Il y a comme un malaise... besoin de conseils

Bonjour,

Je suis professeur stagiaire. J'ai mis trois fiches de comportement pour un de mes élèves, déjà passé en commission de médiation : il refuse de se mettre au travail, provoque et interpelle sans cesse ses camarades à voix haute durant le cours. Après des mises au point, il se calme et se met quelquefois au travail.
Aujourd'hui, alors que j'angoisse déjà pour ma titularisation, je reçois un mail de l'administration : "Vous semblez éprouver des difficultés avec X. Il n'assistera plus à vos cours. Vous voudrez bien transmettre les cours et exercices afin que X puisse bénéficier de la scolarité à laquelle il a le droit."
Je suis la seule professeur concernée (bien que d'autres professeurs se plaignent régulièrement de X, ils ne lui mettent pas de mot), je vois déjà mon CDE redire "Vous avez des problèmes d'autorité".
Qu'aurais dû je faire ? Ne rien dire, ne rien écrire... Oui, je pense. "Tout va très bien. X a validé la compétence DIRE..."
Qu'en pensez-vous ? Je me sens remise en cause et très mal pour ma validation.

C'est hallucinant...comment ça, "il n'assistera plus à vos cours"?

Peut-être peux-tu te rendre chez ton cde, accompagnée de ton tuteur/ta tutrice si ça se passe bien, un autre collègue le cas échéant, pour demander des explications. Surtout que transmettre l'info par mail, sans même t'en parler de vive voix, je trouve ça un peu cavalier. En tout cas, n'y va pas seule.

ce que je trouve hyper choquant, c'est aussi et surtout la fin " (...) Vous voudrez bien transmettre les cours et exercices afin que X puisse bénéficier de la scolarité à laquelle il a le droit."

Choupinet ferait bien d'arrêter de se la sabrer tout seul par son attitude pourrie, sa scolarité!!!!!!

Lo a écrit:C'est hallucinant...comment ça, "il n'assistera plus à vos cours"?

Je ne sais pas... je me sens nulle. J'ai été informée par hasard en regardant ma boîte mail à l'IUFM (aujourd'hui, c'est mon jour de formation).

Ciara a écrit:je reçois un mail de l'administration : "Vous semblez éprouver des difficultés avec X. Il n'assistera plus à vos cours. "

je n'ai jamais vu une chose pareille!

nuages a écrit:

Ciara a écrit:je reçois un mail de l'administration : "Vous semblez éprouver des difficultés avec X. Il n'assistera plus à vos cours. "

je n'ai jamais vu une chose pareille!

Je veux bien souscrire à l'option et me débarrasser d'un certain nombre d'élèves moi aussi .

Plus sérieusement, c'est plutôt curieux comme manière de faire. Jamais vu quelque chose de ce type.

leyade a écrit:ce que je trouve hyper choquant, c'est aussi et surtout la fin " (...) Vous voudrez bien transmettre les cours et exercices afin que X puisse bénéficier de la scolarité à laquelle il a le droit."

Même constat!
Comme si, toi, tu l'empêchais de suivre en classe...

Et puis, zut, l'administration ne pouvait pas te le dire de vive voix? Depuis quand on passe par la boîte mail pour ce genre d'informations?

Cet élève continue-t-il d'aller dans les autres cours, avec le reste de la classe?

Al a écrit:
Cet élève continue-t-il d'aller dans les autres cours, avec le reste de la classe?

Apparemment, cela ne concerne que moi.

"Vous semblez éprouver des difficultés avec X. Il n'assistera plus à vos cours. Vous voudrez bien transmettre les cours et exercices afin que X puisse bénéficier de la scolarité à laquelle il a le droit."

Il n'y aurait pas la fin de la dernière phrase, ça ressemblerai presque à une aide.

Mais ça sonne un peu trop comme le refrain "les élèves ont le droit à un prof compétent" qui, niveau intox, est insupportable.

Méfiance...

Hallucinant en effet.
Par contre je n'ai pas compris, de qui viens le mail? Et qu'ellle est l'origine de cette décision? Jusqu'à présent, tu as mis des mots dans le carnet, des fiches, mais est-ce que tu l'exclus souvent de cours? Parce que si non, je n vois pas pourquoi il aurait des problèmes pour suivre sa scolarité (...)
Enfin, tu es en quelle matière? Il est en quelle niveau?

Pour le mail :
Premièrement, le mail n'a rien d'officiel, on ne peut donc t'informer de ce type de décision par ce moyen, tu dois recevoir un document papier signé du CDE. Sans ça, tu n'as pas a transmettre quoi que ce soit, ni a accepter l'absence de l'élève.

Deuxièmement, ce ne sont pas des façon de faire, mais je remarque que de plus en plus de CDE gèrent leur collège comme une entreprise, avec des méthodes DRH (et c'est ce qu'on leur demande!!).
Tu dois absolument aller en parler calmement avec ton CDE en étant accompagné (on ne va jamais serul chez le CDE dans un tel cas). Comme dit avant, soi ton tuteur, soi le PP de la classe, soi ton coordonateur de matière. Tu dois savoir ce qu'il en est , où sera l'élève a tes heures de cours, comment va-t-il travailler, etc...
Et informer le CDE que dans tous les cas, tu le noteras absent a ton niveau, t dois en effet de protéger : si jamais le gamin fait une connerie pendant ton heure, ca pourrait bien être pour ta pomme! A eux de vérifier ensuite que l'élève est bien là ou il doit être et de ne pas compter l'absence dans ce cas.

troisièmement, mais en fait je crois que c'est a faire avant, il faudrait que tu vois le PP de la classe, pour savoir ce qu'il en est de X chez les autres profs. Tu dois savoir si X n'est chiant qu'avec toi, quelle qu'en soit la raison, ou pas. Mais s'il y a déjà eu commission de remédiation, tu ne dois pas être seul...

Le problème là c'est quand même que l'élève va se sentir tout puissant! face a toi mais aussi aux autres profs, et ça ne doit pas passer, tu dois en parler avec tes collègues, qui devraient te soutenir normalement, ils devraient voir le danger (au pire, dis-leur quel est ce danger)
On ne peut dire a un élève "ne va pas a tel cours", c'est lui donner raison!!
Dans mon collège on a un élève qui se sent maintenant tout puissant (suite a de nombreuses "bavures"), eh bien c'est pas de la tarte!

Dans tous les cas, si c'est le seul élève avec qui tu as de réelles difficultés, ne te culpabilise pas, on ne peut pas tout!! Il ont une grosse part de responsabilité, et leurs parents aussi!
Tu as fait ton travail en mettant des mots, des fiches, etc..., personnellement je regrette parfois de ne pas mettre assez de mots justement.

Certes nous devons participer a l'éducation des élèves, et les instruire bien sur, mais les 25 autres de la classe ont droit à cette instruction, et cet élève X leur retire ce droit!

Courage, et surtout ne reste pas seul face a ce problème!

C'est un élève de 5ème et j'enseigne le français.
Cet élève est connu pour avoir fait craquer un collègue expérimenté l'an dernier.
J'ai exclu X de cours deux fois en novembre et en janvier. En général, s'il ne se calme pas après des rappels et l'ouverture de son carnet sur mon bureau, le fait de me voir commencer à remplir la fiche de comportement contribue à l'apaiser un peu, bien qu'il crie tout d'abord que c'est injuste.
C'est la principale-adjointe qui m'a prévenue, mais je ne sais pas de qui vient la décision.
La PP et les autres professeurs avouent avoir des soucis avec lui (sinon, il n'y aurait pas eu commission) : hier, en remplissant son carnet, j'ai vu une fiche de sa PP (il s'est amusé à baisser le pantalon d'un de ses camarades en cours).

À votre avis, est-ce que je peux prévenir la PP sans attendre ? (Elle est de confiance).

Ciara a écrit:
À votre avis, est-ce que je peux prévenir la PP sans attendre ? (Elle est de confiance).

Personnellement c'est ce que je ferais juste après en avoir parlé à mon tuteur. D'ailleurs c'est plutôt à la PP de t'accompagner pour en parler chez le CDE (l'avantage d'avoir un témoin est évident ; le désavantage c'est que la personne qui t'accompagnera saura tout ce que X fait dans ton cours, parfois c'est fragilisant vis-à-vis du reste de l'équipe, mais dans ton cas comme ce n'est pas seulement chez toi qu'il pose problème, ça ne peut qu'être positif).