

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Re: Questions sur l'enseignement des lettres en 2nde et 1ère

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