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- tiptop77Oracle
J'ai pris en compte ce que Vero ressent. Je voulais simplement l'apaiser un peu mais la phrase très courte que j'ai écrite peut porter à confusion en effet.
Je comprends aussi ce que Véro ressent. J'ai particulièrement hâte que l'année se termine aussi car l'ambiance en sdp est devenue délétère et les gens se lâchent davantage et pas toujours pour dire ou faire des trucs sympas.
Je croise les doigts pour que la semaine se termine sans heurts.
Vero, je rejoins Mamousse dans l'idée que ce qui compte c'est le travail avec les gamins. Prends ce qui te fait du bien et essaye d'oublier les tristes sires autant que faire se peut.
Pour l'année prochaine, j'ai décidé de faire cours/ faire court
Je comprends aussi ce que Véro ressent. J'ai particulièrement hâte que l'année se termine aussi car l'ambiance en sdp est devenue délétère et les gens se lâchent davantage et pas toujours pour dire ou faire des trucs sympas.
Je croise les doigts pour que la semaine se termine sans heurts.
Vero, je rejoins Mamousse dans l'idée que ce qui compte c'est le travail avec les gamins. Prends ce qui te fait du bien et essaye d'oublier les tristes sires autant que faire se peut.

Pour l'année prochaine, j'ai décidé de faire cours/ faire court

- MrCaillouxEsprit éclairé
@tiptop77 a écrit:
Vero, je rejoins Mamousse dans l'idée que ce qui compte c'est le travail avec les gamins. Prends ce qui te fait du bien et essaye d'oublier les tristes sires autant que faire se peut.
Pour l'année prochaine, j'ai décidé de faire cours/ faire court![]()
+1!
On bosse pour faire réussir nos élèves, pas pour faire plaisir aux collègues
Et ce que préconise Tiptop est très bien... pas besoin de s’épancher sur des "problèmes" annexes qui n'ont pas lieu d'être.
Concernant le seuil de tolérance dans ta classe... qu'est ce que ça peut bien leur f

Pendant les TP, les gamins ont besoins de communiquer avec leur binôme, doivent se lever pour prendre du matériel par moment... et le silence complet, comme j'ai pu avoir avec une de mes classes est parfois anxiogène... (C'était plus signe d'une léthargie par moment). Alors oui, ils ont été sage... mais qu'est ce que je me suis ennuyé avec cette classe (pas de participation, le regard parfois "vide"...)
Une autre classe, qui bossait, dans un niveau sonore tout à fait correct, les élèves étaient vifs, (de 16h à 17h30 un vendredi!) c'était un pur régal.
Donc, parfois, on a besoin que ça brassouille, et alors?

C'est bientôt le repos pour se ressourcer

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2016-2017: 4 6ème, 2 5ème, 4 4ème + PP (T2)
2015-2016: 2 5ème, 4 4ème, 4 3ème + PP (Néotit')
2014-2015: 5 2nde, 2 1ES/L, 3 MPS (Stagiaire)
2013-2014: 2 2nde (CAD2)
2012-2013: 2 6ème, 6 5ème, 2 4ème, 2 3ème, 1 2nde MPS
- LoïcDNiveau 6
Super ambiance 
Équipe pédagogique très jeune dans établissement difficile ; salle des profs conviviale et pas mal d'activités en dehors des heures de cours, soirs et weekends.

Équipe pédagogique très jeune dans établissement difficile ; salle des profs conviviale et pas mal d'activités en dehors des heures de cours, soirs et weekends.
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